大学生心理自我分析报告（精选3篇）
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大学生心理自我分析报告（精选 3篇）
大学生心理自我分析 告 篇报1
此次活动以社会学院历史学生为样本，进行抽样调查，以问卷调查为形式，以安徽师
范大学学生心理健康情况为调查目的，共发放问卷 96 份，回收 90 份，回收率为93.75%，
其中有效问卷 81 份，有效率为90%.。报告从有效问卷采取抽样的方法，选取 20 份作为样
本进行分析，现将结果公布如下：
一，学习问题
在此次调查中，学习问题是同学最为关心、也是反响最为突出的问题。例如，第 33
“ ”题 将以下几项所带来的心理压力由大到小排序 ，其中有 44%的同学认为，学业所造成的
心理压力最大。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大
学学习方式不适应，感到心理压力很大。从紧张的高考中走过，许多同学不能适应大学开
放宽松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出
来，或感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华。再如第 29 “题 上大学
后，你觉得你最大的挫折是什么?”其中 33% “ ”的同学选择 学习成绩不理想 ，由此可见，大
一学生在学习上急需得到指导并寻求得到心理上的成就感。
二，业余生活
在所调查的学生中，有 45%的同学感觉大学生活自由开放，同学也比较重视学习，学
习自觉性较高，其中 56%的同学在第 3“题 你业余时间主要做什么?”中选择在业余时间上
自习或听课，与此相反，只有 10%的同学选择上网玩游戏或谈恋爱。但这也从侧面反响了
同学心理上的学习压力依然很大。
三，经济生活
如今大学生在经济生活方面根本没有太大困难，在第 6“题 你每个月的生活费用够用
吗?”中，有 67%的同学根本够用，更有 11%的同学有剩余，与此同时，在第 7“题中 你认
为每个月生活费对自己是否是一种负担，造成心理压力?”有60%的同学认为没有压力。以
上都说明随着社会的开展进步，人们生活水平的不断提高，大学生生活水平也在提高，由
于经济生活造成大学生心理压力的情况明显下降。
四，人际交往
人际交往问题是在本次调查中反响较为突出的问题。在第 33 “题， 请将以下几项所带
”给你的心理压力由大到小排序 ，有 33% “ ”的同学认为 人际关系 所造成的心理压力最大。而
在第 8“题， 与一群朋友在一起，你常感到孤独或失落吗?”有79% “”“的同学选择 是 或 有时
”是 ，这反响了当代大学生与他人交往的能力欠缺。同样，在第 29 “题 上大学以后，你觉
得最大的挫折是什么?” “ ”选择 不适应宿舍生活 的同学占到33% “，与选择 学习成绩不理
”想 的人数相当，这表达了学习方法与人际交往是与此次调查中同学们反响最为严重的'两
个问题。
大学生中，有相当一局部同学农村地区。在以前的日常生活中焦急范围较窄，与人交
往的时机也较少，初到大学，面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多
的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大
的同学，独生子女家庭，难以体会农村地区同学的情况。于是形成隔膜。与此同时，在第
20 “题 你觉得大多数人都不可信任吗?”有78% “ ” “ ”的同学认为 是 或 偶尔是 。这更反响了大
学生人际交往中出现了一些问题。
五，心理平衡
在第 1“题 你觉得现在学校与你理想的大学有多差差异?”中，有 56% “的同学选择 很
”大 ，这反响了同学同学理想中的大学与现实中的学校还是有还是有一定差距的。在 13
“题 你觉得自信吗?”，有 69% “ ” “ ”的同学选择了 不自信或 有时不太自信。在第 5“题 现在自
己在大学生活中，你认为自己哪些方面最差?”有57%的同学认为自己缺乏自信，这两题都
反响了我们的同学对自己没有足够的自信心。然而在第 23 “题中 关于自己的烦恼有口难言
吗?常常觉得自己是失败者吗?”只有 20%的同学认为自己没有这方面的问题。在第 26
“题： 你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?”只有 31% “ ”的同学认为 是 。这两题
又都表达出同学们对于自己的未来并没有明确的目标，对自己的明天没有信心。以上的几
题分别从不同角度说明同学在心理上并没有到达平衡，理想总是与现实存在差距的。
本次调查充分反响了以社会学院 07 历史班同学为典型的当代大学生存在的一系列心
理问题。为学校心理健康教育提供了真是、丰富的资料和鲜活的事例，到达了此次活动的
目的，活动较为成功。本次活动得到了各个方面的大力支持，特再次向海星调查研究社和
07 历史班表示衷心感谢!
大学生心理自我分析 告 篇报2
随着社会环境的变迁，给当代的中国大学生带来了全新的挑战，并因此造成了巨大的
心理压力，使心理压力和心理健康二者之间存在着越来越大的相关性。女大学生作为大学
校园中一群新兴力量，她们既有与男大学生相似的共同点，又有女大学生自身的特点。女
大学生的心理压力是角色变化、历史传统等在女大学生心理上的积淀和反映，所以女大学
生的心理压力问题应该引起我们的重视。
（一）对于生活的满意度和自身性格
生活是一个存在着多方面因素的过程，有苦有甜。重要是如何看待生活中所经历的事
情。大学得天独厚的环境和氛围不仅使女大学生有机会领略科技革命的大潮、接受丰厚的
精神文化熏陶，同时也使她们有机会接触各种各样的现代观念和思潮。而女大学生自身的
年轻和敏锐则往往使她们成为某些观念和行为的先行者。在调查中发现，对于生活的.满
意程度中，50%的女大学生认为对于生活的满意度为一般，25%的女大学生满意现时生
活，15%的女大学生认为现时生活很糟糕。在女大学生自身性格中，70%的女大学生为外向
性格，30%为内向性格。这也影响了对于生活满意程度的看法，大多数外向性格的女大学
生对现时生活感到满意，而内向性格的女大学生对现时生活感到糟糕。尽管这个不是绝
对，但是也是影响女大学生心理压力问题的一个因素。
（二）对于前途的担忧
近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形
“ ”势受到前所未有的挑战，甚至出现了所谓 毕业即失业 的说法。因此大学生毕业后能否顺
利就业，已成为大学生攸关重要的问题。女大学生就业问题更是艰难，受到传统历史以及
固定模式的影响，用人单位有着更偏向招收男大学生的倾向，这无疑加重了女大学生心理
压力。在调查中发现，女大学生对于压力的来源中，85%的女大学生认为就业所造成的心
理压力是最大的，10%的女大学生认为学习和人际交往所造成的心理压力最大。所见，对
于前途和就业情况是造成女大学生心理压力问题的一个很重要的因素。当中包括女大学生
面对日益激烈的就业竞争不能正确的树立择业观念、不能正确认识自身的潜力与缺点和依
赖性过重。这些都会是加重女大学生心理压力的条件。
（三）对于自尊自强的理解
从整体上说，女大学生是好强上进、勤奋刻苦、富有朝气的，她们凭着自身的实力走
进高等学府，又以自己的聪慧、刻苦和努力与男大学生展开一轮的竞争。比起一般的女
性，女大学生更 自尊、自 ，有 甚至表 出清高和孤傲。 于自己的学 ，她 大多为强时 现 对 习 们
“ ”抱着尽力而为 的态度（占50% “ ”），当 自己的学 成 在后面 ，发现 习 绩 时 65 %的女大学生
“ ”表示要 发奋追赶 。特别是当她们面临外部的压力、歧视或批评时，女大学生的自尊和好
强表现得尤为强烈。当听说有些单位不欢迎女大学生时，53 % “的女大学生表示将 更加发
”奋，以实力证明自己 ，35 % “ ” “的女大学生表示 感到气愤但又无可奈何 ， 觉得女的就是倒
”霉的仅占 1%。所以有此看来，大部分的女大学生对于自尊自强都有着正确的认识，但仍
然存在少部分女大学生认为对于自尊自强的认识会影响自身的心理压力。
大学生心理自我分析 告 篇报3
一、事故概况
12 月2日上午8时20 分左右，公司7名工人在阳陆七号热能加热站工作。2m 平台除
氧器动火时，未发现下平台有易燃油漆。在动火作业期间，火星落入油漆桶，导致油漆桶
起火。
二、事故原因分析
1.施工单位陈明建在电焊、气割作业前未对周围工作环境进行认真检查和清理，事故
的直接原因是油漆桶内仍有可燃物。
2.班长对电焊、气割要求管理不严，实施措施不严，工作粗心，导致施工现场作业人
员工作粗心，安全总监孙波缺乏有效监督，是事故的间接原因。
三、事故责任划分
1.电焊工陈明健、杜忠军在作业前未严格按照措施将易燃品清理出施工区域，对事故
负有直接责任。
2.安全负责人孙波对陈明健不遵守措施的操作行为进行了有效监督，并对事故的发生
负有主要责任。
3.项目部对员工管理不严格，教育不够，施工未严格按照措施进行，现场管理不到
位，安全意识薄弱，项目部负责教育管理不到位。
四、事故预防措施
摘要：
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大学生心理自我分析报告（精选3篇）大学生心理自我分析告篇报1 此次活动以社会学院历史学生为样本，进行抽样调查，以问卷调查为形式，以安徽师范大学学生心理健康情况为调查目的，共发放问卷96份，回收90份，回收率为93.75%，其中有效问卷81份，有效率为90%.。报告从有效问卷采取抽样的方法，选取20份作为样本进行分析，现将结果公布如下： 一，学习问题 在此次调查中，学习问题是同学最为关心、也是反响最为突出的问题。例如，第33“”题将以下几项所带来的心理压力由大到小排序，其中有44%的同学认为，学业所造成的心理压力最大。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
