小学20xx德育工作总结（精选24篇）
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小学 20xx 德育工作总结（精选 24 篇）
小学 20xx 德育工作 篇总结 1
一、存在的问题
1.全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
二、今后工作设想
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做
到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育
课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3. “ ”继续抓好班主任 老青帮带 工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任
的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学
校各 章制度。以 要求、高 准加 学生的 律。项规 严 标 强 组织纪
4.学校德育工作 小 将在原有工作 的基 上从学校 出 ，不断更新领导 组 经验 础 实际 发 观
念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特
点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者
和接班人而不懈努力。
小学 20xx 德育工作 篇总结 2
一年来，在上级的正确指示下，全校上下开展了丰富多彩的德育思想教育工作，取得
了很好的效果，为总结经验，弥补不足，求得上级的指导，改进明年的德育工作，现将一
年的德育工作总结如下，不妥之处请指正。
一、建立健全德育组织，夯实工作的基础
本学期开学后，学校即成立了以校长为首的德育工作领导小组，并明确了领导班子内
部的职责分工。构建了由学校主要领导牵头、班主任为骨干、科任教师、后勤服务人员、
宿管教师协同配合的工作网络。平时，领导小组把德育工作，始终纳入正常的议事日程，
常抓不懈。切实保障了工作的正常展开。
另外，学校专门成立了德育工作研究小组，并确立本学期的研究专题为：德育工作生
活化、让书香培育学生的美好人生。积极探索德育工作的新路子、新形式。其中，今年上
报的德育案例《德育生活润心田》获县二等奖。
二、大力加强德育队伍的思想政治建设
学校德育工作的效果如何，要靠教 的具体工作才能 。因此，我校高度重 教师 实现 视 师
队伍的思想政治建设。
1、结合实际，注重强化思想政治学习。
平时学校注意组织教师对各种教育法律、法规的学习，对先进的教育理论的学习。
“ ”今年初，根据上级的布置，学校即组织了 我跟名师学育人 的思想政治学习，大家收
看高金英、赵谦祥等名师的讲座，反响强烈，深受震撼，纷纷谈体会，写论文，取得了很
“ ”好的效果。其中刘秀颖、张金秋等老师 我跟名师学育人 的三篇论文，有两篇获县级一等
奖，一篇获二等奖。
另外，平时还注意为教师提供相关图书，组织教师开展读书活动，为教师的思想政治
理论水平的提高，创造了有利条件。
2、注意不断强化教师的社会责任感和使命感。今年 3月7日，学校专门组织教师认
真观看了唐山市十佳道德模范颁奖典礼，广大教师深受感动，关爱学生、服务社会的意识
进一步增强。
3、针对不同的情况开展工作。
班主任工作责任重大，与学生的思想教育关系密切，因此，学校始终高度重视这一工
作。在教师考核、班级评比及学校的各项活动中格外给以关注，有效地调动了广大班主任
教师的积极性。
“广大妇女教师负担重，压力大，学校利用 三·”八国际妇女节 召开了座谈会、开展了
单项体育赛等活动，活跃了她们的生活，激发了她们的工作热情。
平时对各科任教师的工作，既重结果，更重过程，在各种制度的制定和量化等方面，
为广大教师减压。使他们更加关注学生的人格成长和良好的道德习惯的培养，从而促进了
学生的全面 展，健康 展。发 发
现在，教师之间相互合作的情景随处可见，团队意识已成共识。
___、___、___、___、___等几位教师认真组织学生读《在历史的选择》，写征文、
进行手抄报设计、演讲比赛，分别获县局等次不同的辅导奖。
4、日常教学注意渗透思想教育。如通过组织教学，培养良好的学习习惯;通过合作学
，培养 合作的 意习团结团队 识;语文通过教材的教学，进行孝敬父母、认真学习的教育;数
学 行 密的科学探究方面的教育等。课进 缜
三、通 常 管理和生 活 的活 培养学生良好的行 和高尚的道德情操过规动 泼 动 为习惯
1、常规教育常抓不懈。
学校将学生良好生活 的培养放在重要位置。平 ，注意 学生学 、落 《习惯时 组织 习 实 规
范》《守则》。注意通过日常生活使学生形成良好的自我管理能力、和谐的人际关系和顽
强的学习意志。在日常的宿舍管理、班级管理、升旗仪式及用餐中，加强对学生的教育。
2、组织多项活动，搭建学生教育的平台。
首先，通过参加县局组织的各项活动，培养学生爱党、爱国的思想感情。
读《历史的选择》征文、手抄报设计比赛、演讲比赛活动，顺次展开。其中，在上报
的作品中，陆劲红同学的手抄报设计获县一等奖;梁秀凤同学的手抄报设计，聂秋影、吕
智雅同学的征文各获县二等奖。陆晨艳同学参加县演讲赛获三等奖。
“ ”知天下，报家国时事政治竞赛，同学们踊跃参加。其中，陆晨艳、齐亮、史艳春三
位同学分别获县一、二、三等奖。
结合庆祝建党__ “ ”周年的系列活动 唱红歌，跟党走，颂祖国 歌咏比赛、书法绘画等活
动，使广大同学受到了良好的熏陶。其中参加县红色征文的___、___、___同学获二等
奖、___同学获三等奖。
“县关工委组织的 我是__ ”后 的读书活动，_名参赛选手全部获奖。
其次，学校组织的各项活动也波波相联。
文明礼仪教育常抓不懈，尤其是县局组织的由邱海霞老师主讲的文明礼仪讲座，对广
大同学教益颇深，反响强烈。在写征文、文明礼仪知识竞赛活动中，表现踊跃。
暑假后学期初，我们组织学生观看了邹越的《让世界充满爱》的演讲，又收看了中央
电视台的《开学第一天》，用真情感染学生，很多同学在观看时感动得掉下了泪水。
清明节，学校专门安排了文明祭扫和缅怀革命先烈从我做起的活动，搜集先烈的英雄
壮举材料，表达自己的心声，对广大同学进行热爱党、热爱祖国、振兴中华的教育。广大
同学感触很深。还开展了传承传统文化，学《弟子规》做文明学生的活动。
四、大胆改革图书管理，实行开架阅读，并注意阅读与思、行的结合，用书香培育学
生的美好人生
本学期，学校大胆改革图书管理办法，每位同学根据自己的需求、爱好，从图书室选
取20——30 本图书，移至本班书架。图书的管理、阅读、登记由班级负责。除学校规定
的统一阅读时间外，学生可利用早、午饭后及其他课余时间随时进行阅读。甚至可以假期
带到家中读。学生三两分钟内，可以随手阅读，在教室、在书架前，也可随时翻看。
大规模的阅读，图书难免损坏，为保障图书的数量，学校除一年添置一定数量的图书
外，还号召广大同学捐阅图书。即：每学期每人购买一两本图书，在自己熟读后，写出心
得和推荐意见，然后交流阅读。到九年级毕业时，可捐赠学校，也可收回自用。这样，即
激励了学生本身认真读书、思考，又扩大了书源。更重要的是培养了学生的高尚情操。
我们在组织学生读书时，注意将读和思结合，要求学生读后要写出读书心得，放置文
化墙的专栏中，进行交流。可以带着疑问阅读，解惑人生;可以围绕学习新的知识阅读，
“ ” “ ”化喂食 为找食 。将读书置于实实在在的思考之上，而非死读书，做样子。
还注意将读书与动手实践、读书与修身结合起来，我们注意引导学生学以致用，做到
知行统一。小刊物《远航》，从内容确定、编写、到稿件的打印，全部由学生自己进行。
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小学20xx德育工作总结（精选24篇）小学20xx德育工作篇总结1 一、存在的问题 1.全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 二、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3.“”继续抓好班主任老青帮带工作...
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