小学二年级个人工作总结范文（通用32篇）

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小学二年级个人工作总结范文（通用 32 篇）

小学二年个人工作范文篇级总结 1

　　本学期，我担任二年级一班的语文教学工作。在工作中，我始终按照语文学科管理制

度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身

份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶

差工作。经过一个学期的努力，取得了点滴的进步，现将一学期以来的工作总结如下：

　　一、主要工作和成绩

　　 1、做好备课和上课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍

教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣课标，抓重点；备教材、备学生、

备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，

取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。课堂教学能做到：教学目的明，能认真钻研

教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地

开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

　　 2、作业布置做到合理。习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，

重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

　　 3、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有

把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能

提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我

坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、。

　　 4、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他

们渐渐地有了自我意识，这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继

续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相

对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提

醒。针对这一情况，我先在班上选出一名责任心强、在同学中威信较高的同学负责，早晨

一到校就组织同学进晨读，早读的形式有：读卡片、看书读、领读、看幻灯片。形势多

样，在视觉上不让孩子厌烦，给他们新鲜的感觉。一个学期下来，大部分学生到校后都能

在领读小组的组织下自觉进入晨读读。

　　二、存在不足与今后改进措施

　　 1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，个别学生的不良的学

习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在

着的问题：写字习惯比较差，写的字不规范，也不工整，不能自觉地完成作业，还有个别

学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克

服解决。

　　 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优

目标不明确，时常有变更。给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与

喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

　　 3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质

量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自

身的业务素质。

　　在今后的工作中，我将不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，

认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教

师学习，取长补短，争取做到最好。

小学二年个人工作范文篇级总结 2

　　我叫，今年8岁，上二年级。

　　我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有

弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。

　　书是我生活中必不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书

迷。有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈

“大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问：怎

”么买的是盐？我真粗心呀！

　　下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一

次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈（弹）心去

了。

　　该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢！羡慕

吗？画画就不说了。

　　看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗？

小学二年个人工作范文篇级总结 3

　　我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径

的综合作用，增强心理健康教育的效果。

　　 1.心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌

握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需

要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位

“ ”学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是好孩子的

“ ”学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些好学生反而更需要心

“ ”理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些好学生心理发展中不健康的侧面就常常

“ ”被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些好学生由于长期被宠、被捧，

心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，

甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育应成为我们学校教育的重要的防止心理健康教育

学科化的倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健

知识，培养良好的心理素质。

　　 2.个别咨询与辅导。除了全校性的心理知识讲座，心理咨询教师根据实际情况对学生

进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。主要

针对学困生、单亲生、寄宿生、留守儿童等各自存在的不同问题。

　　 3.为部分家长进行辅导。让家长懂得家庭是心理健康教育的第一课堂，家长的心理健

康及其调适，了解孩子心灵成长的轨迹等常识性的知识。

　　 4.与时俱进，用最新的教育理论武装心理教育。积极参加上级部门安排的各种学习，

完成部门规定的任务。

　　 5.心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他

学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教

育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多

方位地受到心理健康教育。

　　 6. “开展丰富的活动渗透。学校根据自己的实际情况，一些班级还编排了校园情景

”剧学生通过排练、观看情景剧，懂得了学习、生活中许多问题的解决方法。

　　心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是学校教

育的重要任务，使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、

承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

　　在今后的工作中，我校将在心理健康教育活动中，还将不断努力，争取更大的成绩。

小学二年个人工作范文篇级总结 4

　　在本学期的教学中，我担任了二年级下册的道德与法制的教学工作，在教学过程中我

们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的

教育活动，我们始终注重以学生的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的

学生为目标。现将本学期教育教学工作总结如下：

　　一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

　　备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备

课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟

定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，

“ ”使每一节课都能做到有备而上。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习

的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学

效果良好。

　　二、精心组织课堂教学，提高教学质量

　　上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；

　　课堂语言力求准确化、情感化和生动化；

　　教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生

交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；

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小学二年级个人工作总结范文（通用32篇）小学二年个人工作范文篇级总结1　　本学期，我担任二年级一班的语文教学工作。在工作中，我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。经过一个学期的努力，取得了点滴的进步，现将一学期以来的工作总结如下：　　一、主要工作和成绩　　1、做好备课和上课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣课标，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学...

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