个人成长心理分析报告(精选6篇)

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2024-07-12
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个人成长心理分析报告(精选 6篇)
个人成 心理分析 告 篇长 报 1
一、前言
职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业目标选
择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代
大学生,我们应该有明确的学习目标,制定好适合自己的职业生涯规划,规划好自己的人
生,努力实现自己的梦想。
二、自我分析
“ ”古语云: 金无足赤,人无完人。 每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善
尽美的人。要想做好 生涯 划,首先要 清自己,包括性格、 好、言行等等。职业 规 认 爱 这样
才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。
经过几次性格测试,我属于紧张型的人,有适应性,不说惊人的言论,领导才能较
差,适合于要求精细的工作,如:计算、管理等机械性的工作。职业如:医生、律师、科
学家、机械师、技术员、出版家、哲学家、工程师等。
三、职业分析
(1)个人的职业选项
我学的是土木工程 ,并且 重于工程技 方向,理想的 位有:建筑工程 、专业 侧 术 职 师 结
构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
(2) 理由选择
随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很
多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发
展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内
需求量还将不断上升。因此,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技 人 要求有 的工作作 , 真 的工作 度, 要有很 的适术 员 严谨 风 认 负责 态 还 强 应
性,能够适应在各种条件和场合下工作,应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我
的性格特征,因此我选择工程技术方向。
(3)与 目 的差距职业选择 标
我 在 没有开 , 理解不 深刻,只是大体了解。另外,工作 是们现 还 专业课 对专业 够 经验
一名好的工程人 所必 的素 ,要想成 目 理 要具 很 的人 交往能力, 些员 备 质 为项 经 还 备 强 际 这
对我都是不小的挑战。
四、专业就业方向及前景分析
土木工程 就 方向很多,大体可分 四种。专业 业 为
(1)工程技 方向术
(2) 、 划及 算方向设计 规 预
(3) 量 督及工程 理方向质 监 监
(4)公 、教学及科研方向务员
就拿我选择的工程技术方向来说,就业面广,选择的机会多。专家分析:随着我们执
业资格认证制度的不断完善,土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取
得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑
,全国注册土木工程 ,全国一、二 注册 构工程 等。需要注意的是 些 格师 师 级结 师 这 执业资
认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作
岗位后也需要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术
工作的大学生,在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路
面、小桥涵的施工、测量工作。
另外,质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个
职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业诞生以来就面临着空前
的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。
五、实际职业目标的具体行动计划
(1)大学一年 : 探期级试
阶段目标:职业生涯认知和规划
施方案:完成从高中到大学的 ,适 大学的学 生活,重新确立新的目 。实转变 应 习 标 对
自己的专业进行深入了解,巩固和扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养。大
一期 完成公共基 程,不能挂科, 程重点放在高数,英 和画法几何上。在 的间础课 课 语 导师
指导下进行选课,选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的情况下多参加集
体活动,培养交际与表达能力。另外要多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,
询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争
取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资
料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划,并付
诸行动。作为班级组织委员的我,要认真负责的组织好班级内的各项活动,要充实大家的
课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织能力,并且能够提高我的语言表达和交际能力,
这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。
(2)大学二年 :定向期级
阶段目标:初步确定毕业方向以及能力与素质的培养
施方案:通 大学英 和 算机的相关 考 ,尤其是大学英 四 考 ,尽量实 过 语 计 证书 试 语 级试
一次性 关。参加学生会或社 ,培养 与 能力,增 作精神。在暑假或过团领导 组织 强团队协 课
余时间能到施工单位参加工作,尽可能多的积累经验。其次有选择性的辅修其他专业的课
程,丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上,要把专业课学扎实、学透。选修CAD
电脑辅助制图这门课,应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了,CAD 制 不图 仅
能加快绘图速度,还能减少出错率。掌握了 CAD 制 能 以后工作打好技 基 ,跟上图为 术 础 专
业进步的步伐,话说技多不压身,多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一
定要有规律,不能有课就早起,没课就睡懒觉。早晨尽量早起,读英语课文,背单词,最
大限度的提高英语水平,为四级考试做好准备。在没有特殊情况下,上课不能迟到、早
退,以及缺课。
(3)大学三、四年 : 展期级发
阶段目标:掌握求职技能,为择业做好准备
施方案:加 知 学 ,根据自己的 情况看看有没有能力考英 六 ,根实 强专业 识习 实际 语 级
据情况决定是否考研,做好复习准备。依然把专业课放在重点,在校期间尽量考取与目标
职业有关的`职业资格证书或通过职业技能鉴定,不能再校考的证书要尽量了解其考试的
流程及内容,为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作,经常到施工单位汲
取经验,做一些力所能及的工作,为大四的专业实习以及毕业设计,毕业论文做准备。和
同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠
道,掌握面试技巧等等。
(4)大学四年 下学期: 期级实现
阶段目标:进行工作申请及就业
施方案:尽快完成 和 工作,但是 不能草率,要 真 待。重实 毕业设计 实习 毕业设计 认 对
视实习的过程,在实习的过程中要虚心请教他人,掌握基础施工办法,能够及时发现工程
的误区,为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作,开始毕业后工作的申请,积
极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,锻炼自己独立解决问题的能力和创造
性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范,成功就业。
(5) 后毕业
阶段目标:考证、晋职称
施方案: 后一年升助理工程 , 助理工程 后四年 工程 ,尽可能在六实 毕业 师 评为 师 评师
年后评高级工程师。即20xx 年毕业,20xx 年晋助理工程师,20xx 年晋工程师,20xx 年晋
高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质,如果不能再短期内评上高级工程师可以
把这一职称放一放,不能急于一时,毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1—2 篇文
章,这并不是一项简单的任务。
(6)近期目标
这个学期即将结束,在复习这段时间内要认真学习,要做好全面复习不能挂科。本学
期结束后要做好总结,回望这个学期看看哪些事情做得好,哪些做得还不够好。为下个学
期的学习生活做好准备,毕竟大一是一个试探期,所有的东西都有时间挽救,不能急于一
时。
六、结束语
标签: #个人
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个人成长心理分析报告(精选6篇)个人成心理分析告篇长报1 一、前言 职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业目标选择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代大学生,我们应该有明确的学习目标,制定好适合自己的职业生涯规划,规划好自己的人生,努力实现自己的梦想。 二、自我分析 “”古语云:金无足赤,人无完人。每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好生涯划,首先要清自己,包括性格、好、言行等等。职业规认爱这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。 经过几次性格测试,我属于紧张型的人,有适应性,不说惊人的...
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