一年级语文下学期工作总结(精选32篇)

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一年级语文下学期工作总结(精选 32 篇)
一年 文下学期工作 级语 总结 1
    学期的工作又进入尾声,为了下学期取得更好的成绩,我现将本学期一年级语文组的
教研工作进行一次总结如下:
    一、常规教学方面
    1、抓学习
    对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力
提高理论水平。本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教
师的实践工作。还采用分散、集中相结合的方法学习了《课程改革教育的新视角》,每月
认真作好摘抄。除此,本组教师还根据自己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知
识,使之更好地服务于教学工作。本学期,我们积极开展课题:《三维高效识字法》的教
学研究,本组五位教师共同研究课题设计方案,以便操作时,能有一个理论依托。
    2、抓备课
    备课是教学的第一个环节,我组教师超周认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出
本班学生特点,备出新意。特别是陶学爱老师,她认真备好每一堂课,重点与难点处,她
还用红笔标注出来,是青年教师学习的榜样。我组的年轻教师张秀芹,虚心好学,经常请
教经验丰富的教师,不断完善自己的备课,一学期下来,备的课能做到板块清晰,有些环
节的设计也较有创意。
    我们教研组本学期加大了集体备课的力度,凝思集优,备出了一堂堂好课。同时也提
高了备课水平。教研组教师还每课写反思,每月写好随笔,及时总结教学经验。
    3、抓上课
    上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课,重视学生学习习惯的培养。针
对一年级学生,学习刚刚起步,可塑性强的特点。我组教师在教学中严格要求,训练到
位,经常抓,抓经常。
    4、抓听课
    我教研组教师重视听课,只要有什么公开课,就尽量调好课去听,由于低段课较多,
牵涉到的老师却较少,因此往往要费九牛二虎之力换课,但老师们还是很乐意。因为
得听课是一个学习的机会不能放弃
    5、抓
    全组教师对于导工作常重视,不对优生加以导,使之提高更,对于
生,也很认真的有针对性地导。一又一到教进生们在老师们的精心
“ ”“指导下,学习成绩提高很。 不放弃一个学生 有教不好的学生,只有不教的老
是一年级语文教师的指导思
    二、组织各种语文实践活动
    本学期,根据教材特点,为了提高学生识字量,组学生在生中识字。同时,
了写字比赛,经典诵读比赛故事会,背《三字经》,使学生明白:生中处处
“ ”文,生也是语文学习的课堂,课堂小地,地大课堂 。
    三、实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究
    “ ” “ ”“ ”听课 和 说评比 集体备课 等活动契机,使本组教师的教学活动得到一
检阅通过上课、教学反思系列活动提高了教师的实践能力,又使大的认
识水平得以飞跃进了教研和科研的结合,提了教研活动量。我们充沛利用周三
教研活动进行集体备课,开展教研活动,做到时、点、要求、定内容记载详
细和时,一同论研究教学方法与战略,老师们积极发言,组内推荐氛围浓。对重点难点
进行反复推敲研究,对课堂教学起到了常有的指导作用。组教师坚持每月写教
“ ”记事,教学反思。 所短所长。 每个人都的优点和短处,大能相
习、相互借鉴扬长避短,使得我们的工作有了事半功倍的效
    教育小朋友智慧我们多一份细和耐心,用智慧朋友希望!
我们将义无返顾直前地将我们的责任进行到。一份耕耘,一份收获。教学工作
“ ”乐相。我们将本着 勤学、善思、实的准,一如往,再接再厉工作得更
好。
一年 文下学期工作 级语 总结 2
    光阴似箭回顾一学期的语文教学工作,我感叹颇多。由教体育为语文教学,在教
程中丝毫敢怠慢,不,不断研教材。通过一学期的努力,在教育教学
方面也成了不少:备课不备教材,还要备学生,备学生对知识的掌握情况,备学生在
课堂上可能出现的状况;课也自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些
了。当然,更多的还是要努力,不断地提自己。现将学期的工作总结如下:
    一、基础知识和技
    由于我是在学年个班级,因此,我对些学生不是很熟悉,不知班级学生
体优点和缺点。为了学生的基础知识和基能学实,我在分了学生优
基础上对,因材教,不断提高学生的知识水平。如,在写方面,我大力强
调规性,要求整齐,字努力别字,有些学生对于写过几遍的字也
“ ” “ ” “ ”  “ ” “ ” ,如 字下该见而非贝 字,又如 拔和拨字,学生总是分不清是
”“”“”“”还是 拔打 拔河 还是 拨河 类似这样的题我进行了大力更,反复默
写。又如,对打比方的造句,对各种句式换,对病句改,对生字新的理解运
用,对、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对题加大做题的量,以
提高学生的句子的能力。
    二、灵活处理教学方法
    根据新课程改革的精,学生的学习要体现自究、合作。因此我在教学中根据
学生的学习情况灵活课程内容,以求学生能尽表达自己的法,真体现自
性,使学生始终保持自我究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以
究,不断更新自己的教学思想和教学念。在教学中,我时时保持读代讲,多
,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的法,并且时不时采用
一些别开生面的方方法来调学生的学习积极性,到了显著的教学效如:我上
课时经常学生自主想问题,自己解答并且让他们分组交流,做到人人参与,人人
    三、指导学生学习方法
    俗话说磨刀误砍柴功 。方法对于学习来重要的。好了学习方法的指
导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是,可成绩却不错呢?
我们常常强调上课心听,及时对知识进行然后还要及时习。但是我得思
关键的有人说,在于是。我们要重指导学生学前回
顾当天所学,也是一好的学习方法。实学习方法有很多,只要是有用的,可以
    、做好工作
    学习基础较好的学生,在学习中往往是常轻的,成绩的学生却常常来不及。
又是一个我们老师要思事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作中使用分
度,在不影响的学习的提下,对有些学生进行基础知识,并且利
进行面教学。通过一学期的实践,我方法分有效,以还可以进行
这种方法。
    五、关,展知识视
    本学期的教学内容,分为单元。在每个单元的教学务完成之,我进行
,针对学生在的知识点题,及时解决。对难的学生进行的个别教
育,使之掌握
    语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一用。为了
展学生的知识视,我开展了一系列的语文活动1、优秀课文通过学生自主收
优秀文段,使学生主动进行课阅读,学生的阅读加的同时,学生必然收获
西。2、进
    各种词集。如一年级语文下学期工作总结 B式,ABB 式,一年 文下学期工级语
作总结 BB 式,ABAB 式,ABAC 式,ABCC 式,一年 文下学期工作级语 总结 BC 式,在不断收
理的程中,学生的有了明显多。3、开展各种语文游戏。如句子
“ ” “ ”换,如 句转换成 问句转换成陈述句话变成一句话,学生在活动
提高了,也训练了的能力。在个学期中,学生们学习语文的,学生们
对语文有了一的了
    在本期的教学中,针对以上情况所采取的对,学生的语文得到了,语文
知识有提高,语文能力得到了强,为以的语文学习下了好的基础
一年 文下学期工作 级语 总结 3
    光飞,我们在感叹间过的如此之,不去一年与同们度
好时、工作中出现的不以及取得的成绩。本学年可是一不平常的一年:第一学期,
个班的乐教学以及校竹笛队导工作,第二学期,因学工作
摘要:

一年级语文下学期工作总结(精选32篇)一年文下学期工作篇级语总结1  学期的工作又进入尾声,为了下学期取得更好的成绩,我现将本学期一年级语文组的教研工作进行一次总结如下:  一、常规教学方面  1、抓学习  对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教师的实践工作。还采用分散、集中相结合的方法学习了《课程改革教育的新视角》,每月认真作好摘抄。除此,本组教师还根据自己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知识,使之更好地服务于教学工作。本学期,我们积极开展课题:《三维高效识字法》的教学研究,...

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