练字教师个人工作总结

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练字教师个人工作总结
我自入职以来，兼职担任书成练字教师。在此之前虽然也担任兼职书法教师，但是具体跟
进入学校后仍然有些区别。工作中还存在还多不足，也有一些领悟。
先来说说不足之处：
第一，对于书成练字的理解不足。具体表现在三个方面：
教材体系理解不足，教材分为基础版和提高版，那么我们在学员入学前要充分了解学员的
基础，并做好测试，如果没有学过或者基础不牢固，可以上基础班，如果基础很好，就可
以上提高班；
人群定位理解不清晰，书成练字是以写好规范字为教学目的，由于学习的人群，学员的素
质与以书法学习为目的的人群存在差异，这样对书写的要求上都会产生差异。
教学方法不同。书成练字不同于传统教学，有先进的设备，成形的课件，有国学知识，有
故事。好处是提高的学习兴趣，但是也有不足，如果教学过程中节奏把握不好，就会喧宾
夺主，造成学员课堂练习时间减少，。
第二，学习氛围的创造不够。练字是比较枯燥的，低年龄的学员不容易产生学习兴趣。除
了书成练字加入了一些故事，还应该围绕书写方面多做一些活动。
第三，学员档案的整理，没有重视学员书写作品的保留。期末的时候让学员做了作品的书
写，当时只是拍了照片，学员的作品有的留在了学校，有的被带回家，以后学员的作品尽
量留在学校，作为素材。
以上是不足之处，再来说说可取之处。
第一，补充了书成练字的不足之处。比如
对于握笔支点的讲解，书成练字采用了一个支点，这样不容易书写，在此基础上，我引进
了第二个支点，书写起来会更轻松。
讲解千字文和国学故事的时候，我会增加一些内容，比如讲到唐太宗的故事的时候，我增
加了唐太宗对书法的贡献，让学员更加了解书法。
第二，能够随着家长的要求，改变相应的教学内容，并取得小小的成绩，得到家长的认
可。学员龚俊贤的书写存在问题，家长也为他找了周边的几个学校，都没有效果。经过沟
通，针对学员的特点，我改变的教学内容，从学员的兴趣出发，进行训练，学员的书写有
了明显进步。家长和学员所在学校的老师都很认可。
第三，每次上完课除了再群里群发上课内容外，会单独跟家长沟通，针对每位学员的不足
之处进行点评。让家长了解孩子在学校的上课情况。没有遗漏。
最后说说改进的方法。
针对上面提到的不做，我想以后可以从一下几个方面改进。
第一，配合我们以前开会提到的环创，我会找时间书写几幅硬笔作品，挂在教室，营造书
写氛围。
第二，整理一些历代书法大家的作品，上课的时候进行赏析，提高学员的书写情趣，开阔
学员视野。
第三，在学员中开展书写竞赛，创造学习气氛。
以前做的比较多的是成人教育，跟现在的教育不同。在这段时间的教学过程中，我也深深
感到我们肩上的责任。我们所教的内容，我们的言行，会对孩子一生产生深远的影响。也
许我们只是孩子人生路上的一块垫脚石，也许我们现在洒下的种子，要一年，两年，甚至
10 年以后才能看到收获，但是不管怎样，我们都要做好自己，给孩子一个正确的引导。

标签： #总结 #工作总结 #教师

摘要：

练字教师个人工作总结我自入职以来，兼职担任书成练字教师。在此之前虽然也担任兼职书法教师，但是具体跟进入学校后仍然有些区别。工作中还存在还多不足，也有一些领悟。先来说说不足之处：第一，对于书成练字的理解不足。具体表现在三个方面：教材体系理解不足，教材分为基础版和提高版，那么我们在学员入学前要充分了解学员的基础，并做好测试，如果没有学过或者基础不牢固，可以上基础班，如果基础很好，就可以上提高班；人群定位理解不清晰，书成练字是以写好规范字为教学目的，由于学习的人群，学员的素质与以书法学习为目的的人群存在差异，这样对书写的要求上都会产生差异。教学方法不同。书成练字不同于传统教学，有先进的设备，成形的课...

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