文艺汇演评分细则(通用3篇)
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文艺汇演评分细则(通用 3篇)
文 演 分 篇艺汇 评 细则 1
一、评分规则
评分采取 10 分制。评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分
与一个最低分,取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准
(一)主题与内容:(2 分)
1、主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上,能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4 分):
1、演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏准确,声线优美动人,能处理好歌曲气息。
2、曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合
默契。
3、舞蹈:动作整齐优美、舒展大方,表情自然合乎音乐情节的要求,服饰与所表达
的艺术形象相协调。
4、其它:根据本标准之水平作相应评分。
(三)舞台风度:(2 分)
1、精神饱满,朝气蓬勃,仪表大方得体。
2、上下场时秩序井然,表演从容自然流畅。
(四)综合:(2 分)
1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
三、 立奖项设 :
本次演出根据综合得分高低,评出特等奖 1 名,一等奖 3名,二等奖 6 名,三等奖 8
名,优秀奖若干名。
文 演 分 篇艺汇 评 细则 2
一、评分要求:
1、评委做到公平、公正、合理评分。
2、评分实行 10 分制,去掉一个最高分和一个最低分后求平均值。
二、评分办法:
1、服装整齐、整洁。(1 分)
2、整体表演印象。(1 分)
3、动作整齐、规范、优美、到位。(5 分)
4、内容健康丰富、形式新颖。(2 分)
5、表情自然、活泼大方。(1 分)
文 演 分 篇艺汇 评 细则 3
一、常规操作落实(备课、改作)
A(8 分):每次检查均为 A 等B(6 分):其中一次为 B等
C(4 分):其中两次为 B等或一次为 C等
二、集体备课和教研组
A(10 分):全勤者(公出或函授算到勤) B(8 分):请假两次
C(5 分):无故不到一次或请假两次以上
三、公开 、研 、示范 、 研课 计题 课 调 课
A(10 分):瑞安市级公开课、研计题、示范课
B(8 分):塘下学区级公开课、研计题、示范课
C(5 分):校级公开课
D(3 分):校调研课(瑞安市以上公开课酌情加分)
四、教学 比评(满分 25 分)
A(25 分):温州市级获奖。一等奖(25 分);二等奖(20 分);三等奖(15 分)
B(15 分):瑞安市级获奖。一等奖(15 分);二等奖(12 分);三等奖(9 分)
C(10 分):塘下学区级获奖。一等奖(10 分);二等奖(8 分);三等奖(6 分)
D(6 分):校级获奖。一等奖(6 分);二等奖(4 分);三等奖(2 分)
五、学生获奖(按人次,满分 12 分)
A(6 分):温州市级获奖。一等奖(6 分);二等奖(4 分);三等奖(2 分)
B(4 分):温州市发表或瑞安市获奖。一等奖(4 分);二等奖(3 分);三等奖(2 分)
C(2 分):瑞安市发表或塘下学区获奖(温州市以上获奖<发表>酌情加分)
六、带头模范
A(10 分):担任教研组长,且落实出色
B(8 分):担任备课组长或指导师,且落实出色
C(5 分):外出培训(会议),在教研组内交流,并撰写会议(培训)反馈表或总结稿
七、信息捕捉
(3 分)为教研组、备课组提供有价值的校外试卷(需提供证明材料)
八、论文撰写(每篇次,满分 20 分)
A(20 分):省级以上获奖或全国性正式刊物发表
B(15 分):温州市级获奖。一等奖(12 分);二等奖(9 分);三等奖(6 分)
C(8 分):温州市发表或瑞安市获奖。一等奖(8 分);二等奖(6 分);三等奖(4 分)
D(4 分):瑞安市发表或塘下学区获奖。一等奖(4 分);二等奖(3 分);三等奖(2 分)
九、命题研究
A(8 分) :为学区以上出一份试卷 B(5 分):为学区内出一份试卷
C(3 分):为校内出一份试卷(需提供证明材料)
十、课题研究
(8 分):参加课题研究者,在期末时需上交一份与课题相关的论文或案例及其他相关
材料。(课题获奖酌情加分)
十一、博客上传
A(10 分):上传20 次以上 B(8 分):上传10-19 次C(5 分):上传1-9 次
注:本评分细则具体解说由教科室负责。
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文艺汇演评分细则(通用3篇)文演分篇艺汇评细则1 一、评分规则 评分采取10分制。评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分作为比赛成绩。 二、评分标准 (一)主题与内容:(2分) 1、主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。 2、内容健康向上,能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。 (二)表演技巧(4分): 1、演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏准确,声线优美动人,能处理好歌曲气息。 2、曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。 3、舞蹈:动作整齐优美、舒展大方,表情自然合乎音乐情节的要求,...
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