经典硕士生毕业论文（精品多篇）

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典士生文篇一经硕毕业论

摘要：结合商洛学院化学工程与现代材料学院建设实践，提出教学渗透科研，创新依靠能

力，实践关注结果，选题结合专业，研究注重过程的教学改革模式，旨在提高化学专业硕

士生毕业论文（设计）质量。

Abstract：

BasedontheconstructionpracticesofCollegeofChemicalEngineeringandModernMaterial

s，ShangluoUniversity，thispaperproposedanewteachingreformmodelthroughpenetrat

ionofteachingintoscientificresearch，innovationthroughability，practicefocusin

gonresults，topiccombiningwithprofession，researchfocusingonprocess，inorderto

improvethequalityofundergraduatethesis（design）ofchemistryspecialty.

关键词：科研；选题；教学改革；毕业论文（设计）

Keywords：scientificresearch；topicselection；teachingreform；

graduationthesis（design）

中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1006-4311（20xx）02-0203-02

引言

20xx 年教育部引导全国 600 多所地方硕士院校向应用技术型高校转型，促进高校紧贴地方

“ ”经济社会发展需求，而不再是闭门造车，培养大量缺乏市场竞争力的待业者 [1，2]。硕

士生毕业论文（设计）是学生应用能力的综合体现，毕业论文（设计）质量的高低直接反

映了学生应用能力的强弱。本文结合商洛学院化学工程与现代材料学院建设实践，仅就提

高化学类专业学生毕业论文（设计）质量谈几点看法。

教学渗透科研

高校教师在搞好教学的同时，还要从事相应的服务地方的科学研究工作。有的教师已形成

了科研团队，有的教师在自己的科研路上持续探索。教学与科研不应是两条平行线。在教

学的同时，将自己的科研工作渗透到课堂中，让学生在理论学习的同时，了解一些与实践

应用相关的研究内容，会使枯燥的课堂活跃化，激发学生的思维，培养学生的兴趣。课堂

是教师与学生沟通的最直接渠道，教师通过学生的反应，发掘志趣相投的学生，在平时多

交流多培养，为学生的毕业论文（设计）埋下伏笔或打下基础。学生通过教师的科研，了

解学科发展方向，对自己的未来会有一个直观的理解，而不是盲目学习，不知道自己未来

要干什么。将科研渗透贯穿于课堂，对学生和教师而言，是双赢的。

创新依靠能力

商洛学院大学生创新项目大致可归纳为两种类型。一种是学生自己写好项目，立项后，自

己摸索如何研究。有的项目和自己的专业不相干，指导教师不能发挥指导作用，有的教师

由于工作繁忙对学生指导不到位，导致学生的创新项目不能很好地完成。第二种是教师主

动找学生。该校教师年度考核中指导学生创新立项加分不少，这就导致部分教师写好创新

课题的项目找学生，立项后学生因为对项目不了解无从下手，有的学生甚至立项后就忘了

这件事，快到结题时，教师自己发一篇文章，挂上项目编号学生姓名，项目也就顺利结题

了，学生和教师都得了荣誉，看似双赢，表面之下，学生获得了什么，能力没有提高，项

目走了过场，也就失去了创新的本意。创新要结合自身的能力，在创新中，教师是答疑解

惑指点迷津的；在创新中，学生是设计路线开展研究的。创新的过程不仅锻炼了学生科学

研究和解决实际问题的能力，更培养了学生完成毕业论文（设计）的能力，使学生能更好

地高质量地完成毕业论文（设计）。对于教师而言，通过指导创新性项目，可以发掘学生

“ ”的潜质，找到志同道合的队友，一起进行科学研究，更好地向毕业论文（设计）过渡。

实践关注结果

大学生在校期间，会有很多的实践机会，包括认知实习、课程实习、专业实习、创新实践

等，化学专业的学生还包括各类实验课的实践环节。实践环节不能流于形式，应注重结

果。这里的结果不是最后的分数，而是学生真正了解了什么、学会了什么、思考了什么，

简言之就是学生获得的信息量。实验课是锻炼学生动手能力的环节，也是对课堂理论知识

的延伸，不能仅靠一份实验报告评判学生实验能力的强弱，而应将评判标准延伸至实验课

程的各个环节，建立一整套的评判标准，有利于学生动手能力和思维能力的提高。在各个

实习环节中，学生要抓住实习机会，发现问题并展开讨论，从专业和兴趣出发，尝试解决

问题的办法，将这个过程转化为创新过程，申报创新项目，主动完成创新学分，而这些环

节中，教师应该因势利导，而不是喧宾夺主。通过实验环节能力的培养，学生逐渐具备了

完成毕业论文（设计）的能力。

选题结合专业

在毕业论文环节中，选题是第一个环节，也是毕业论文质量保证的前提[3]。实践证明，

“ ”选题不当，则会老虎吃天，无法下爪，轻则打击学生的积极性，重则使学生产生放弃、

敷衍了事心理[4]。毕业论文（设计）的完成过程是收获、充满喜悦的过程，而不是一无

所获、消极懈怠的过程。提高毕业论文（设计）质量应以选题为突破点。选题内容应和学

生的兴趣相结合，和学生的实践经历相结合，和学生的考研方向相结合，和学生将从事的

“工作相结合，和指导教师的科研课题相结合。但不管哪种结合，最终都要以服从所学专

”业为最高原则[5]。这样，一则指导教师能更好地发挥自己的专业特长；二则毕业论文

（设计）有教师项目经费和技术支持，有坚实的基础；三则从事毕业论文（设计）学生有

兴趣、有实践经历、有知识积累和动力完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）选题

时，应将指导教师的科研课题研究方向等详细信息告知学生，学生从自己的兴趣和能力出

发，选择合适的指导教师，进行适合的科学研究工作。教师不应为了自己的科研课题顺利

完成，对学生挑肥拣瘦；学生也不应不切合实际，选择不适合自己的指导教师。

研究注重过程

毕业答辩时指导教师全程回避，其他教师对学生在研究过程中的表现知之甚少，所以就导

致有的学生因文写得好和答得好就拿了高分。然而文（）成果不是写出论辩说毕业论设计

来或说出来的，而应是扎扎实实做出来的。因此，在科学研究中应注重学生从事研究的整

个过程，而不仅是最终的答辩表现或论文（设计）。考核中，整个研究过程应该占有绝对

的地位。在毕业论文（设计）考核中，应建立一套科学的考核方法，将整个科学研究过程

系统化：选题-文献查阅-综述-初步研究-深入研究-结论，严格把关各个环节，只有过程

扎实，结论才更让人信服。这样，也杜绝了学生不进行科学研究，仅凭几篇文献就完成毕

业论文（设计），也监督了教师的指导过程，不使指导教师流于形式。

实践应用

本文中的毕业论文（设计）改革模式自 20xx 年提出以来，经过两年多的实践，已经收到

了比较好的效果。该院20xx、20xx 两版化学专业人才培养方案在修订中强调创新学分，

从预习-操作-思考-结论等环节对各项实践进行考核，学生动手能力明显提高。近两年学

生科技创新不断取得新进展，学生毕业论文（设计）选题 80%都与商洛地方特色相关，90%

来自教师科研项目。通过跟踪整个毕业论文（设计）环节，使得毕业答辩更公正，以及对

优秀的毕业论文进行奖励，以激励老师和学生的积极性，学生毕业论文（设计）质量较

20xx 年之前明显提高。

结语

本文提出了教学渗透科研、创新依靠能力、实践关注结果、选题结合专业、研究注重过程

的教学改革模式，通过提高硕士生毕业论文（设计）质量，从而实现应用型硕士院校硕士

生应用能力的提高。在改革的同时，全面提高化学专业硕士生毕业论文（设计）质量还需

要其他环节的配合。考虑到学生考研、就业与毕业论文（设计）时间冲突等客观实际，建

议在大二、大三年级就要加强科技论文写作并参与科研实践，使学生在毕业论文（设计）

前就有了写作技能和实践经验的储备，从而在毕业论文（设计）中最大限度地发挥个人潜

能。

典士生文篇二经硕毕业论

开题报告的内容包括，立题依据（或研究背景）、课题研究的目的及意义、国内外研究现

状、课题研究的方法、课题研究的内容、研究的创新点、可能遇到的问题、预期的研究结

论以及时间步骤等等，当然别忘了参考文献哦！以下是硕士生毕业论文开题报告，欢迎阅

览！

一、简述

设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，

以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况

下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我

国教育状，本将就学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的划方设计现书该设计计

法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二、学术价值分析

1、选题依据

计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离

不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的

计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的

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说明：经典硕士生毕业论文（精品多篇）为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。典士生文篇一经硕毕业论摘要：结合商洛学院化学工程与现代材料学院建设实践，提出教学渗透科研，创新依靠能力，实践关注结果，选题结合专业，研究注重过程的教学改革模式，旨在提高化学专业硕士生毕业论文（设计）质量。Abstract：BasedontheconstructionpracticesofCollegeofChemicalEngineeringandModernMaterials，ShangluoUniversity，thispaperproposedanewteachingreformmodelthrou...

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