教师寒假读书计划20xx（精选5篇）
免费
教师寒假读书计划 20xx（精选 5篇）
教 寒假 划师 读书计 20xx 篇1
一、指导思想
“ ” “ ”为了进一步推进我镇小学 书香氛围 的形成，促进 书香校园 工程建设，在寒 xx 年
寒假中，倡导全镇教师更深入亲近图书，学会读书，创造性开展读书活动同时，引导教师
在读书实践活动中，勤于思考，乐于动笔，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。通过
与名家对话，与经典同行，提高教师教育教学水平，打造学习型的教师群体，获取教育幸
福，利用假期对自己进行充电。
二、活动目的
1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能
力。
2.通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升
教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学
行为，促进教师专业发展。
3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文
涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4.通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特
色的书香校园文化，形成校园文化特色。
三、活动时间
xx 年寒假
四、活动人员
虎头崖镇小学全体教师
五、活动主题：
让读书成为习惯 借书香助我成长
六、活动领导小组：
组 长：李松森
副组长：孙喜胜 聂金波
组 员：朱广杰 张 磊 孙 磊 孙松涛
七、活动内容：
“在寒假教师读书活动中开展好 阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教
” “育思想、撰写一篇教育随笔、精备一节优秀课例 的五个一活动。教师要秉承 学高为师，
”身正为范 的原则，全面学习、提高整体文化素养，用书之养料指导自己的教育实践，激
发教师的思维能力，转变思想观念、思维模式，从而完成教育创新。
1、寒假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增文化底蕴;教学专著，强教学实
践;教育学，悟学生心理;报纸杂志，解世事风情。另外，各校领导要注意在读书中，积累
教育管理思想。
2、全体教师在寒假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写
出读书心得，以《义务教育学科课程标准( 年版)》( 中华人民共和国教育部 印发)、《给
教师的建议》( 苏霍姆林斯基著，杜殿坤 译)、《第 56 号教室的奇迹》(雷夫.艾斯奎斯
著，卞娜娜 译)三本书为主，其他内容可参照附件：xx “学年始 烟台市中小学教师读书活
”动阅读书目 。
3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰
写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。
4、鼓励教师通过互联网读书学习。通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名
师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。
5、读书活动中，老师注意撰写读书随笔，促使教师对自己的教育教学、理论学习、
生活感悟、学生成长进行反思。
6、通过寒假读书学习，结合自己的教学实际，精备一节优秀课例，做到学以致用。
八、总结展示：
1“ ” “ ”、寒假结束后，学校将召开 教师寒假读书汇报会 ，隆重表彰 书香教师 成长典范
。对完成推荐书目的阅读量大，教师寒假读书笔记数量多、质量高的教师进行表彰。
2、全体教师总结在寒假读书活动中的收获、感受，并谈出自己今后读书打算，制定
xx 年教 个人成 划。师 长计
3、征集评选优秀教师随笔，向《烟台教育》、《教学研究》等报刊投稿。
九、活动要求：
“ 全体教师要提高对寒假读书活动的认识，要把它作为营造书香氛围 促进专业成
”长 的一项重要途径，假前做好个人读书计划，创新读书内容和形式，提高活动的实效
性。徦后做好寒假读书活动资料的收集与整理，为明年的教师专业发展工作打好坚实的基
础。
教 寒假 划师 读书计 20xx 篇2
一、活动主题
读书与专业成长
二、活动目的及意义
为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据烟福教[] 2 号文，按照区教
体局《关于加强中小学读书活动的意见》的要求，结合我校的读书活动安排，计划在本学
期的寒假中开展读书活动。
学校将组织教师阅读《中小学读书活动阅读书目》引导教师常读书、勤读书，不断提
高教师的专业能力和素养，继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念，树立现代教育理
念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能
力、促进教师的发展。
二、参加对象
全体教师
三、时间
xx 年x月x日至 xx 年x月x日
四、内容
(1)《第 56 号教室的契机》 (美)雷夫. 艾斯奎斯 著 卞娜娜 译
(2) ——《了解你的学生 选择理论下的师生双赢》(美) 威廉。格拉瑟 著 假期中老师选
读其中一本，开学后再互换。
五、形式
集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。
1—、自学 反思
自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。
——全体老师共同阅读学校推荐的教育专著《了解你的学生 选择理论下的师生双赢》
和《第 56 号教室的契机》。做好 笔 ，自己作理 摘抄，写好 后感读书 记论 读 2篇(必
须)，600 字以上一篇，1500 字以上一篇，要求开学 参加学校 面的 比。 入每位教时层 评 计
师理论学习考核，未达要求将不予认可。
2—、实践 交流
(1)x 月x日，全校教 会。师读书
(2)开学后，各读书小组根据选读书目的不同，先在各教研组进行不同主题的沙龙活
动(教研组长负责)。
(3)教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。
3—、上传 推广
摘要：
展开>>
收起<<
教师寒假读书计划20xx（精选5篇）教寒假划师读书计20xx篇1 一、指导思想 “”“”为了进一步推进我镇小学书香氛围的形成，促进书香校园工程建设，在寒xx年寒假中，倡导全镇教师更深入亲近图书，学会读书，创造性开展读书活动同时，引导教师在读书实践活动中，勤于思考，乐于动笔，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。通过与名家对话，与经典同行，提高教师教育教学水平，打造学习型的教师群体，获取教育幸福，利用假期对自己进行充电。 二、活动目的 1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2.通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：7 页
大小：43.34KB
格式：DOCX
时间：2024-08-12
