20xx年中学教师年终总结（精选15篇）

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20xx 年中学教师年终总结（精选 15 篇）

20xx 年中学教年篇师终总结 1

　　本学期，我担任__年级__教学工作，认真学习教育教学理论，

　　从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际

情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教

学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

　　一、认真钻研教材，明确指导思想。

　　教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改

变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的

是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运

用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成

勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学

事实和必要的应用技能。

　　二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做

“ ”到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后

记。

　　三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻

松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主

动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能

够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互

“动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织

”者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需

求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性

学习的新的空间、载体和途径。

　　四、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的

手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技

能的理解和掌握，更关注他情感与度的形成和展们态发 ;既关注学生数学学习的结果，更

关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进

步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学

的兴趣，促进学生的发展。

　　五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业

情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及

时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要

的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制

学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，

也取得了较好的成绩。

　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成

绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不

足，力争取得更好的成绩。

20xx 年中学教年篇师终总结 2

　　本学期，本人担任初二班文教学和教干事工作。一学期来，本人以学校及各语课导处

处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩

为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，

现将一学期来的工作总结如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　 “ ”一方面，认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修

养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考

试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改

理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求

自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能

够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师

生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能化教学常各：在前深入研、心挖掘教材，把握教材够强规环节课钻细

的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过

程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，

精心制作多媒体课件(　本学期本人共制作多媒体件个课)，备写每一篇教案;在课堂上，能

够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴

趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后

进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生

的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学

策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学

水平。一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　 “ ”本学年，本人参加省教研开放性学的研究的子及级课题问题习课题县级课题"开放

性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得

体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行

实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、

读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学

生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发

展打好基础。

　　五、加强协调，狠抓群体育人工作

　　从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组

的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师

之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课

件、出试卷。

　　本人极参与群体育人工作。格按照学校和年的要求，学生行行还积严级组对进为习惯

的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十

分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包

区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

　　六、正视自我，明确今后努力方向

　　本次期末考，我所初二班文成相其它平行班而言，有一定的差距，本人试带语绩对认

真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

　　在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练

不够，致使课堂教学效率不高;

　　对知识点的检查落实不到位;

　　对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

　　教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

　　下学期改进的措施：

　　进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性

的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;

　　加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

　　采取措施，加强训练，落实知识点。

　　加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

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20xx年中学教师年终总结（精选15篇）20xx年中学教年篇师终总结1　　本学期，我担任__年级__教学工作，认真学习教育教学理论，　　从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：　　一、认真钻研教材，明确指导思想。　　教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学...

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