高一上学期班主任工作计划安排(合集15篇)

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学期班主任工作计划安排》相关的范文。
1:高一上学期班主任工作 划
一、管理理念:
x“ ”中 锲而不舍、搏竟一流 的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培
养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,
注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,
而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力
的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力;
二、奋斗目标:
将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自
“ ”身的素质,以 努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋 的
班训作为成长的标准和做人的标准;
三、班级基本情况:
本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生 x人,女生 x人;正取生 x人,
择校生 x人;住宿 x人;
四、本学期工作要点
1、确立班级奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗
目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个
目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成
强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体
学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机
会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立
情和融洽生关
3纪律抓纪律必须让学生强的纪律观念。任何事纪律,不自由
遵守学校规章制度其是纪律必须要狠抓严抓牢固树纪律促
学习 的念。求学生立思成作,不随意讨论,确自习
。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内布置的各,不拖拉
遵守学校班级的时间规定,不到不早退其是在做作,更应有时间观念,强
自己在规定的时间内完成作,提高学习作的效率。
4学习:学生的学习是头等,重点班的学习就更重。前的准是为
最终的班级有优的成。我会和任课老师一起注重学指导,注重与学生流,
时了解学生的思想动导学生所问题。对于学习尖子生,前学,并让
把好的学习经验传给同学,带动班共同进步;对于学生,与任课老师一起指导
学习方,帮助他们树立自心;对于中生,其是学习上进心不强的学生,帮助他们
当目标,并常检查争取早日成为尖子生。充分利用班会特别是主班会和班
级文化阵(黑板报墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,
形成良好的班风。
5、培养舆论和良好的班风
一个良好的班集体形成确的舆论和良好的班风去影响制约每个学生的心理,范每
个学生的行为。确的舆论是一种大的教育力量,对班级每个成员都约束感染
、激励的作用。此,班内要培养确的集体舆论于引导学生对班级生中一
“ ”些现进行议论评价,形成 好人好有人,不良现有人的风期为学校、
社会做好,产生好的效果。有了确的舆论和良好的班风,就会形的支配集体成
的行为和集体生,是一种潜移默化教育力量。
6、尽培养好班干部,打造一以身作的班队伍,以便落实学校的有关规章制度
发挥学生干部的管理和带作用。做到确,职责分明。让他们工作有位,职责记
在心。充分调动班干的积极性,建立合理的制度给他们充分任和自主管理
,为建自主管理班级做好保障
、班级建设时安排
1九月份:班委竞选、组建班,重点培养班的工作能力,完善班级的各项规章制
,对班进行工,实到每个班;同时确学习目标,制定合理的学习计
划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。
2月份:为期中考试做准强对学生心理辅导,引导学生认识考试。同
时,也开始动会做动
3月份强学风班风建设,为迎接末考做准
2:高一上学期班主任工作 划
新一高一学生即将学,为使高一的新生快适应高中的学习和生,尽入稳定
的学习阶段,在各方能得到全面发展充分展示自己的能,特制定计划如下。
一、思想建设:
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作
为班主任,首要的任就是想方设法缩短与学生之间距离,与学生之间建立起融洽
生关,为学生排,让每一位学生沐浴阳光快乐成长。对出现心理异常
的学生,给予更多的关心和指导,对体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的
健康发展
2做好学生从中到高一这个过度阶段问题。班主任要善于并用心观察
学生在的问题时解决问题于用一来激励先进的学生,带动进学生,力
不让任一个学生队。
3、大力合学校政教处、团委会组织开展的各益活动。好每的主班会,班干
部组,集体与,进行国主义教育意识的培养。
二、组建设:
在班级干部任中,用民主集中、自我推荐、班主任任的方进行,使一部分热
为大家服务,并有一导能力的学生上班干的位,发挥他们的带作用,锻炼
生的自我管理能力。
三、制度建设:
以《中学生守 》、《中学生日常行 范》及校 校 依据,根据本班学生的特点 规 纪为 实
情况,手让学生自己制定本班的班
四、学 方法:
积极探索素质教育的新途径合各任课老师开展课兴趣小组,培养学生浓厚的学习
兴趣,提高整体水平使本班形成良好的班风,进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实的过程中有不妥之处,则争取在实中逐
渐完善
带好新一的高一新生,我心,我有经验,有能力,有水平,有良,我不能把学
我的重任不成。不只只是学校的导,同的期望,还有学生家长的期望,最最
的就是我的学生。在以的三年高中生中,我会以班主任的身他们度过,我的
水平低决定他们来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良和良
心。
3:高一上学期班主任工作 划
送爽,喜新学期,这是个不同寻常的学期,为一新生来到了 xx 中学,我将在
今后的学习和生随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清楚他们将不断
得成熟,我也清楚自己在他们的人生中我是一个引
高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或者是社会的任一个人希望
他们能健康的成长,正常发展,不断的自我,他们理想的境界。作为一个班主
任,我这个学期对于他们和我是何等的重,为此我思根据高一学生的实
特点和我学校的实情况以自身的条件,我制定出以下班主任工作计划:
一、指导思想
1深刻教育,结合我校的教育理念和工作的求,好班级
工作。
2“ ”、实行 教育共进,对学生进行、人生教育,与时进,以学校组
教育活动为体,强学生的思想道建设,使学生成为合时代精的合格人
3秉承尊重、任、平等、关注的好班级管理工作,立良好的班风和学风。
摘要:

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