指导老师评语（精选30篇）
免费
指导老师评语（精选 30 篇）
指 老 篇导 师评语 1
1. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安
排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地
结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规
范，案例论证不够。
2. ——李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色 论马龙·白兰度的表演艺
术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业
的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究
的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。
3.论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生平与创作为经线，以他的个性与方法派
表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派
表演理论的历史传承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于
此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难
忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少
遗憾。
4.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于
白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。
5.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论
文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主
要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
6.蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究
任务。论文主要采用数字信号处理(DSP 和直接数字频率合成(DDS 技术，实现了数字调频
发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模
块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要
求，符合学士学位论文答辩的要求。
7.研究为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起
来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
8.以为题进行研究。能为解决-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要
调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不
是很多。总体上达到毕业论文要求。
9.赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学
与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的`结构设
计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发
主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指
导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方
案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
10.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分
段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作
品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的
资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点
上，作者下了苦功夫。
指 老 篇导 师评语 2
1、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可
老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全
部展现出来。
2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你
能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
4“ ” “ ”、中国有句老话： 初生牛犊不怕虎 ，从你的身上老师真切地感受到了牛犊 的魅
力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你
经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问
你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈
“ ”地努力，一定能像 初生牛犊 那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
5、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，
所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿
石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成
绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被
认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发
明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
6、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又
缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你
不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能
得到成功的喜悦！
7、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你
呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己
有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
8“ ”、胸中有丘壑。你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群
书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多
星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使
自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色。
指 老 篇导 师评语 3
1. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中
有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
2. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
3. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;
未见明显抄袭现象。
4. 本文研究了对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路
清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达
到了学校对学位论文的各种要求。
5. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进
度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
6. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分
段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作
品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的
资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点
上，作者下了苦功夫。
7. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为
了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况
不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，
观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
8. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层
次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在
论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考
的'资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
9. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考
和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官
员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要
求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证
还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
10. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的
将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监
督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧
密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容
与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的
基本要求。
摘要：
展开>>
收起<<
指导老师评语（精选30篇）指老篇导师评语1 1.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。 2.——李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色论马龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。 3.论文以史论体的笔...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：46 页
大小：86.57KB
格式：DOCX
时间：2024-08-12
