美术教师学期教学工作总结（通用34篇）
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美术教师学期教学工作总结（通用 34 篇）
美 教 学期教学工作 篇术 师 总结 1
岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。本学期由于学校实际工作需要，我担任二年
级两个班、三年级三个班和四年级一个班的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美
术教学工作，我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期
中的美术课教学工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一
层楼。
1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任
务，结合本教研组工作的现状和特点，按照课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始
之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教
育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不
太多，只有 12 节课，但如何保证课的质量，让学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时
还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起
来，为我所用。由于各个年龄段的学生存在较大的差异学习任务是相当繁重的，各门功课
都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地
运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩
减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，
根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工
作品，并因时制宜的制作、创作和当下节日有关的作品。这种在原由基础上的拓展大大提
高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神
和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我
选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内
容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐
步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运
用故事、游戏、图片视频等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以
丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增
强学习意识。如在《民间面塑》、《下雨了》、《面具》等课中，我搜集了有关视频资
料，让学生能够亲眼所见，学习书本以外的人文知识，从而激发他们的学习兴趣，引导发
挥创作欲望。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内
其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作以及学校
的礼堂布置。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反
思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
美 教 学期教学工作 篇术 师 总结 2
任课老师：施碧碟我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要
到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优
汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，
结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之
前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育
方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学
工作。
二、教学工作的总结
1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的
“ ”新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 用活新老教材，实践新理念。 力求让我的美术
教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质
量。我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持
“ ”切实做好课堂教学 五认真 。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实
际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类
型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水
平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初
二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧
教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计
” ” ” “了叶贴画 ，吹塑纸版画的制作 等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能
力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收
获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质
为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，
综合评定学生的成绩。
3、教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好
听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术
兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水
果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校
组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学
习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老
教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快
地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以
后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
美 教 学期教学工作 篇术 师 总结 3
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在西山联校已
经工作_年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。本学期由于学校实际工作需要，我
承当了四个年级美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一年级学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是
很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术
的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激
发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的
生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在
实际生活中领悟美术的独特价值。
“经常有其他学科的老师羡慕地对我说：你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学
”生兴趣自然有，上课轻松又愉快。 我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又
有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，
课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等
一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。
《美术课程标准》提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：
一，陶冶学生的情操，提高审美能力;
二，引导学生参与文化的传承和交流;
三，发展学生的感知能力和形象思维能力;
四，形成学生的创新精神和技术意识;
五，促进学生的个性形成和全面发展。
应该说，课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以学习美术技
能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的目标，需要美术教师
有很高的综合素养、人文素养。而这，与我对美术课美术教师的期望正好吻合。
这一学期来我一直在思考：什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同
时，我把自己认为正确的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中寻找答案。
思考一：美术课前的准备
美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。比如在《美丽的天空》
这一课里，教具是制作好的手工礼物，为了让课堂更有氛围，我准备了儿童歌曲《童心是
小鸟》和关于小鸟的卡通影片，歌曲和影片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作
用。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底
蕴。这得靠老师长期的积累。
教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织
性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规
摘要：
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美术教师学期教学工作总结（通用34篇）美教学期教学工作篇术师总结1 岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。本学期由于学校实际工作需要，我担任二年级两个班、三年级三个班和四年级一个班的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-11
