20xx年学生寒假安全教育主题班会（通用20篇）
免费
20xx 年学生寒假安全教育主题班会（通用 20 篇）
20xx 年学生寒假安全教育主 班会 篇题1
一、主题班会课的设计、准备、实施
二、目的：
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
三、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知
识
四、形式：学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
五、导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一
下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
六、教学过程：
一、 学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能
从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教 作 ，并介 一些由火灾 致死亡的原因。师 总结 绍 导
现状及危害
有人统计，在 1974 年以前的 20 年中，美国每年平均约有 1.2 万人死于火灾,即每天因
火灾死亡 32.9 人,日本 1985 年统计，全年因火灾死亡的人有 1741 人。我国 1971～1980 年
间，平均每年死于火灾 4000 余人，平均每天 11 人。如果加上森林起火、地下矿井发生火
灾而死亡的人数，恐怕还要上升 1倍。
我国 1994 年共发生火灾 4万余起，伤4000 人，死亡 2600 人。其中克拉玛依友谊宫火
灾，中小学生死亡 280 多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也
是造成人员伤亡的主要原因。
火灾造成死亡的原因
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化
碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有 10%的碳氧血红蛋
白 ，就会 生中毒，占时 发 50%时就会窒息死亡。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的 4～5倍。在一些火灾中，
“ ”被 烧死 的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达 1.3%的空气中，人吸上
两三口气就会失去知觉，呼吸 1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生
的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在
通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到 2%时，人就会感到呼吸困
难，达到 6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝
绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超 火过5～6
倍。烟气的流 方向就是火 蔓延的途径。温度极高的 烟，在动 势 浓2分钟内就可形成烈火，
而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到 5
层，由于浓烟升腾，21 层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
2、被火烧死。
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔
死。
三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由
学生发言教师总结)
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性
2、安全用火用电，注意一些生活中细节
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
(在这一部分多举一些比较具体例子)
四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我
们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔
隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以
用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿
毛巾可以 用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。1983
年，哈尔滨"4.17"大火中，河图街 73 号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火
办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队 把火势压下后才得救，创造了"火海孤岛"的奇迹。
3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常
楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿
的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水
管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这
些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，
还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。
4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不
断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物
品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及
财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五、介绍一些在火灾中自救的办法
1、减轻浓烟危害的方法
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减
少浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地
面30 厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势
蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
2、火灾中烧伤的急救原则
(1)一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，
或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱
跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。
(2)二 ： 救出火 的 有无危及生命的 重 ，如 和内 、呼吸查 检查 场 伤员 严 损伤颅脑脏损伤
道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸
氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。
(3)三防：防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛
药。轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、
杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。其他病人在送往医院途中应避免重复多次使用吗
啡、杜冷丁，以防中毒。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。
烧伤病人因灼烤出现严重口渴，不要给予大量白开水，而应给予烧伤饮料，即每 500 毫升
水中加 50 克葡萄糖(白糖也可)，1.5 克 化氯钠(食盐也可)，0.75 克小 打粉，苏0.03 克鲁
米那(苯巴比妥片)，少量多次口服，成人每次200 毫升，小儿每次 100 毫升。
(4)四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院
处理。
3、火灾中的其他应急方法
摘要：
展开>>
收起<<
20xx年学生寒假安全教育主题班会（通用20篇）20xx年学生寒假安全教育主班会篇题1 一、主题班会课的设计、准备、实施 二、目的： 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力 三、准备工作： 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 四、形式：学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 五、导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。 六、教...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：教学资源
价格：免费
属性：42 页
大小：78.08KB
格式：DOCX
时间：2024-08-11
