大学生法制意识调查报告（新版多篇）
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目的 篇一调查
分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造当代大学生法律意识的前提和基础，对
于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。在中国依法治国的道路上，大
学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。当代大学生正
处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生急需在学校的正
确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己的思想道德修养和法律素养培养。当前
我国大学生大都重视专业课的学习，而对法律基础课不予以重视。同时大学生法律观点偏
差，法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择极端的方法，而不是用合
法的法律手段去争取他们的利益，这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校
呈现出逐年上升的违法犯罪现象。为了提高当代大学生的法律意识，更好的把我国建设成
为法治国家、
方式 篇二调查
采用网络填写调查问卷的方式。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对
法律各个方面问题都进行了认真筛选，对相关法律专业术语也用通俗易懂的文字表达。被
调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这
些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。
收回有效的调查问卷共 113 份。
卷 篇三问 总结
综合本次调查问卷，可以看出当代大学生接触法律的年龄偏高，对法律知识的了解较为缺
乏，法律意识总体来说比较薄弱，遇到问题并不习惯于使用法律的武器来解决。但对于我
国公安机关、法院、检察院等国家机关持比较信任的态度，也反映出了当代大学生的法制
观念在逐年上升。问卷也同时反映出了，他们认为自己法律意识比较薄弱，法律意识，是
人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的。本质、作用的看法，对现行法律
的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的
评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。大学生法律意识是大学生群体对法、法律或
其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰
等的内心体验。
篇四总结
针对此次关于当代大学生法律意识的调查，我们能看出当代大学生的法律意识比较薄弱，
应该多组织专家讲座，对学生进行普法教育，开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨
“ ”论会、知识竞赛、模拟法庭等活动，以及旁听一些
典型案件的庭审，让大学生从实际中获得法律知识，提高法律意识，而且实际生活中获得
的法律知识比从课堂中学到的效果会更好。尽量给学生提供实践的平台，让他们展示自己
的才华的同时也为国家的法制建设贡献自己的一份力量。
果与分析 篇五调查结
本试卷由两道身份判断题、十道单项选择题及两道主观题构成。四道身份判断题用于辨明
不同人群，单选题及主观题用于查看调查人群的法制意识。
1、性别：男 52%女48%
2、年级：大一 28%大二26%大三29%大四 17%（大四学生在校人数不足）
3、从何时开始接触法律：
（1）小学16%(2)初中 29%(3)高中 16%(4)大学 39%
分析：可以看出大学生接触法律的年龄普遍偏高，很晚才开始了解法律知识。只有少数人
是从小接受法律的熏陶。
4、您认为法律与你的学习和生活有关系吗
（1）关系密切 51%(2)不大 37%(3)没关系 9%(4)不知道，说不清3%分析：大多是都认为法
律与我们的生活是密切相关的。说明我们当代大学生还是比较重视法律的。还有一点同学
认为不知道，说明自己不知道自己的想法，这是一种不良现象，作为一个大学生连自己的
想法也不知道，可想而知这是很可怕的事，这一体现出了我国教育应试的失败。
5、对我国的法律体系认识程度有多少能清楚说出我国的几部大法吗
（1）高；能23%(2)中；勉强能61%(3)还可以，一般的能 14%(4)低；不能分析：对我国比
较重要的法律大学生大多都知道，不知道的人几乎没有。
6、您的法律知识主要从何而来
（1）学校上课和宣传 42%(2)家庭教育 15%(3)社会宣传（广播、电视、报纸）42%(4)其他
1%
分析：大学生的法律知识大多来源于学校，家庭教育很有帮助，总之大学生获得法律知识
的途径较多。社会宣传也有很好的效果。
7、您知道自己有哪些具体的权利义务吗
（1）全部知道 9%(2)主要的知道 40%(3)小部分知道 40%(4)不太清楚 11%分析：对于自生
的权利和义务知道的占大多是说明大家的法律意识和维权意识相当强。
8、您知道全国法制宣传日是哪一天
(1)3 月15 日4%(2)11 月1日4%(3)12 月4日67%(4)不知道 25%分析：大多是大学生都知道
法制宣传日，也有少数人根本不了解。说明一些大学生不够诚实，明明对法律专业方面的
知识不太了解还是要装的自己很有法律常识，不过有很多大学生还是不知道法制宣传日，
这说明大家对法律不够重视。
9、在生活中遇到侵害自己权益的事情时，您会如何处理
（1）向亲人，朋友，老师求助40%(2)忍一时风平浪静，退一步海阔天空，自认倒霉
了。20%(3)犯我者，虽远必诛，用武力解。34%(4)向有关部门寻求法律保护 6%
分析：生活中遇到侵犯自己权益的事大多数大学生选择向亲友和老师寻求帮助，而很少的
人选择用法律的武器来维护自己的权益，说明了我们当代的大学生用法维权意识较差，独
立自主解决问题的能力不高，易冲动。
10、你认为法律意识与教育程度有关吗
（1）有密切的关系57%(2)有一点关系27%(3)毫无关系 13%(4)不太清楚 3%
分析：大多数的学生都认为大学生的法律意识与教育有着密切的关系。
11、您认为对法律的执行哪些监督是最有效的
（1）报刊、电视、广播等新闻舆论监督 42%(2)党委、政府、人大、政协领导机关的监督
22%(3)群众监督 26%(4)执法机关自我监督 10%
分析：对于这个问题的看法大学生有各自不同的看法，但是支持社会舆论的人占大多是。
说明政府自己监督自己是不被当代大学生认可的，我们更加相信群众的眼睛和媒体舆论的
力量。
12、您认为在现实生活中法律是否重要
（1）非常重要，国无法不行 40%(2)我们的生活离不开法律 46%(3)一般，可有可无的东西
10%(4)基本没用，法律不如关系有用 4%分析：法律的重要性是被当代大学生普遍认可的，
只有少数几个人认为法律不重要。说明当代大学生的法律意识在逐年上升。
13、问答题，你认为大学生在法律意识上存在哪些问题你对提高大学生法律意识有哪些建
议
分析：在回答中发现当代大学生法律意识比较薄弱，自身要求太低，认为法律的作用不
大，积极性不高。
建议：多开展与法律有关的活动如讲座、知识竞赛，高校开设基础法律知识课
程，大学生应当多关注有关法律方面的电视节目（如：CCTV12、法制频道等）。
14、问答题，你认为造成大学生法律教育薄弱的主要原因是什么
分析：当代大学生认为，现在的大学生法律意识薄弱的原因主要是法律教育活动本身具有
局限性。
原因分析 篇六
大学生作为一个特殊的社会群体，也是未来社会的支撑主体，其法律意识如何，直接影响
到公民的法律素质和整个社会法治文明的程度。从年龄上讲，大学生是一个横跨青年和成
年的群体，由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观，其法律意识带有明显的易变 性
和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大
摘要：
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-12
