个人成长心理分析报告(精选6篇)

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个人成长心理分析报告(精选 6篇)
个人成 心理分析 告 篇 1
    一、前言
    职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业目标选
择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代
大学生,我们应该有明确的学习目标,制定好适合自己的职业生涯规划,规划好自己的人
生,努力实现自己的梦想。
    二、自我分析
    古语云: 金无足赤,人无完人。 每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善
尽美的人。要想做好 生涯 划,首先要 清自己,包括性格、 好、言行等等。职业 规 这样
才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。
    经过几次性格测试,我属于紧张型的人,有适应性,不说惊人的言论,领导才能较
差,适合于要求精细的工作,如:计算、管理等机械性的工作。职业如:医生、律师、科
学家、机械师、技术员、出版家、哲学家、工程师等。
    三、职业分析
    1)个人的职业选项
    我学的是土木工程 ,并且 重于工程技 方向,理想的 位有:建筑工程 、专业 师 结
构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
    2) 理由选择
    随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很
多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发
展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内
需求量还将不断上升。因此,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
    土木工程技 人 要求有 的工作作 , 真 的工作 度, 要有很 的适术 员 严谨 风 认 负责
性,能够适应在各种条件和场合下工作,应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我
的性格特征,因此我选择工程技术方向。
    3)与 目 的差距职业选择 标
    在 没有开 理解不 深刻,只是大体了解。另外,工作 们现 还 专业课 对专业 经验
一名好的工程人 所必 的素 ,要想成 目 理 要具 很 的人 交往能力, 些员 备 质 为项 还 备 强 际
对我都是不小的挑战。
    四、专业就业方向及前景分析
    土木工程 就 方向很多,大体可分 四种。专业 业
    1)工程技 方向
    2 、 划及 算方向设计 规
    3) 量 督及工程 理方向质 监
    4)公 、教学及科研方向务员
    我选择的工程技术方向说,就业面广,选择的机多。专家分析:随着我们
格认的不断完善,土建业工程人员不需要精专业知识和技术,还需要
得必要的证书。工程技术人员的相关执格认证主要有国一、二级注册建筑
,全国注册土木工程 ,全国一、二 注册 构工程 等。需要注意的是 些
证均需要一定年限相关工作经验才能报,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作
位后也需要注意知识结构的更,尽考以取得相关格。想要从事工程技术
工作的大学生,在实习中选择建筑工地上的测量、建、土木及路标段的路基、路
面、小桥涵工、测量工作。
    另外,质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个
职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益,监理以来就面
的发展机遇,并随着国家工程监理制日益完善有着更加广阔的发展空间
    、实际职业目标的具体行动计划
    1)大学一年 : 探期
    段目标:职业生涯认和规划
    施方案:完成从高中到大学的 ,适 大学的学 生活,重新确立新的目 。转变 标 对
自己的专业进行深入了解巩固实专业基础知识语、计算机能力的培养。大
一期 完成公共基 程,不能挂科, 程重点放在高数,英 和画法几何上。在 础课 课 导师
指导下进行选课,选择方向在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的情况下多参加集
体活动培养交与表达能力。另外要多和师进行交流其是大四的毕业生,
询问就业情况,大一学习务不参加校活动,增加交流,学习计算机知识
取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为能的系、获得双学位、学计划
料收集及课程备,多利用学生手册了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划,并
诸行动。作为班级组织委员的我,要认负责的组织班级内的各项活动,要实大家的
组织活动锻炼我的组织能力,并能够提高我的语言表达际能力,
这些对于我后的学习和工作都有很要的意义
    2)大学二年 :定向期
    段目标:初步确定毕业方向及能力素质的培养
    施方案:通 大学英 和 算机的相关 考 ,尤其是大学英 四 考 ,尽量 语 计 证书
一次性 关。参加学生会或社 ,培养 能力,增 作精神。在暑假或领导 组织 团队协
到施参加工作,尽能多的积累经验。其次有选择性的辅修专业的课
程,丰富知识来充实自己。课程在专业课上,要专业课学实、学。选CAD
电脑辅助课,应为现在土木工程专业应经不用手图纸了CAD 制 不图 仅
加快绘图速度,还能减少出错掌握了 CAD 制 能 以后工作打好技 基 ,跟上 术 础
进步步伐说技多不身,多一项技能或多或的能够点优。在作上一
定要有规律,不能有课就早起课就睡懒觉早晨尽量早起读英语课背单词
限度提高英水平,为四级考备。在有特情况下,上课不能迟到
退及缺课。
    3)大学三、四年 : 展期
    段目标:掌握求职技能,为择业
    施方案:加 知 学 ,根据自己的 情况看看有没有能力考英 六 ,根 强专业 实际
情况决定是否考研备。依然把专业课点,在尽量考取与目标
职业有`职业证书过职业技能定,不能再校考证书要尽量了解试的
程及内,为考证或职称做准备。参加与专业有期工作,经常到施
经验,一些力能及的工作,为大四的专业实习及毕业设计,毕业论文做准备。和
交流求职工作心得体会,学习写简历、求职等求职技了解搜集就业信息
掌握面试技等等。
    4)大学四年 下学期: 实现
    段目标:进行工作申请及就业
    施方案:尽快完成 工作,但是 不能草率,要 真 待。重 毕业设计 实习 毕业设计 认 对
实习的过程,在实习的过程中要请教他人,掌握基础办法,能够及时发现工程
误区,为后工作打好基础。结前三备工作,开始毕业后工作的申请
极参加招聘活动,在实验自己的积累备,锻炼自己问题的能力和
性。另外要明确个人在位上的职责要求及规,成就业。
    5) 后毕业
    段目标:考证
    施方案: 后一年升助理工程 , 助理工程 后四年 工程 ,尽可能在六 毕业
评高级工程师。20xx 毕业,20xx 年晋助理工程师,20xx 年晋工程师,20xx 年晋
高级工程师。在工作过程中提高自己的合素质,如不能短期内高级工程师可以
这一职称放,不能于一时,毕竟高级工程师要在省级以刊物上发1—2 篇文
,这并不是一项简单务。
    6)近期目
    这个学期将结,在习这段时内要认学习,要习不能科。
期结后要结,回望这个学期看看哪做得好,做得还不够好。为下个学
期的学习生活做备,毕大一是一个试期,有的东西都有时间挽救,不能于一
时。
    、结

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个人成长心理分析报告(精选6篇)个人成心理分析告篇长报1  一、前言  职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业目标选择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代大学生,我们应该有明确的学习目标,制定好适合自己的职业生涯规划,规划好自己的人生,努力实现自己的梦想。  二、自我分析  “”古语云:金无足赤,人无完人。每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好生涯划,首先要清自己,包括性格、好、言行等等。职业规认爱这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。  经过几次性格测试,我属于紧张型的人,有适应性,不说惊人的...

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