社会实践调查研究报告(精选3篇)
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社会实践调查研究报告(精选 3篇)
社会 践 研究 告 篇实 调查 报 1
(一)调查背景
——随着经济水平的不断发展,一种新型经济 学生经济逐渐发展起来。此刻学生异常
是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,
教育,文化等行业的发展起到了重要作用。可是大学生没有自我独立的经济来源,却进行
着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费
等现象频频出此刻大学生的生活中。
(二)调查目的
要求详细了解大学生消费各方面的情景,为大学生合理消费制定科学的管理方案供给
依据。
1、全面摸清大学生的消费结构与现状。
2、全面了解大学生的消费观念与价值观。
(三)调查对象
普遍调查对象为一个班的全体学生。
抽样调查对象:因为大学生的消费不一样于中学阶段,也不一样于家庭消费,每个大
学生都具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生
月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的
得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不一样分为两层
——(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件) 公寓学生与普通宿舍学生,然后再
进行随机抽样。消费者(学生):300 名其中住公寓的学生占 50%。
重点调查对象(学生):30 名 取消 高中低典型各选 费 10 名
访谈调查对象(学生):12 名 取消 高中低典型各选 费 4名
(四)调查资料与工具:
1.调查工具:问卷准备(附件)、访谈卡片(见附件)、网络、社交媒体、
2.调查资料:大学生的消费结构;大学生的消费观念
(五)人员安排
根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:
参与人员:
项目负责人:
调查问卷与工具准备:2名
调查人员:4名
资料整理与数据分析:2名
调查报告撰写:1-2 名
(六)调查方法及具体实施
1.以问卷调查为主,具体实施方法如下:
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就能够开展具
体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时光开
始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节俭时光
和成本)。
调查员在进入各宿舍时说明来意,并异常声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物
一份以吸引被调查者的参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员能够在当时收回问卷,也能够
第二天收回(这有力于被调查者充分研究,得出更真实有效的结果)。
2.以访谈和社交媒体交流为辅助调查,具体实施方法如下:
由于调查形式的不一样,对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充
分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着
整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并资料快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3.经过网上查询或资料查询调查统计资料:
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工
作可直接由撰写人完成。
(七)调查程序及时光安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1.准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三
个部分。
2.实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关
的信息。
社会 践 研究 告 篇实 调查 报 2
调查目的:
利用春节走亲访友的机会,了解春节民俗。
调查时间:
20xx 年2月1—日2月24 日
调查方式:
1、谈话的方式,咨询长辈。
2、帮爷爷奶奶干活,亲身感受新年的到来。
3、上网查阅资料,了解春节民俗。
一、辞灶
腊月二十三这天,我和爷爷一起上街买了许多好吃的,但爷爷说最主要的是别忘了买
糖瓜,我问爷爷为什么一定要买糖瓜呢?
“告 我 : 民 , 天灶王 要升天向玉皇大帝 一家功 ,辞灶便是爷爷 诉 说 间传说 这 爷 汇报过
送灶王爷起程。但这次送其升天向玉皇大帝汇报家事,虽然平时对他很好,且要求他上天
些好 ,但是否真的只 好 不 坏 ,心里没有个底。因此,在 灶王 送行 ,便说 话 说 话 说 话 为爷 时
变着法子伺候这位灶王爷。所以人们会用花生、瓜子、点心等供品祭灶,意思是让灶王爷
吃了嘴变甜,上天去只说好话,不说坏话。大多人数在祭灶时,会在灶王爷神像前供一个
用麦芽糖做的糖瓜,想用这个粘牙粘嘴的糖瓜,粘住灶王爷的嘴,使其难于启齿,免得他
”上天去胡说八道招惹是非。
到了晚上,奶奶忙着擀面条,面条还是用好几种面粉擀成的,奶奶告诉我,在我们的
“ ”家乡流传这样一句话 灶王老爷本性张,一年一碗杂面汤 这天晚上的晚饭就是杂面面条,
灶王爷走之前要吃碗杂面汤的。哦,原来是这个意思啊!
二、贴春联
“腊月二十七这天我和爷爷忙着写春联、贴春联。今年的春联可是我亲手写的, 天增
”岁月人增寿,春满人间福满门 这幅对联表示的是美好的祝福愿望,除夕过后便又是新的
“ ” “ ”一年了, 天 又增了岁月了,而人都有 一年过去了,又长了一岁,还表达有美好的愿
“ ” “ ”望,一年之初是春,所以春满人间,福满门 是美好的祝愿。接着我又写了好多大大小
“ ” “ ”小的福 字,等墨干了以后我就和爷爷一起贴春联和福字。爷爷,你把福字贴倒了 我看
“ ”见爷爷正在把福字倒着贴。哈哈,这是因为福到了。 爷爷笑着回答。哦,原来是这样,
我明白了其中的含义,贴完春联后我打开电脑查询了春联的来历。
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描
绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家
家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。倒贴福字的说法有很多
种:一个传说起源于清代恭亲王府。相传正值春节前夕,为了迎接新年,恭亲王府的管家
照习俗写了几个福字,让手下的人贴在王府个个门上,有一个人不识字,竟把大门上的福
字贴倒了。恭亲王福晋见了很生气,想惩罚那个下人。聪明的管家觉得于心不忍,就上前
“道: 福倒,福到说!真是大吉大利啊!恭祝主子福寿安康!”恭 王福晋听了,心里很是高亲
摘要:
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社会实践调查研究报告(精选3篇)社会践研究告篇实调查报1 (一)调查背景 ——随着经济水平的不断发展,一种新型经济学生经济逐渐发展起来。此刻学生异常是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。可是大学生没有自我独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出此刻大学生的生活中。 (二)调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情景,为大学生合理消费制定科学的管理方案供给依据。 1、全面摸清大学生的消费结构与现状。 2、全面了解大学生的消费观念与价值观...
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作者:文海小编2
分类:实用范文
价格:免费
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时间:2024-07-12