高一上学期班主任工作计划安排(合集15篇)
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篇1:高一上学期班主任工作 划计
一、管理理念:
以x“ ”中 锲而不舍、搏竟一流 的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培
养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,
注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,
而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力
的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力;
二、奋斗目标:
将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自
“ ”身的素质,以 努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋 的
班训作为成长的标准和做人的标准;
三、班级基本情况:
本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生 x人,女生 x人;正取生 x人,
择校生 x人;住宿 x人;
四、本学期工作要点
1、确立班级奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗
目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个
目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成
强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体
学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机
会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感
情和融洽的师生关系。
3、抓好纪律。抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散
“漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立纪律促
”学习 的观念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对
安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格
遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制
自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。
4、抓学习:学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面一切的准备,都是为
了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,
及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他
们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导
学习方法,帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们
定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会)和班
级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,
形成良好的班风。
5、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每
个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏
陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一
“ ”些现象进行议论、评价,形成 好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。定期为学校、
社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员
的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。
6、尽快培养好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。
发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记
在心。充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理
权,为创建自主管理班级做好保障。
五、班级建设时间安排
1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制
度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计
划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。
2、十一月份:为期中考试做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。同
时,也开始为运动会做动员准备。
3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。
篇2:高一上学期班主任工作 划计
新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定
的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。
一、思想建设:
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作
为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的
师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常
的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的
健康发展。
2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现
学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力
争不让任何一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干
部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心
为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学
生的自我管理能力。
三、制度建设:
以《中学生守 》、《中学生日常行 范》及校 校 依据,根据本班学生的特点则为规 规 纪为 实
际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学 方法:习
积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习
兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐
渐完善。
带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学
校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重
要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的
水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良
心。
篇3:高一上学期班主任工作 划计
秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了 xx 中学,我将在
今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不断
的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。
高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望
他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。作为一个班主
任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思考良久,根据高一学生的实际
特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作计划:
一、指导思想
1、深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教
育工作。
2“ ”、实行 教育管齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织
的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。
摘要:
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作者:shokzz
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时间:2024-08-13