毕业设计论文格式精品多篇

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文格式 篇一毕业论
护理学毕业论文格式一般由 7部分组成,依次为:
1)封面,
2)中文摘要和关 ,键词
3)英文摘要和关 ,键词
4)目 ,
5)正文,
6)参考文献,
7) 表 文和参加科研情况 明。发 论
护理学毕业论文格式各部分具体要求如下:
1)封面(采用学校 一 定的封面)统 规
2)中文摘要和关键词
中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来,约 300500 字左右(限一页),
字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新
点,语言力求精炼。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5
个)。
3)英文摘要和关键词
内容应与中文摘要相同。字体为 timesnewroman 小四号。
4)目
标题应简明扼要并标明页号。
5)正文
毕业论文一般要求不少于 8000 字,内容一般包括:国内外研究现状、理论分析与讨论、
研究成果、结论及展望。
6)参考文献
只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后,
不得放在各章之后。
7) 表 文和参加科研情况 明发 论
指在学期间发表论文和参加科研情况。
文格式 篇二毕业论
毕业论文书面格式由以下几部分组成,顺序如下:标记、论文题目、作者、学号、专业、
工作单位、指导教师、摘要、关键词、正文、参考文献几部分组成,其中必须把标记、论
文题目、作者、学号、专业、工作单位、指导教师、摘要、关键词单独打印一页作为封
面。
纸张大小:A4、上下页边距为 254 厘米,左右页边距 317 厘米,左侧装订,具体如
下:
标记:毕业论文(四号宋)
题名(三号宋)
姓名: 学号: 专业:(小四号宋)
(工作 位,集美大学小学教育 专业 20xx 级专升本函授)
指导教师(小四号宋)
摘要:(100 字以内,小四号宋)
关键词:(数量一般为 3-6 个,小四号宋)
正文:(另起一页,小标题加黑,小四号宋)
参考文献(五号宋)
(五号宋)
详见参考范例。
“ ”构建小学数学 小组合作学习 课堂教学模式
姓名: 学号: 专业:小学教育
(厦 市 小学,集美大学小学教育 实验 专业 20xx 级专升本函授)
指导教师:
摘要:本文在说明加强和指导学生的合作学习的重要性的基础上,综述小组合作学习的内
“ ”涵及理论,介绍小学数学 小组合作学习 课堂教学模式的原则、操作程序和具体实施,总
结数学小组合作学习的教学体会。
关键词:数学教学;小组合作学习;课堂教学模式
“ ”构建小学数学 小组合作学习 课堂教学模式
一、模式的提出
21 世纪将是一个崭新的世纪,知识经济将取代工业经济。面对着即将到来的知识经济时
代,我们该寻找种什么样的教育,以充满机遇挑战的时代对人才提出的
要求?联合国教科文组21 世纪教育报告《学习:内在的财富》中明指出,
学会知、学会做事、学会生、学会相21 世纪教育的四大支柱这就说明我们
培养学生具他人交流合作的力和强的综合素质
从社会发展的角度我们人类的大部分活动都是合作性的,会的发展,
会学家认为 合作的交往较之竞争交往来世界里更为重要,将成为来世
主流。 合作识是现代必须具的基本素质国科学史家朱克曼在对诺贝尔奖获
得者的研究方式 行 :在 立的进 调查时发现 诺贝尔奖25 ,合作研究获奖人41%
第二25 例上升到 65%而第三个 25 更高75%。我 甚至可
以说在科技高度发达的今天,合作是一个要。
见,21 世纪的教育必须让他们学会与因此加强和指导学生间的合作学习
一个很有意义题。两年来,我校以合作学习理论为指导,在小学数学课堂教学中
“ ” 出一套班级授课背景下的 小组合作学习 课堂教学模式,行了构建小学数学 小组合作
学习 课堂教学模式的有益尝试
、小组合作学习的内涵
………………………………
………………………………
参考文献
[1]吴毅松、有效性:教学情价值回归[J]、小学教学设计,20xx(1)
[2]朱火寿陈辉英抓准教学起点,提教学的有效[J]、小学教学设计,20xx(78)
[3] 朱慕菊走进新课程 L与课程实施者对[M]北京北京师范大学出版社20xx
文格式 篇三毕业论
()基本要求
1的论文以 5000 字为,并100-200 字的内容摘要,3-8 个关 , 、内容摘键词 标题
要和关键词必须翻译文;内容摘要的作应力求简明扼要,具相对独性和完整

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