学生消防安全教育主题班会教案（精选19篇）

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学生消防安全教育主题班会教案（精选 19 篇）

学生消防安全教育主班会教案篇题1

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才

知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和

解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用

自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　　教学目标:

　　 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　　 2、掌握紧急情况下的逃生策略。

　　教学要求:

　　知方面识:了解有关知识;明确危害安全的行为。

　　能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护

能力。

　　教学方法:导、读、议、评相结合。

　　　课时:一课时。

　　教学过程:

　　一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心

理。

　　 1　、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲

诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我

们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

　　 2　“ ”、害人之心不可有，防人之心不可无。

　　采取的应对措施:

　　　第一、要学法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及告的意。特是个子矮小，体力薄的学生遇欺，要及告时报识别单时时报

家长、老师，请求其出面解决。

　　第三、要有机警的警意，即遇危急危不惧，找脱身之遇，求助于警方帮报识时临寻

助。

　　第四、要慎交友。谨

　　二、紧急情况下的逃生策略

　　 (一)地震

　　地震，群灾之首。烈的破坏性地震瞬将房屋、梁、水等建筑物摧，直接强间桥坝毁给

人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾

害。

　　前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。

比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发

疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

　　发生地震时:

　　 (1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12 秒钟，如果你住的是平房，那么你可以

迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，

关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅

速撤离，以防强余震。

　　 (2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再

有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

　　 (3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外

遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

　　震后:震后不幸被墟埋，要尽量保持冷静，法自救。无法脱，要保存体废压设险时

力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　　 (二)火灾

　　 “ ” “ ” “ ”水火无情，人所共知。必须坚持三要、三救、三不的原则，才能够化险为夷，

绝处逢生。

　　 1.“ ”三要

　　 (1)“ ”要熟悉自己住所的环境

　　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。

　　 (2)“ ”要遇事保持沉着冷静

　　面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的

安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知

道推，而不会用力去拉门门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳

……楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准

备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新

关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。

　　 (3)“ ”要警惕烟毒的侵害

　　 “ ”在火灾中，最大的杀手并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主

要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气

中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建

议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟

“ ”堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的安全带，匍匐通过浓烟密

布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘

浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能

无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃

时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

　　 2.“ ”三救

　　 (1) “ ”选择逃生通道自救

　　发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是

最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

　　 (2) “ ”结绳下滑自救

　　在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应该及时利用绳子(或

者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气

管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿

着绳子下滑，逃离火场。

　　 (3) “ ”向外界求救

　　倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通

向火区的窗。呆在房里，并不是消极地坐以待。可向窗水，以减火的蔓门间毙门浇缓势

延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，

等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。

学生消防安全教育主班会教案篇题2

　　首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事

出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

　　一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

　　 1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

　　 2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

　　 3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

　　 4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!

　　二、火灾逃生自救十法

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标签： #安全 #学生 #教育

摘要：

学生消防安全教育主题班会教案（精选19篇）学生消防安全教育主班会教案篇题1　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。　　教学目标:　　1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。　　2、掌握紧急情况下的逃生策略。　　教学要求:　　知方面识:了解有关知识;明确危害安全的行...

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