班主任工作总结经验与技巧500字（精选34篇）
免费
班主任工作总结经验与技巧 500 字（精选 34 篇）
班主任工作 与技巧总结经验 500 字 篇 1
上学期，学校让我担任高二(6)班班主任工作，一拿到学生名单，我的心就凉了半
截。全班 49 人，女同学就占了 41 人，男同学只有 8人，男女比例极端不平衡，在文科班
中也是比较少见的。这些学生来自高一 12 个班，他们有选考历史的、英语的、艺术的还
有生物的。他们的高一期末统考成绩情况是，800 分段只有两人，500 分段以下的却有十
几人，有些低至 400 多分，而理科班总分平均分就达 700 多分。开学以后，每逢集会出
操，看着"人 壮强马 "理科班，我们班的同学心理就很难平衡，结果一些成绩好的同学就产
生了动摇，要求调去理科班，换一个好的学习环境，整个班人心浮动。通过分析，我觉得
班级问题关键所在是老师同学都缺乏自信心，要加强班级的凝聚力，营造一个团结和谐、
努力向上班集体，必须在自信心方面做工作。
首先，我采取抓两头促中间的做法。
一头是班级的带头人，经过接触我物识了一批自信心强、有活力班干部，例如班长肖
潇、美玲，团支书斯丽，劳动委员展冲等，她们有活力，自信自强，对班级工作认真负
责，有一定的组织号召力，在她们的大力支持配合下，使班级各项工作活动得以顺利进
行，并取得良好的效果。例如，开学初，她们组织主持了名为"友谊从此刻开始"的主题班
会，形式生动活泼，使同学们互相认识了解，团结和谐的班集体建设从此开始，班级的凝
聚力逐步形成。十四周，她们策划组织了名为"顺流逆流"的主题班会，代表高二 a级参加
学校班会公开课评比，这堂班会课，既展示当代中学生潮流，又展现我们班同学自信的风
采，结果获得上下一致好评，荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有一批得力班干的带
动，班级的风气有了很大的改观。她们也获得学校优秀干部的奖励。另一头是后进同学，
鼓舞后进同学的自信心，使他们展示自己最光彩的一面，这对营造努力向上的班集体非常
重要。在我们班有一批这样的同学，由于学习成绩不好，自信心不足，不能正确评价自
己，但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力，展现特长，给予他们施展才华舞
台，例如，婉辉、洲红、潘欣，她们有美术才能，让她们负责班级的墙报宣传工作，结果
搞得有声有色，学校墙报评比五次，四次拿了一等奖，一次拿了三等奖。一次又一次的获
奖，使她们对自己有了信心。这一批同学的转变，对我们班级良好班风建设有极大促进作
用
班主任工作 与技巧总结经验 500 字 篇 2
经过一年的努力、拼搏，在高三(6)班全体科任老师的相互协作下，__届地理班在高
考中取得近几年来的一次突破。全班重点上线人数14 人，本科上 人数线22 人，均超 完额
成任务。700 分以上有 5人，黄加敏同学以 分总779 分成 全市地理 考生的第一名，袁为类
慧君同学以地理单科 797 分 得市地理状元，地理平均分 九大校之首。数学、 合等科获 为 综
目也发挥的比较理想。
取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀，也离不开科任老师们认真细致的工
作，我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的努力。
一 以勤补拙，真心关爱
作为第一年上高三的年青教师，无论是业务水平，还是班级经验都比较浅薄。唯一的
优势就是一颗不服输的心，和饱满的热情。在班主任工作中，我组织好班干部负责班级日
常事务。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。高三这一年里可
以说几乎每天晚上在教室里都会有我的身影，可以说披星戴月，有时在班上看完学生才开
始备课。一个星期9个教案，有时确实让人有些喘来过气来。但想一想学生对班主任的期
待，心里也就平静下来了。
二 多交流沟通，注意学生心理健康。
高三学习压力大，面对竞争和升学的压力，学生普遍都很压抑。当学习上遇到挫折或
考试发挥不理想时，很容易引起心理上的波动和不良情绪。不好好处理，对学习危害非常
大。在每一次月考之后，我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况，帮助他进行分
析，有时鼓励、有时激将，总之使他重新焕发斗志，效果较好。当然，这里也因为我班人
少，操作起来很灵活。
三利用多种形式，端正面对高考的态度，激励斗志。
利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。
“ ” “ ”成功源于执着 、 心平常，自非凡 等让学生有一个合理的心态面对学心与高考
当然，在班主任工作中 存在 多要改 的地方，在今后的工作中不断 格要求，自还许进严
我完善。
班主任工作 与技巧总结经验 500 字 篇 3
日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经
意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一起共同经历了成功和失
败，不一而足。针对这学期本班的实际情况，再结合期初的工作计划，现做如下小结：
1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在
课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师
“ ”没有把他们 看扁 ，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自
愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现非常的踊
跃。
2“ ” “ ”、学生的竞争意识慢慢地在增强。从 五色花比赛和五项循环竞赛 中就可以看
出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色
花了。特别是孩子们参加校组织的各项比赛都很积极，而且取得了好成绩。如：书法比赛
中13 位孩子得奖，集体舞或二等奖。
3、班干部的管理能力方面。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作
为班主任工作的一项重要内容。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小
朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好办法。这点有待进一步努力。
4、安全教育方面。我主要通过午间谈话对他们进行安全教育，对他们会忘记。
5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，特别是一些男孩
子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团
糟;学期，他 一来到教室就开始做作 ，字也越写越漂亮。 有地上的垃圾也少了，这 们 业还
看到地上有垃圾也能弯腰捡起。
也许，我永远不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还
是坚持一句话：没有最好，只有更好!相信一切都会更好的!
班主任工作 与技巧总结经验 500 字 篇 4
转眼间学生开学已一个月了，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集
体，学习习惯及行为习惯良好。这一个月来，我主要在培养学生的自学方面进行了探究。
首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较差，因此，预习时布置的
任务比较细。比如语文课文上，课前要求学生读会课文，认识生，会组词，数出课文有几
个自然段。
第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师
重点检查基础知识的掌握情况，课堂效率大大提高，学生的学习能力也争强了。其次，因
材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知
识，进行资料搜集，课堂上展示交流，后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基
础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。
“其次加强学生学习注意力，每当学生感到疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一
”“ ” “ ”二三，坐起来 一二三，快坐好 ， 小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了
很好的效果。读写姿势的训练以及要求学生做到：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔
尖一寸。
“ ”一年级小学生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手， 我我我 ，甚至从座位上
“ ”站起来。我就要求他们 谁的手举得最端正，我就叫谁。 此时我就叫他们如何正确举手：
——左手放胸前，右手举起来。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹 哎，像泄气的皮球，
人的 言也就与他不相干了， 些我就要求他 ：同学大声 ，我 静静听。教 学生别 发 这 们 说们给
学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种尊重。
虽然以上这都是细微之处，但我认为，要培养学生良好的行为习惯与学习习惯，就是
要从细微之处抓起，而且要坚持不懈，一抓到底。另外，我还利用班队会向学生反复强调
“ ”纪律、安全、卫生等等。俗话说 猴子不上树，多敲几遍锣，一定要让学生形成思维定
式，形成条件反射。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着
一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方
法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下个月，我将扬长避短，竭尽全力，把班主
任工作做得更好。
班主任工作 与技巧总结经验 500 字 篇 5
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在
新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
摘要：
展开>>
收起<<
班主任工作总结经验与技巧500字（精选34篇）班主任工作与技巧总结经验500字篇1 上学期，学校让我担任高二(6)班班主任工作，一拿到学生名单，我的心就凉了半截。全班49人，女同学就占了41人，男同学只有8人，男女比例极端不平衡，在文科班中也是比较少见的。这些学生来自高一12个班，他们有选考历史的、英语的、艺术的还有生物的。他们的高一期末统考成绩情况是，800分段只有两人，500分段以下的却有十几人，有些低至400多分，而理科班总分平均分就达700多分。开学以后，每逢集会出操，看着"人壮强马"理科班，我们班的同学心理就很难平衡，结果一些成绩好的同学就产生了动摇，要求调去理科班，换一个好的学习...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：教学资源
价格：免费
属性：30 页
大小：74.62KB
格式：DOCX
时间：2024-08-11
