班主任工作经验总结范文（通用26篇）
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班主任工作经验总结范文（通用 26 篇）
班主任工作 范文 篇经验总结 1
经过上一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的
关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的
工作。
一、完善班级管理规章制度
结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫
生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做
到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部
开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部
门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长
负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责
组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生
干部的工作能力。
三、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问
题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不
定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业
交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导
当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和
漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现
身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及
时将薄弱科目弥补上来。
五、研究性学习结题验收
学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的
学习方式。学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习
小组已经开展了活动，这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，
班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。
六、做好双差生的教育转化工作
差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形
式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律
差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能
为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作
中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生
违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，
在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内
心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的同学的学习一
年来取得了不同程度的进步。
班主任工作 范文 篇经验总结 2
各位领导、各位老师：
大家好!学校领导要我来和大家做经验交流，真的感到很惭愧!其实在座的老师都是经
验丰富的能手。我就来说说我在当班主任工作时的点滴感受吧!
自从当教师以来，我快要与低年级的学生幸福的度过 7个春秋了，几年的教学经验使
我体会到，要当好低年级班主任必须在以下几方面下功夫。
一、架起爱桥，感染学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学
生是教师更是班主任的天职。从表面上看，它是教师对学生的爱;从本质上看，它是教师
对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的
奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热
爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。
多年来，我每接手一个班，首先给孩子们的是爱，是爱的感情，爱的语言，爱的环
境，使孩子们看到老师所表现出来的一切都是爱他们的。
班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将
学生看作是一个平等的对象来看待对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、
相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。不管是成绩优秀的，还是后进生，我对
他们始终表现出关注和热情，并巧妙地对他们进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这
个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。比如我班的学生邹成彬，比较懒散，
作业也很潦草。我主动和他谈心，询问学习上的困难，拉近彼此的距离。在一次数学作业
中，他竟然破天荒的把字写得又工整又漂亮，而且做得全部正确。我在全班的学生面前表
扬了他。为他树立了信心，使他明白自己也是行的。以后的几次作业，虽然正确率不高，
但是字体却漂亮的多了!
班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做
起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病，你上去轻
“ ”轻关心几句，并为之送来了药片，常说 受滴水之恩，当涌泉相报 ，学生是不会忘记你
的。学生心中定会无比地感动，对此我深有体会：一天，我班的一位学生王月堃发高烧，
看了病后要吃药。我就把冲剂冲好，给她喂药，嘘寒问暖。这一点小事，学生始终记在心
里，她每次都很热情地向我问好，并时不时地主动帮我拿小黑板、粉笔等，看到我在教室
里扫地，就主动地拿起扫帚和我一起扫了起来。这两件事使我深深地懂得，只要班主任能
真情付出，学生必然会真情相报。低年级的孩子不知道天热了要脱衣服，天冷了要添衣
服，我就随时提醒他们，有时还帮他们穿、脱。我还帮他们梳头、剪指甲。这样，孩子们
跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。班主任与学生之间有了真情，有关
爱，我想没有的比这更具有凝聚力的了。
二、细心扶持，鼓励学生。
低年级的小朋友就如一株株娇嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他们健康地成长。
一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想
品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶持来体现的。
刚入学的孩子是什么都不懂的，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活
动常规等，与同学们天天讲，时时想，照着做，记在心，并且通过一些有趣的游戏来进行
训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。
班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发
现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。我班的万中宏，由于他已经读过一
年级，对于许多知识都已经掌握，在他来说现在的上课没多大的劲，所以每次上课时不但
自己没能管住自己，还要影响别人。教育感化他乃当务之急。要让他感到在新的集体中再
一次读一年级是一件愉快的事，让他喜欢班级，喜欢这个大家庭。于是我更深地去了解
他，了解他的个性与特长，了解他的爱好和才能，了解他的精神世界。并让他参与集体的
……许多活动，如：帮助大家整理课桌椅、为班级打水、帮助学习差的同学 并适时地进行
鼓励和表扬，渐渐地他变了，上课能带好头了，下课能为集体做事了，他喜欢上了我们这
个大家庭。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他进步很快，成为光荣的少先队员。这件事
说明，只要我们坚持耐心扶持，差生也是能进步的。
班主任工作 范文 篇经验总结 3
各位老师：
大家好!非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。
我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，
切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充
满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一
直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，
但我 学生奉献了一生中最 美好的一段 光，学生 也 我体会了 人 的快 。下为 为 时 们 让 为 师长乐
面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享：
一、用爱心启动心灵
“ ”“ ”爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。 教师对学生的爱胜过千万次的说教。
在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己
所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫
生，引导他们做有意的事;了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩
“ ”说孩子，下一次及时完成。 当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越
喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告
诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
摘要：
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班主任工作经验总结范文（通用26篇）班主任工作范文篇经验总结1 经过上一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-11
