38妇女节活动策划书创意(通用34篇)
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38 妇女节活动策划书创意(通用 34 篇)
38 女 活 策划 意 篇妇 节 动 书创 1
活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道 3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆
等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简
单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了 10 以内数的加减运算
的能力;有一定的'分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商
能力和解决问题能力。
基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自
己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个
幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其
智力、情感、态度的发展。
活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币,尝试 10 以内的 加 算。连 计
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试 10 以内的 加 算。连 计
活动准备
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的`物品调查表、10 元人民币、购物袋。
活动过程
一、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2“ ”、幼儿相互交流 妈妈、奶奶最需要的物品调查表 。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项:
(1)购买 10 元人民币以内的礼物。
(2)可以 多 礼物,但需事先 算一下 价不超购买 样 计 总 过 10 元。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋
中。
三、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
四、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
38 女 活 策划 意 篇妇 节 动 书创 2
阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽,青春
“因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候,我们迎来纪念 三·”八 国际劳动妇女节 xx 周
年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动,具体方案如下:
一、活动目的
“ ”三八妇女节是女同胞的节日,体现了党和校领导对女职工的关怀,为了使佳节过得
更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日。
二、活动内容
1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动。
2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。
3“ ”、组织老师参加全县 知识女性自立自强 主题讲座活动。
4“ ”、评选 三八 红旗手活动。
5、组织全体女教职员工做萘粑粑。
三、活动时间
x月x—日x日。
四、参与人员
1、全体在职女教职工。
2“ ”、民俗文化展演人员、 三八 红旗手及领队。
五、要求
1、请全体女教职工于x月x日x“ ”点半前赶到艺术馆听 知识女性自立自强 主题讲座。
2“ ”、 三八 红旗手和领队 x月x日x点前赶到xx 县学生社会实践活动基地参加县教育
局工会组织的民俗文化系列展演活动。
3、全体在职女教职工 x月x日分成六组做萘粑粑,每人元的活动经费。
4、希望各位女教职工能克服困难,安排好工作和有关事情,积极参加庆祝自己的节
日活动。
六、活动经费
全校位女教职员工共计x元左右。
38 女 活 策划 意 篇妇 节 动 书创 3
一、活动目的:
三八妇女节是世界的传统节日,为了体现单位对女员工的特别关爱,同时丰富大家的
业余文化生活,提高员工队伍的凝聚力,单位将举办三八节活动。
二、参加对象:
单位女性同胞共计53 人(其中 xx30 人,x19 人,x4 人)。
三、活动时间:
20xx 年
3月8日当天下午 13:30—18:00
四、活动预算:
节日座谈会:500 元+礼品:530 元+节日慰问金:5300 元
费用预计支出:6300.00 元。
五、活 :动组织
节日活动:节日座谈会+礼品+节日慰问金。
3月8日,单位全体女同事放假1天,但要求出席 8日早上的座谈会。
1、节日座谈会(09:00—11:00)
召集全体女员工,表示单位对所有女员工的关怀和爱护。举办小型的节目及游戏,调
动全体参会者的.热情。并准备抽奖奖金,10 元(10 分),20 元(5 份),50 元(2 分)三种类
别,预备餐点饮料(200 元)增加活动趣味性、参与性和积极性。
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38妇女节活动策划书创意(通用34篇)38女活策划意篇妇节动书创1 活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的'分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。 基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发...
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作者:Jazy
分类:实用范文
价格:免费
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时间:2024-08-12