学生学习情况分析报告(精选3篇)

VIP专免
3.0 2024-07-12 999+ 45.87KB 8 页 海报
侵权投诉
学生学习情况分析报告(精选 3篇)
学生学 情况分析 告 篇 1
    [摘要:]通过对武汉部分高校随机抽样调查,分析当代大学生学习情况,了解到大学
生学习动机明确,但学习主动性较差,学习态度不够端正等问题。针对此次调查的大学生
学习情况,我们提出相应对策和建议:端正学习态度,重视学习问题;加强大学生自主学
习能力培养;合理制定学习计划,注重科学学习方法,提高学习效率;努力创造良好的学
习环境。
    随着中国各所大学的扩招,使得中国大学生的人数逐年增加,人们对大学生的学习情
况关注也增高。从某种意义上讲,大学生的学习情况能更直接地、较全面的反应大学生的
情况和主要问题。为了准确地了解当代大学生的学习情况,我们在 20xx 11 月在湖北省
武汉市内全日制在校大学生中实施了一次大样本抽样调查工作,并对调查信息进行了收
集、记录、分类比较研究。在调查的组织方式上,我们以性别、年级、籍贯、学科类别和
学校等级作为分组标志,采用分类抽样的方式抽取样本单位进行随机抽样调查。这次调查
共发放问卷 4000 份,回收有效问卷 3268 份,有效回收率为 81.7%。其中大学生的性别抽
 样分布为:男性占 45.9%,女性占 54.1%;年级的抽样分布为:大一占 11.8%,  大二占
28.5 %, 大三占 33.4%,大四占 26.3%;生源地的抽样分布为:来自东部地区的占 15.97
%,来自中部地区的占 63.62 %,来自西部地区的占 20.14%,来自城区的占 43.1 %,来自
农村的占 56.9 %;学科类别的抽样分布是:文科生为 57.2 %,理科生为 42.8 %;学校等
 的抽 分布是:来自一本的占级 样 50%,来自二本占 40 %,来自三本占 10 %
    一、大学生基本状况调查和学习情况分析
    1、大学生学习动机明确。高校教育的目的是传承和发展文明,重在培养全面发展的
高素质人才。作为大学生,他们上大学的目的是什么呢?通过调查显示,有 72.6 %的同学
上大学是为了就业,有 28.2 %的同学上大学是为了成为国家栋梁,为社会做贡献,有
50.7%的同学是为了报答父母,有 58.9 %的同学是为了继续深造。学习动机是一个动态的
过程,带有综合性和不稳定性,往往在一个大学生身上也会出现几种不同的学习动机存
在。就大学生来 ,当一个 大的目 成学生内在需要和生活信念 ,才能构成推 学 远 标变
生学习的动力。很多大学生在入学时的主要动机是解决就业问题,而入学之后,对专业本
身的直接兴趣和专业贡献自己的才华就能成为学习的主要动机,来为就业而学习的动
在专业上取得成就的学习动机所代此,学习动机对大学生非常重要,大学生
要善于把近景性学 机把近景性学 机与 景性学 机相 合,逐步提高学 机习动 习动 远 习动 习动
次。
    2、高年级的学生较年级的学生刻苦、主动。我们以每周自习时考察学生的自
学情况。每周自习时间超10 时的学生有 26.8 %,自习时6~10 时之的有
27 .6 %,在 2~5 时之的有 33.4 %,其12.2 %的同学自习时间每周1时。
在每周自 超习时10 时的学生中,36.9 %是四年级学生,三年级学生比33.5
%,二年级比20.7 %,其学生比8.9 %。从总体,自习情况是理科生好
文科生,同年级的学生女生要高男生,三四年级学生要好一二年级学生。从这一
明,高年级的学生意到时的重要性,更了解自己哪些方面不,更清楚自己要什
么。此,对学习时的有效合理用和清楚自己要什么对大学生为重要。
    3、大部分学生认可所学的专业。23.1 %的学生意自己所学的专业,36.4 %
学生示较意,28.6%的学生示一般满意,7.1%的学生太满意,4.8%的学生
意自己所选的专业。从年级来,年级越低,对自己所选的专业越满意,年级高,对
自己所选的专业意;从学校等级来校等级高,对自己所学专业越满意,
校等级越低,对自己所学专业意。
    4、相当一部分学生学习态度进一端正。学习态度上存在的主要现为学习
逃课象频繁每周逃课超6次的学生有 6.7 %每周逃课3~5 次之的学生有
12.8 %每周逃课1~2 次的学生有 49.9 %,而未逃课的学生几乎没有。其中,有 53.2
%学生不原因是教课乏味40.8 %学生是为对兴趣,8.1 %的学生是
为上,其的是忙于考证考社会实习情况较差:经常预习的同学有
10.3 %偶尔预习的同学有 54.7 %,其的是从不习的同学。习的目的是在提高
效率,是培养独立思考和自学能力的重要途径,在大学生中应大力提。对待考试
法不端正:58.2%的学生是临阵磨枪5 %的学生是作弊或小抄4.1 %的学生是裸考
32.7 %的学生是认真学习,可见,大学生对学习记忆规律缺乏了解和掌握
至还出现一些违反记忆规律的现时不抓紧复巩固知识,到考试突击复习,
使学习知识不够实,视学习中的习记会直接影响学习和效率;课余间利
不高:68.3 %的学生用逛街或睡觉,其中 57.3 %的学生上是查找资料或浏览
新闻42.7 %的学生用于娱乐31.6%  的学生用来社交活动,%的学生用自习。从
调查结果可出,大学生要好好学习计划,清楚学习是大学生的主要部分,
端正学习态度,努力巩固自己的专业知识
    5 、学生对学校的要了自身努力,相当一部分学生为本科教学的总体
提高。20.2%的学生示自己所就的学校教学质差,36.5%的学生示较
差,20.7%的学生示一,其的学生示较好好。从调查显示,31.3%的学生与任课
从不通,57.8%学生偶尔通,10.9%的学生与老师保持经常沟通。
从这一示学校教学环境和质量还待改进,学生和教师间通质待改善
    二、针对大学生学习情况提出几对策和建议。
    (一加强大学生素质培养,端正学习态度,重视学习问题。
    从调查结果可出,几乎每所大学学风最突出的问题是部分学生缺乏学习动力,学
习态度不够端正,学情重。此,首先学校要别强调学生的品德修养,加强学
生的道德品质、技术技能、理承能力培养,丰富学生的科学文化知识,使学生在
各方面能全面调发展。其次,大学生自身要科学划学习计划,明确学习是
任务,提高学习动机次,端正学习态度,培养良好的学习习。大学中的多问题
学习直接有关的。比学习顺利或碰困难,学习成绩优学习成差,对专业有
兴趣或没有兴趣甚至想转专业,考试失利或考试舞弊等等,有学习动机、学习目标等问
题,这些都会直接影响学生的情和行为。此要注重大学生学习理问题,深入到大学
生个性质发展面,进大学生全面调发展。
    (二努力创造一个有利于大学生学习的良好环境。
    大学生学习能在一定的环境进行。这种一定的环境包括大学生所的社会环境、
学校环境和家环境三个主要部分。良好的环境是大学生学习成才的重要的条件
我们必须使教育者置良好的环境中才能成良好的品德、提高业素质。
这是一基本的教育规律
    首先,我们必须致创造一个良的学校环境,它包括学校的环境和环境。学
校的教学设备条件、教水平、教的成效以良的校环境,对大
学生有很大的影响。一个有良好校的学校环境和一个温暖融洽、好学上进的
能直接或间接地影响大学生理的健康发展。我们要重视丰富多采的课余
别是大学生联系社会生追求审美情趣、锻炼自理能力、满足自我实现要的
大学生社团活动。
    其次,由于大学生的人数多,二师资却有所不,教个学生都难以做到
悉心指导放式理、两头带中间或保证整体不出问题的理方法易导致学生学习主动
性差、学习散漫及师通力不强等问题。此,要注重教师师德师风及识感染
严格教学理制度,加强带,更好激励学生学习。
    三,实现学校教育和社会教育相合,成一个优化的育人环境。别要大学生
多接社会,参与社会实,正确对社会的现实,更清楚了解自己,从而有针对的`
断完善自己,提高应社会环境的能力。
    (三加强大学生自主学习能力培养。
    大学学习和高中学习有很大区别,更强调了学生的自主学习能力。随着科学技术
发展,知识周期越越短,自主学习能力的培养变得重要。当社会对
人才的需求增增多,要大学生T”知识结构尽管近年来各高校在逐
“ ”立 厚宽口径,高素质,强应 的培养式,但社会要求还有很大的距离
这就要大学生自身有一定得自主学习能力,弥补学校教育式的。大学之的各
“ ”阶段以 应教育 为主的教育导致大学生自主学习能力普遍偏,大学生对自主学习
能力培养不够重视。此,大学生要加强其自主学习能力的培养,其中 学习态
” “ 度 和 学习动机 这个内在素对大学生自主学习能力和自主学习态度的作用关重
要。
    (四重视合理制定学习计划,要有科学学习方法,提高学习效率。
    1、要明确学习目标,制定学习计划。大学期间,我们必须明确自己的学习目标,
    学习目标是学习的动力和归宿,我们应根据自己的目标制定自己的学习计划,要
到自己的不力而行,注重动机和远动机相合。学习过程中
安排好时用好大部分时,在行学习计划要有定的力。好习、
习、总结和作业几个重要的环,有目的的研究学习规律,选自己特点的学
习方法,提高自己知识的能力。
   
    在校大学生学 情况 习 调查问

标签: #学生 #学习

摘要:

学生学习情况分析报告(精选3篇)学生学情况分析告篇习报1  [摘要:]通过对武汉部分高校随机抽样调查,分析当代大学生学习情况,了解到大学生学习动机明确,但学习主动性较差,学习态度不够端正等问题。针对此次调查的大学生学习情况,我们提出相应对策和建议:端正学习态度,重视学习问题;加强大学生自主学习能力培养;合理制定学习计划,注重科学学习方法,提高学习效率;努力创造良好的学习环境。  随着中国各所大学的扩招,使得中国大学生的人数逐年增加,人们对大学生的学习情况关注也增高。从某种意义上讲,大学生的学习情况能更直接地、较全面的反应大学生的情况和主要问题。为了准确地了解当代大学生的学习情况,我们在20xx...

展开>> 收起<<
学生学习情况分析报告(精选3篇).docx

共8页,预览8页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 8
客服
关注