高中老师毕业寄语

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高中老师毕业寄语
    三年前,那天飘着小雨,我站在四楼,用手机拍了一段视频,视频很模糊,但我觉得
很有意义,我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客,拉着 120 个四中录
取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长,办公室很多老师也站在窗边看,
我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程,没有想到,一年后,
 我竟然就站在了这群学生的面前,成了他们的语文老师。于是,他们变成了你们。
    我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最
聪明的一伙子人,所以没有花样能瞒得过你们,于是我力图使自己变得单纯,或者叫简
单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳,拿最柔嫩的部分直面你们,我感觉我成功了。面
对你们,我终于简化了我的生活,我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温
和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两
 口教室外,我说你看看他们,他们的样貌和精神是多么可爱。
    时间是一种奇妙的事物,她会让该消失的东西不复存在,却能让该留下的历久弥新。
多少个年月之后,能在我心灵中留下的,我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽
 容、快乐和感动。
     我更确信,时光有情,她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。
     海英寄语:
     同学们,在高考这场没有硝烟的战争中,你们最终走向了胜利。
    记得,课堂上我曾说过:高中三年就是在一个对,大家以相似的成绩进入
——四中,接受同的教学方式和学习容,利用着相似的时间 这就是无关,但
个同学于学习方式投入学习的精力、考场的发挥等自变不同,得到了不同的收
 获,从而走向不同的大学学习,这就是因变
    大学更是一个对,大学无关就是大学为个同学提供广阔的发
间,你们对这些资源发利用程度将成为自变。在美丽象牙塔中,自学习
真正的学习方式,如意,大学有着你取不营养,让你不实自我,
 成最的人生积淀
    大学的校门之前,个同学踌躇满志,但意愿只是成功的一小仰望
 空的与浪漫,更需要步履坚实地走。
    给自己一个大学四年中自我与升华的过程规划,时刻提醒,不断努力,坚实前
 
    三年的高中生活就要结束了,别之时,有多的不,就很多同学在
“ ”的时候都到 三年了 。是,三年我们是师生,也是朋友福我所有的
 有一个好的未来一个人明天生活的更为幸福。
    润清寄语:给自己一个大的前程和标,记得常常仰望天空,记住仰望天空的时
 也看看下的。那些敢承担风险的人能得到最的爱和最大的成就。
    景国寄语:转眼间三年即逝同学们召集起来相互聊聊,毕竟我们在一个战
 内奋战了三年看着同学们离校不得,别时有几句话与同学们共勉
    1  —规划,四年后或年后我想干什?需要具备哪些素硬件那么
 我现在做?
   
摘要:

高中老师毕业寄语  三年前,那天飘着小雨,我站在四楼,用手机拍了一段视频,视频很模糊,但我觉得很有意义,我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客,拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长,办公室很多老师也站在窗边看,我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程,没有想到,一年后, 我竟然就站在了这群学生的面前,成了他们的语文老师。于是,他们变成了你们。  我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人,所以没有花样能瞒得过你们,于是我力图使自己变得单纯,或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳,拿最柔...

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