学校教师教学日志精彩多篇
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学校教 教学日志 篇一师
20xx 年X月X日晴天
作为一名教师，我常常这样想：我们的教育到底要培养什么样的学生呢？拿破仑说过：不
想当将军的士兵不是真正的士兵，他的军队能勇往直前，征服欧亚大陆，靠的就是士兵相
信自己是当将军的料的这个自信心。可以说，一件事情能不能取得成功跟一个人的自信心
有着很大的关系。因此，我们教育的一个重要的目的就是要培养孩子们从小树立起对自己
的信心。如何让孩子们培养自信心呢？我认为，赏识教育是一种极其有效的办法。孩子们
最渴望得到是大人们的赞扬和认可，有了赞扬和认可才能让他们树立起对自己的信心。
“ ”赏识教育从某种角度来说就是一种 找感觉，偿甜头 的教育。感觉是个很重要的心理体
验，是自己对自己的一种实质的感觉。一个人，没了感觉，也意味着没了自信，没了追
求，没了希望，没有了活力。每个人一出生便生活在一个巨人的世界里，那种生理上的弱
小在心理上埋下与生俱来的自卑感与不安全感，对这个世界有着一种深深的恐惧。在成长
的过程，便需要别人的肯定与赏识，来战胜自己的那种恐惧与自卑，让心灵有一种安全的
“ ”感觉。这种让心灵有安全感的过程，也便是一个找到 我能行 的感觉的过程。但是，勿庸
讳言，长期的应试教育已经在不经意间磨灭了大多学生那份应有的自信与活力。如我班曾
有过这样一个女孩子，她在班里成绩经常名列前茅，是许多学生羡慕的对象，而她的内心
“ ”却时常充满了恐惧和不安，时常说的一句口头禅就是 我不行 。为什么会这样呢？是班里
近乎残酷的分数竞争让她背上了沉重的心理负担，她老是担心有一天如果考得
学校教 教学日志 篇二师
今天是顶岗实习的第一天，用流水账的形式写写所发生的事、遇见的人。实习地点：西塞
山去河口镇xx 小学。
8点过一点从学校坐大巴出发，到了沿湖路小学，教育局长接待我们，讲了会话。然后局
长随车送学生去各个学校。等我到学校时，快到中午了，和校长聊了会学校的情况，见了
我的指导老师，吃了饭，上午就这么过了。中午和上一届英语系毕业考到这的学姐聊了一
中午，然后收拾房间，等搞好一切，下午第一节课已经上了。但还是和校长去了老师所在
的班级，老师将我介绍给了他班的学生，然后请我说了几句话，接着上课。下课时，那些
小孩一个劲的问我什么时候开始带他们课，我说可能从 15 号开始吧，有的学生还不满
意，问我今天是几号，还有几天我给他们上课，感受到着他们这样迫不及待的心情，心里
确实暖暖的`。第一步，能被学生接受， 我 做到了。 有的学生 我 的声音太这 应该 还 说 说话
小，这个。说实话，尽最大的音量去吼吧！哈哈~听了二节语文课，第三节课是一年级小
孩的美术课。老师直接就让我去上了，老师提前给他们的作业本上写了名字。然后我给发
本子念他们名字时闹了点笑话：有的字不认识，念错了；还有一个名字中间一个字不认
识，直接念二个字，然后问那个小孩叫什么名字o╯□╰（ ）o看来，学好语文是很重要
滴！然后对着一本书，画了一只卡通小狗。喔噢，那些个孩子呀，真的不好带。下位子
的，出教室的，打架的，该遇上的我都遇到了。还好，等我给他们打完作业的分数，也就
下课了，不然真不知道怎么过哦。那些过小孩，虽然调皮，但很懂礼貌，放学后一个个的
跟我说老师再见，很激动的有木有，心里当时那个喜哟，能被学生尊敬也是当老师的一种
幸福吧！
放学后，和我的指导老师聊了一个多小时，做些教学工作的交接，老师给我提出了很多有
用的建议。嗯嗯，很多东西只有亲身实践过才知道它的用处吧，像之前我们学的美术、舞
蹈、音乐等等，到了用时方恨少啊！指导老师有多年的语文教学经验，希望能从她身上学
到更多有用的东西。学校的校长、老师、门卫阿姨、做饭的阿姨都挺好的，晚上门卫阿姨
怕我一个人在这害怕，还特地来陪我做了我，宽慰我半天，还好，只是暂时一个人住。
了 么多，再 学校的条件吧。有 水器 水洗澡， 然只包中午一餐，但学校厨说 这 说说 电热 烧 虽
房可以自己去做，宿舍时单人间的，还有，学校有免费的无线网，当然也包括宿舍，嘿
嘿。
“ “肖陈颖老师曾说： 教育要为孩子一辈子的幸福负责任。 今天，也算是走向岗位前的热身
吧，尽己所能，为教育服务。蜜蜂，加油！
学校教 教学日志 篇三师
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。好的学习习惯不仅可以提高
学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段
教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？
1、预习与复习的习惯。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。课堂是提升学生能力的主阵地，我们要充分利用这
块沃土，让学生学到比知识更可贵的东西，学会倾听是要培养的一种最重要的能力，是综
合素养的体现。同学在课堂上能够做到全神贯注、勤于思考，这样的学习效果一定会很理
想。
3、参与课堂学习活动的习惯。现在的课堂追求师生互动、生生互动。小组活动特别多，
我们个别同学始终不参与小组学习。
4、多动脑，大胆发言，敢于表达自己见解的习惯。发言是思维活跃的表现，是训练口
才、 言表达能力的最佳 机，我希望所有的同学，每 都有 言的欲望。训练语 时节课 发
学校教 教学日志 篇四师
在平凡中追求卓越
本人自 20xx 年7月从 化 范 科学校 参加工作以来， 着 理想，感恩社会之绥师专 毕业 带 实现
心，一直满负荷的工作在教学第一线，勤勤恳恳，任劳任怨，忠诚于党的教育事业，努力
做好教学科研工作，积极开展第二课堂，做好学生的教育工作，让历届学生既能学好知
识，又懂得如何做人。自参加工作以来，与时俱进，不断进行业务进修，经过不懈努
力，20xx 年6月本人又以 异成 于哈 大 算机教育 ，既开拓了 野，又拓展优绩毕业 师计专业 视
了知识面。多年来，在学校的各项工作中，始终名列前茅，得到了领导和同事们的认可和
赞许，受到了家长和社会的一致好评。
采摘万花丛中一朵红，播洒学子心头一片绿。博采众长，追求特色，经过刻苦努力，现实
的我已经具有坚实的专业知识和教学理论基础，能系统的完整的掌握高中教学大纲、考试
大纲和教材。准确的把握教学的重点、难点及学生的实际情况，挥洒自如的驾驭课堂，在
知识和技能的迁移和转化上有独到的方法和教程。我注重走近学生，了解学情，在 20xx
年教授高一学生 ，我一开始我是 着自信 走 堂的，可是一 下来后，听到的时 带 满满 进课 节课
却是批评，我知道那意味着什么。这就是说我需要弥补的东西还有很多，其中最关键的就
是语速问题，我始终觉得语速快，可以在同样的时间内传达给学生更多的知识，他们会获
益更多。于是在后来的授课中我尽量放慢语速，从而满足学生的要求。在我的深刻自我反
思之下，我知道了学生身上的惰性是很强的，所以必须对他们从严要求。按照这样的要
求，我加 了 他 的管理， 的他 的成 开始有所起色。强对 们 渐渐 们 绩
在日常教学活动中。我不断追求卓越，曾多次为本学科老师和学生出公开课，示范课。成
绩的取得是自己多年磨练的结果，也赢得了学校领导和上级主管部门的认可，20xx 年6月
20 日，我的论文《硬盘数据恢复》被明水县教师进修学校评为优秀奖，20xx 年5月10
日，本人的论文《制作个人网站》又被明水县教师进修学校评为一等奖，20xx 年5月5
日，论文《上网收发电子邮件》一文被绥化市教育学院评为一等奖，20xx 年7月10 日本
人的论文《网络信息的获取》又被评二等奖，20xx 年，本人在 化教育学院 的 文大绥 组织 论
赛中，所著的论文《浅谈信息技术的教学方法》一文也获得优秀奖；本人也多次在学校出
公开课，并获得极高评价。
多年的教育教学工作，本人也获得了诸多荣誉，20xx 年8月，我被明水 教育局 德县 评为师
先进个人，多年来，我在承担学校教学工作的同时，也不断指导青年教师的教学工作，如
宋凤海等同志，这些同志现已成为本学科的教学能手和骨干教师。多年的努力，不懈的追
求，本人已成 算机学科 人。为计带头
教育艺术并不神秘，哪一位辛勤耕耘的教师在教学中没有成功的时候？在一次次的成功
中，无不迸发出教学艺术的火花，哪怕是星星之火，那都是艺术的体现。我在多年的教学
生涯中，坚持参加各级各类教研活动，肯于钻研，勤于探索，以自觉、客观的态度去研究
教学艺术及规律，使之科学化，有序化，成为可以把握和操作的原理、方法、技巧。同
时，不断总结，积极撰写学术论文。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，所以动心忍
”性，增益其所不能 。无论成功与失败，辛勤劳动的背后，都充满着艰辛与汗水，一位教
师，既要注重教书，更要注重育人；既要注重教学的主导作用，更要注重学生的主体作
用。我所讲述的教育叙事材料，实际就是我多年教育教学思想发展变化的情况以及教育教
学能力水平提高的情况。针对自己教学实践中的亲身经历，内心体验和对教育教学的理
“ ”解，做了一些粗浅的感悟，有成就，也有很多不足。以后的教育之路仍是雄关漫道，摆
“ ”在我们面前的仍是山重水复的局面。新的教改思路提示我们，教师不仅要用力教，还要
用脑教，用心教，要塑造学生的心灵；不仅交给学生知识，更要教给学生智慧；教育工作
任重而道远，我始终相信，意志需要磨砺，生命需要锻炼，在教育的天空下，从孩子们的
心中飞过是我不变的选择。
学校教 教学日志 篇五师
有这样一个小孩，他顽皮好动，沉默寡言，成绩不佳，还喜欢到处乱画。
在校他是差生，没有老师喜欢，甚至没有学校愿意收留。
摘要：
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【概述】学校教师教学日志精彩多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。学校教教学日志篇一师20xx年X月X日晴天作为一名教师，我常常这样想：我们的教育到底要培养什么样的学生呢？拿破仑说过：不想当将军的士兵不是真正的士兵，他的军队能勇往直前，征服欧亚大陆，靠的就是士兵相信自己是当将军的料的这个自信心。可以说，一件事情能不能取得成功跟一个人的自信心有着很大的关系。因此，我们教育的一个重要的目的就是要培养孩子们从小树立起对自己的信心。如何让孩子们培养自信心呢？我认为，赏识教育是一种极其有效的办法。孩子们最渴望得到是大人们的赞扬和认可，有了赞扬和认可才能让他们树立起对自己的信心。“”赏...
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作者：文海小编1
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时间：2024-08-11
