高一化学上学期教学工作总结范文（通用30篇）
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高一化学上学期教学工作总结范文（通用 30 篇）
高一化学上学期教学工作 范文 篇总结 1
化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学
过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、
构成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心
任务呢?透过对学生的研究，发现学生差别很大，主要表此刻原有知识的基础上、学习方
法上和信心上三方面。针对这种状况我采取以下分层教学对策：
一、弹性调节难度
教学要坚持因材施教原则，必须要适合学生的胃口，对不一样层次学生有不一样要
求。若要求过高、过难，学生理解不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生
会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不一样层次学生
掌握知识的深度、广度要求不一样，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
二、加强方法指导
对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向
纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法
欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自我
阅读，有利于学生用心思维，构成良好的学习习惯和方法。
三、课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要透过课堂教学来完成，教师的
教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提
高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和
因材施教的原则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习
兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师
语言的特点，构成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不一样的学生采取培
优补差的方式。
四、用心抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展
按照学校的要求，我用心认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后群众备课，制
作成教学课件后共享，全备课组共用。每周至少两次的学生作业，全批全改，发现问题及
时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察
并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有必须的
知识覆盖面，有必须的难度和深度。
以上是我进行化学教学中的几点做法，我会在以后的教学中不断总结，向老教师学习
请教，争取更大的进步。
高一化学上学期教学工作 范文 篇总结 2
本学期，我作为一名新人进入了首峰中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：
万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。应对新接手的工作，应对一个班
的学生，我觉得毫无头绪，不知工作就应从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去
的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。做为新教师应如何来教数学，我查阅了
《国家化学课程标准》，对化学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都
提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师
务必重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准
的基本理念，，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推荐有更深的了解，在未来的
教育教学中起到了很大的帮忙。
我担任高一一班班的教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤
恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为化学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，
认真备课和教学，用心参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并认真听各位优秀
老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学的业务水平。努力按照新课标
要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善
诱，多方面、多角度去培养学生的数学潜力。在教学中我从以下几方面做的：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解
教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才
能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识
可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排
每节课的活动。
5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有
意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良
好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注
意引发学生学的化学兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的
学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进
生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着
手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表
示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关
系促进了学生的学习。
除了听课、上课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分
热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自我从天上掉下来，
务必发扬勤学好问的精神，把自我当成学生一样，用心吸取周围其他老师一切先进的东
西，才能提高自我的水平。
但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的
老师相比是有很大差距的，这一点在考试中就显现出来了。刚开始工作时，班级成绩都很
不理想。所以，我自身感到压力也很大。从这次考试中，我认真总结了经验和教训。我认
识到，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
透过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教
学搞好，把学生的成绩搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时光。在今后的日子
里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。一份耕耘，一份收获，
教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自我的教学水
平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘
总会有收获。
高一化学上学期教学工作 范文 篇总结 3
在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了
各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下：
一、运用学案式教学
“ ”在本学年，我认真学习 学案式教学理论，并在教学中运用。改变教学观念，以学生
为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知
欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推进针对不同层次的学生的
能力限度来提升巩固知识点，是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思，发现教
学中的不足，总结经验、吸取教训，不断提高自己的教学技能。
二、提高学生学习化学的兴趣
——化学学科有它自身的优势化学实验，它能使学生发生兴趣，在课堂教学中，我认
真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考
虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关
的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情
感，理解科学的实质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能
力。、
三、努力做好复习总结工作
九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基
本技能；另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求
每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量协助学
生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本
上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作，
是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难
摘要：
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高一化学上学期教学工作总结范文（通用30篇）高一化学上学期教学工作范文篇总结1 化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、构成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?透过对学生的研究，发现学生差别很大，主要表此刻原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对这种状况我采取以下分层教学对策： 一、弹性调节难度 教学要坚持因材施教原则，必须要适合学生的胃口，对不一样层次学生有不一样要求。若要求过高、过难，学生理解不了，会产生厌学情绪，成绩更...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-11
