小学教师个人专业成长五年规划

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小学教师个人专业成长五年规划

墨玉县第二小学赵洪贵

我是一个从事小学语文教学工作已 15 年的中年教师。我热爱教育事业，热爱每一个学

生，满腔热情而又执著地行走在教育大道上，我工作着我快乐着，我成为了孩子们心中喜

欢的、负责任的老师，也成为了孩子们心目中的妈妈。

但在这个知识信息爆炸的年代，我觉得自己有点跟不上时代了，第一、文学功底薄，读的

书太少；第二、写作懒惰，思想不深；第三, 个人成长目标不明确。第四、课堂教学还缺

乏艺术性；第五、钻研教材、教研方面不够深入。因此，设计个人成长规划迫在眉睫。

一、成长目标

1 、我的教育教学理念是：拥有童心，奉献爱心，顺应天性，收获宽松、民主、快乐和

幸福！

2 、我的专业发展目标是：发愤读书，大胆实践，拥有最新的教育理念，研究教育教学艺

术，创造理想课堂，形成自己独特的教育教学风格。帮助徒弟和其他青年教师成长，做家

长信赖、学生喜欢的好老师。

3 、班主任能力目标：五年内成为县级优秀班主任、优秀师德标兵。

4 、学习目标：五年内，我要通过自学丰富我的知识，养成读书和写作的兴趣与习惯，不

去急功近利。

5、学科教学方面目标

⑴ 提高课堂教学实效，认真备课，认真反思，认真钻研，力求让学生学得主动，学得简

单，学得愉快。

⑵深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，加强学生

应用所学知识解决问题潜力的培养，提高课堂教学的有效性。

⑶ 更新教育观念，不断学习与反思，积累个案，归纳资料，同时不断拓宽自己的知识视

野，增加自身的知识含量。

二、目标分析：

1 、拥有最新的教育教学理念。理念是教师的灵魂，是行动的指南，自觉学习新的教育教

学理论才能不落伍。

2、和学生一起读喜欢读的书。四大名著、古典文学、教育

类的经典著作和科普读物、哲学书、儿童读物等。

3、抽时间写教学随笔和生活日记。这方面，我必须投入更大的热情和精力，坚持每周写

一篇以上。

4 、积极观摩名家课堂教学实录并研讨再付诸实践，在实践中获取真知。建构自主、合

作、探究式的理想课堂。学会制作微课、课件，提高运用多媒体的技术和能力。

5 、提高艺术欣赏力和表现力。听音乐，学习成人健美操，练习毛笔书法。

三、措施保障：

1 、加强体育锻炼，保证身心健康。

2 、做好每日、每周、每月的学习工作计划，及时督促与反省自己.

3、与朋友、同行多沟通、多交流，互相鼓励、互相帮助。

总之，我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人人生目标，学会分析自己的生存环

境、素质优劣、明确自己的发展方向，选择正确的发展策略，制定出详细的自我发展规划

并予以实施，完善自我，加快成长，逐步实现人生价值观。我相信我将不断理解新知识、

新理念，加强自身素质修养，努力提高自己的专业水平，到达自己的成长目标！

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标签： #教师 #个人

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小学教师个人专业成长五年规划墨玉县第二小学赵洪贵我是一个从事小学语文教学工作已15年的中年教师。我热爱教育事业，热爱每一个学生，满腔热情而又执著地行走在教育大道上，我工作着我快乐着，我成为了孩子们心中喜欢的、负责任的老师，也成为了孩子们心目中的妈妈。但在这个知识信息爆炸的年代，我觉得自己有点跟不上时代了，第一、文学功底薄，读的书太少；第二、写作懒惰，思想不深；第三,个人成长目标不明确。第四、课堂教学还缺乏艺术性；第五、钻研教材、教研方面不够深入。因此，设计个人成长规划迫在眉睫。一、成长目标1、我的教育教学理念是：拥有童心，奉献爱心，顺应天性，收获宽松、民主、快乐和幸福！2、我的专业发展目标是：...

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