社会实践调查研究报告(精选3篇)

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社会实践调查研究报告(精选 3篇)
社会 研究 告 篇实 调查 1
    (一)调查背景
    ——随着经济水平的不断发展,一种新型经济 学生经济逐渐发展起来。此刻学生异常
是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,
教育,文化等行业的发展起到了重要作用。可是大学生没有自我独立的经济来源,却进行
着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费
等现象频频出此刻大学生的生活中。
    (二)调查目的
    要求详细了解大学生消费各方面的情景,为大学生合理消费制定科学的管理方案供给
依据。
    1、全面摸清大学生的消费结构与现状。
    2、全面了解大学生的消费观念与价值观。
    (三)调查对象
    普遍调查对象为一个班的全体学生。
    抽样调查对象:因为大学生的消费不一样于中学阶段,也不一样于家庭消费,每个大
学生都具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生
月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的
得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不一样分为两层
——(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件) 公寓学生与普通宿舍学生,然后再
进行随机抽样。消费者(学生):300 名其中住公寓的学生占 50%
    重点调查对象(学生):30 名 取消 高中低典型各选 费 10
    访谈调查对象(学生):12 名 取消 高中低典型各选 费 4
    (四)调查资料与工具:
    1.调查工具:问卷准备(附件)、访谈卡片(见附件)、网络、社交媒体、
    2.调查资料:大学生的消费结构;大学生的消费观念
    (五)人员安排
    根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:
    参与人员:
    项目负责人:
    调查问卷与工具准备:2
    调查人员:4
    资料整理与数据分析:2
    调查报告撰写:1-2
    (六)调查方法及具体实施
    1.以问卷调查为主,具体实施方法如下:
    在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相工作后,够开展具
体的问卷调查了。调查问卷平分发给各调查人员,一选中餐或晚餐后时光开
进行调查(因为此学生们多刚呆在宿舍便中调查,能给本次调查节俭时光
和成本)。
    调查员在进各宿舍时说明异常声明在调查结将赠送被调查者精美礼物
吸引被调查者的参与、得到确有的调查结果。
    调查过程中,调查员应耐心不可督促。调查员能当时收回问卷,也能
天收回调查者分研究,得出更真实有的结果)。
    2.以访谈社交媒体交辅助调查,具体实施方法如下:
    于调查形式的不一样,对调查者所提出的要求也有差异。访谈调查员要做好充
分的准备、出调查要了解的有问。调查者在访谈过程应占据主导地位把握
整个谈的方,能准确选谈话并资料快速做好笔记以得到实有的调查结果。
    3.网上查询或资料查调查统计资料:
    调查者查资料时应注意权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,
作可直接由撰写人完成。
    )调查程序时光安排
    调查大致来可分为准备、实施、研究、结四个阶段。
    1.准备阶段:分为定调研问设计调研方案、设计调研问卷调研提纲
分。
    2.实施阶段:根据调研要求,采用形式调研人员广泛地收集与调查活动有
信息
社会 研究 告 篇实 调查 2
    调查目的:
    春节走亲访的机会,了解春节民俗
    调查时间
    20xx 21224
    调查方
    1、谈的方咨询长辈
    2帮爷爷奶奶干活,亲身感受的到来。
    3、上网查资料,了解春节民俗
    一、辞灶
    月二这天,我和爷爷一起上买了许多好吃的,但爷爷说最主要的是别忘了买
糖瓜,我问爷爷什么一定要买糖瓜呢?
    告 我 : , 天灶王 要升天向玉皇大帝 一家功 ,辞灶便是爷爷 诉 说 间传说 这
送灶王爷。但升天向玉皇帝汇报家然平对他很要求他上
些好 ,但是否真的只 好 不 坏 ,心里没有个底。因此,在 灶王 送行 ,便 说 话 说 话 爷 时
变着法子伺候这位灶王爷以人们会用生、瓜子、点等供品祭灶意思让灶王爷
,上天去只说好话,不说坏话。大人数在祭灶时,会在灶王爷神像前供一个
麦芽糖做糖瓜粘牙粘嘴糖瓜灶王爷使启齿得他
天去胡说八道招惹
    到了上,奶奶忙面条,面条还是用好几种面粉擀成的,奶奶我,在我们的
“ ”乡流传这样一句话 灶王老爷本性,一碗杂汤 这天晚上的晚饭就面面条,
灶王爷走之前吃碗杂的。来是意思啊!
    二、贴春联
    月二十七这天和爷爷忙着写春联贴春联今年春联可是我亲手写的, 天增
月人增寿春满间福满门 这幅联表示的是美好祝福愿望除夕过便又是新的
” “ ”了, 天 又增月了,人都有 一年过去了,又长了一,还表达美好
” “ ,一年之初春满福满门 美好祝愿着我写了好多大大
“ ” 福 字,等墨干了以后我就和爷爷一起贴春联和福字爷爷你把福字贴倒了 我
“ ”爷爷正把福字倒哈哈是因为到了。 爷爷笑回答来是样,
明白了其中的义,春联后我打开电脑春联的来
    春联叫门对、春贴、对、对桃符等,以工整、对简洁、精的文字描
绘时代背景,美好愿望,是我特有的文学形式。每春节无论城还是农村,家
户户都要精选一春联贴上,为加喜庆气氛倒贴福字法有很
种:一个传说起源于清亲王。相传正春节前夕,为了亲王的管家
写了福字让手下的人个个上,有一个人不上的
字贴倒了。亲王福见了很生惩罚那个下人。的管家得于
道: 福倒,福到!是大利啊!恭祝主子福寿安康!”恭 王福晋听了,心里很是高
摘要:

社会实践调查研究报告(精选3篇)社会践研究告篇实调查报1  (一)调查背景  ——随着经济水平的不断发展,一种新型经济学生经济逐渐发展起来。此刻学生异常是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。可是大学生没有自我独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出此刻大学生的生活中。  (二)调查目的  要求详细了解大学生消费各方面的情景,为大学生合理消费制定科学的管理方案供给依据。  1、全面摸清大学生的消费结构与现状。  2、全面了解大学生的消费观念与价值观...

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