康复科护士实习总结范文（通用30篇）

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康复科护士实习总结范文（通用 30 篇）

康复科士范文篇护实习总结 1

　　我从 20--年5月20 日至 20--年5月20 日，作广工康复医院的一名康复为东伤实习

生，我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动，认真努力的学习康复知识和学习作为

一名合格康复治疗师这行的职责和任务。

　　经过了一年的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着

紧张不安的心情到医院实习，通过与医院老师、同学、病友的接触和交流，建立了良好的

关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们的经验与成长。一年

的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在广东省工伤康复医院实习成果的总结如

下：

　　 1、经过了医院领导的安排，20--年5月23 言语治疗科。初到言语科室，什么都不

懂，日迈进了实习生涯中的第一个科室后来渐渐的从第一次给病人做评定、第一次做认知

训练、第一次做吞咽的训练，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看书掌握一

般的言语评定内容、治疗方案，重点针对失语症及构音障碍的病人制定个体化的治疗方

案。老师对我们的评定及治疗方案作出评价给予建议，先不管提高了工作能力，在具体的

工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展并熟练圆满地完成治疗。

　　 2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了第二个实

习科室理疗科。我深知自己还要保持谦虚的心态，接触新的知识，开始的时候对理疗仪器

的操作都很陌生，在对理疗科实习将近两周的时候，通过老师对我耐心的教导和自己的努

力，能对基本的理疗仪器进行操作并掌握了其相应的适应症及禁忌症，更为重要的是廖老

师还锻炼了我如何对新病人做相应的理疗，虽然理疗不用做相应的评定但廖老师严谨的风

格教导我无论什么病人都应该做一个简单的评定开出相应的理疗处方;

　　 3、接下来的三周在假肢矫形科进行我的实习生涯。在那里第一次亲眼见识了下肢矫

形器、上肢肌电手、下肢假肢、矫形鞋垫等的取型、成型到修整的过程，初到就已经对此

非常的好奇并倍感新鲜，曾只在书本上电视上见过的支具却在我的眼前逐渐成型，我还主

动的配合老师的工作在旁边帮老师做一些简单的罐形、打磨、剪裁、制作一些简单的矫形

鞋垫，虽然我不是专业假肢矫形的学生，以后的工作中也不用我去做这些假肢，但了解其

基本的制作过程及各种病人需佩戴何种支具及机理是什么并对佩戴支具后应做怎样的康复

训练，却是十分必要的，带教的严老师向我们清楚的讲述了假肢及矫形器的生物力学原

理，虽然很难理解但严老师会耐心的向我们解释直到听懂理解为止，这一点很让我佩服，

老师的耐心让我燃起了对假肢矫形浓烈的兴趣，积极思考并提出问题，在这个过程中使我

的知识更加的丰富，在矫形科还有韩老师为我们全面的介绍各种矫形器的用途、适应症及

基本原理，在两位老师的带教下我不仅学到了基本的理论知识还学会了制作矫形鞋垫。

　　 4、作业治疗是我实习的第四个科室，在那实习了六周，在学校的课本中对作业治疗

的了解甚少，在这边让我看到作业治疗能真正的让病人达到生活自理，看到了 C5 脊髓损

伤的患者及手指畸形及缺损的烧伤患者能利用万能袖套进行吃饭，脑外伤患者能够进行翻

身坐起，胸段脊髓损伤的患者能够完成坐位平衡三级及床椅转移，轮椅的大轮平衡等高难

度的动作的训练等，这不仅仅使治疗师见到自己的成果更能让患者在伤后重拾自信找回生

活的乐趣，作业治疗的另一特色是上肢矫形器及压力衣的制作，它辅助了作业治疗项目的

开展，辅助器具的使用使脊髓损伤的患者的生活自理能力得到提高，压力衣的穿戴能对烧

伤患者的疤痕增生进行有效的控制，总体来说，作业治疗的项目的设定是一个极富创意性

的设计，它需要我们开动自己的大脑，使治疗项目即贴近生活又富有乐趣性。5、鉴于湖

南省内的康复大多都只是停留在运动康复上加上运动康复是最基础的一个项目，所以我把

将近五个月的时间放在了运动治疗上，在广州新院区，运动治疗的模式有所改革，分为了

骨科康复，神经损伤康复，烧伤康复及手外伤康复四大区域，其中神经损伤康复又分为了

脊髓损伤组和颅脑损伤组，我在骨科组、脊髓损伤及手外伤组、颅脑损伤组、烧伤组分别

实习了 6周，8周，4周，2周，系掌握了各病种的康复定及治。最深刻的是在骨科统评疗

组在张老师的带领下对人体解剖学、人体运动学及对病人的评定有了一个很深入的了解和

掌握，在脊髓损伤及手外伤组，在石老师的带教下，我不仅学会了如何严谨的书写病历

外，我更领悟到的是一种思考问题的模式，对各种病人的治疗项目应深入了解，思考为什

么这两个病人的某个治疗虽一样但对个体的作用又有何区别，思考问题的时候不可只局限

于某个方面应打开思维从各个角度及整体去观察，石老师开阔的思考方式真的是让我大开

眼界了，在石老师的引导下，逐渐的这种优秀的品质也渗透到了我的学习中去。在运动除

了让我庆幸的是有这两位的优秀的老师带教之外，还有就是运动科室里各种先进的仪器设

备，这些设备为康复治疗提供了一个治疗多样化平台，康复治疗不仅仅再局限于传统的沙

包训练等。

　　除了以上的科室外，我还轮过了临床 12 周、影像科 4周，康和社康共职4周，些科这

室也让我印象深刻，不论在哪里我都倍感充实，同时我对各位带教的老师也充满了感激，

在你们的身上我不仅仅学到了专业上的知识，还有感受到了老师们对康复治疗事业的坚持

与激情，这些都将成为我以后在康复治疗道路上不竭的动力。

康复科士范文篇护实习总结 2

　　实习单位概况：我们实习单位是的听力康复中心，市听力康复中心成立于年月日，是

中国残疾人联合会特批的听力言语康复中心，是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言

语康复教育于一体的专业听力语言康复机构。中心地处动物园旁，有宽大的康复治疗场地

和广阔的户外活动场所，可同时容纳名聋儿在训康复。中心硬件、软件建设达到国家一级

康复中心标准。

　　门诊拥有国内先进听力检测设备，能对患者进行听功能的全面检测和评估，为诊断耳

聋性质提供科学的依据。门诊拥有一支由医学专家、听力专家、康复工程师、电子工程

师、言语矫治师等组成的强大专家队伍。通过专家会诊，对不同类型的耳聋患者提供听力

补偿最佳解决方案的强大专家队伍。并率先开设言语矫治专科门诊，主要解决极重度耳聋

及更严重的耳聋患者发音不清、吐词不准;大龄聋哑儿假音、假声;以及言语发育迟缓、发

育性言语障碍、运动性失语、自闭症、孤独症等言语疑难问题。还设有人工耳蜗调试训练

中心，全面开展人工耳蜗调试和听觉语言训练工作。

　　经过门诊检测，那些具有康复和提高可能的儿童才可以进二楼的言语康复教育部。我

主要是在言康复教育部。里与一楼的不同，是以教育主，孩子在学们实习语这门诊为让们

习中学到知识和听力得到提高。康复教育中心设有语训部，综合素质教育部和社区康复部

三个部门，其功能

　　 1. 目标：使每一个到市听力康复中心接受训练的聋孩，经过科学的听觉康复训练和

语音矫治，都能开口说话，进行语言交流，并能发音清楚、说话流畅。

　　语训特色

　　突破年龄--- “ ”突破超过七岁很难康复的传统观点，对大龄聋孩通过语音矫治，也能

达到言语康复攻克听障---创新语言康复技术，极重度听力损失也能说清楚

　　压缩时间---将原来需要三年或者更长时间的语言康复期压缩至更短时间

　　 2.综合素质教育部

　　文化学习：根据国家教育大纲，完成聋儿的文化教育，同时继续康复语言、发展思维

　　文化培优：对优秀学生重点学科或全面培优，向重点学校冲刺;

　　特长培养：开设美术班、舞蹈班、手工班、职业特长班等。

　　蒙式教育：引进北京市蒙台梭利教育研究中心最新成果，开发聋儿潜能，促使聋儿身

心协调发展。

　　 3.社区康复部:

　　 1、家长学校举办函授讲座、交流康复经验、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指

导家庭康复训练、研讨家庭康复教育

　　 2“ ”、聋儿之家跟踪了解在普校随班就读的聋孩子情况，推广优秀典型;“每年举办暑

”期相聚在活动，让已经上普通学校的孩子在这里进行语音矫治---文化补习特长培养----

才艺展示-----夏令营活动

　　 3、定期发行《康复》宣传康复典型、提供康复信息、介绍康复知识、交流康复经

验、康复专家访谈、传递上级精神、倡导扶弱助残、弘扬社会关爱。

　　 “ ”和孩子们一起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参与语训课，在交流中纠正他们

的语音错误。

　　 “ ”我正在富有情与活力的生命之夏，因初生牛不怕虎所以我可以用巨大的勇处热为犊

气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，可是我更相信自己的实

力。

康复科士范文篇护实习总结 3

　　 20xx 年是不平凡的一年，在院指下及我院全体工心努力作下，二合领导导职齐协级综

医院顺利通过，康复科作为医院新成立的科室，在院领导的支持下及全科人员的共同努力

下，从无到有，由到完善，从松散到，成立一年半的，造了人的社会简单严谨仅时间创骄

效益与经济效益，在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就诊病人，虽然医护人员

少，工作量大，可是所有医护人员都团结一心的配合工作，康复科这半年来患者满意度持

续在97%以上，广泛受到患者的表扬与肯定，根据年初工作计划，及优质护理服务示范工

程开展，加强基础护理，改善护理质量，提高病人满意度，现将工作情况总结如下：

　　　一、工作业绩基本情况

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康复科护士实习总结范文（通用30篇）康复科士范文篇护实习总结1　　我从20--年5月20日至20--年5月20日，作广工康复医院的一名康复为东伤实习生，我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动，认真努力的学习康复知识和学习作为一名合格康复治疗师这行的职责和任务。　　经过了一年的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着紧张不安的心情到医院实习，通过与医院老师、同学、病友的接触和交流，建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们的经验与成长。一年的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在广东省工伤康复医院实习成果的总结如下：　　1、经过了医院领导的...

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