学生自我反省检讨书1000字（通用多篇）

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的学习工作带来帮助。

篇一检讨书

X月X日，在会议上，正当在台上讲话时，我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神，却

在下面偷偷看报纸，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到

了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结

果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要

求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了

详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵

守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己

对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢

慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不

仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领

导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方

针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了报纸，这充分说明，我从思想上没

有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把

自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且

过，混日子的应付思想。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导

及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重

的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我

也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键

的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议上，大家都像我一样自由散漫，漫

不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我

们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无

从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽

恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次

机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作

做出积极的贡献，请领导相信我。在以后的工作中，我要努力做足百分之百。

篇二检讨书

这天数学课上，我没有控制住自己的讲话的个性，就不自觉地讲话了，在此过程中，老师

发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

此刻想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来讲话，

真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个群众的不负责，更是对

自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对

我们整个群众留下了极坏的印象，使我们的群众在校园内丢了脸，掉了队。我竟犯了这样

的错误，使我们的这个群众的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一

罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破

坏了班纪。自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学

校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校

和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁

风，这些都是不就应的。也是对老师的不尊重。就应把老师说的话紧记在心，把学校颁布

的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给

学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对

学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是

对别的同学的父母的一种不负职责。每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面发

展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一

个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一

个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破

坏了学校的良好环境，是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学

习环境构成，对违反校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了

很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我就应为自己的犯的错误付出代价，我也愿意

要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可

推卸的主要职责。我真诚地理解批评我的这一行为，对不起老师，世上是没有后悔药的，

事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从此刻

起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身职责感，深化群众主义荣誉感，在学校

内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔

宝贵的财富。

自我反省篇三检讨书

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给

我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因

为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半

时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。

上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔

细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛

————病发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。

所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作

业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。

我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许

多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻

的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，

并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管

以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

……还有一点，就是要减少吃东西的时间每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他

人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再

下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开

脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不

考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途

而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老

师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机

会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学

习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx 年x月x日

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