示范学校创建方案精品多篇

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示范学校建方案篇一创

一、创建活动工作安排

（一）宣传发动阶段：

由学校领导及少先队辅导员叶颖老师利用国旗下讲话、红领巾广播站、五羊电视台，为全

“校少先队员作我校成为创建首批 xx ”省红领巾示范学校的主题演讲和动员会。少先队大队

“部认真组织了各中队辅导员认真学习了《 xx ”省红领巾示范校创建考核评分表》的有关要

求。

（二）创建申报阶段

“五羊小学认真参照《 xx ”省红领巾示范校创建考核评分表》的有关要求，形成创建活动方

“案，并按要求填写《 xx ”省红领巾示范校创建单位申报表》及时向区、市少工委上交有关

创建材料。

（三）实施方案阶段

“五羊小学少先队大队部组织全校少先队员认真学习 xx ”省红领巾示范校创建活动实施办法

及学校活动实施方案，并及时将本校开展创建活动情况上传至网站，争取取得较高的活动

实效。

（四）创建总结阶段

“五羊小学大队部参照《 xx ”省红领巾示范校创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的

情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。将开展创建的工作总结、自评表和

“《xx ”省红领巾示范校创建单位申报表》上报市少工委。

二、具体进度安排

1、20xx 年10 月，完善各少先队活动阵地的建设与管理；

2、20xx 年11 月，完成第 2队部室的建设及装修，并投入使用；

3、20xx 年12 “月，进行阶段性汇报小结，写好 xx ”省红领巾示范学校小结；

4、20xx 年1月，完善红领巾社团建设和管理；

5、认真听取上级意见，使少先队工作不断完善，进步和提高；

6、20xx 年2月，完成 xx 省红领巾示范学校录像摄影；

7、开始网上上传富有特色的，有教育意义的五羊少先队活动；

8、20xx 年2月，完成少先队建设的各项挡案材料的搜集与整理；

9、20xx 年3“月，完成 xx ”省红领巾示范学校总结、自评表、评分说明。

10、20xx 年3“月，完成 xx ”省红领巾示范学校自评报告

11、20xx 年4“月，完成 xx 省红领巾示范学校自评报告 ppt ”制作

12、20xx 年4月，完成少先队各项活动展示版的制作；

13、20xx 年4“月，拟好关于创建 xx ”省红领巾示范学校的创建补充工作并调控完善；

14、根据创建补充工作完善和补充工作；

15、20xx 年4月，确定新教学楼平面规划，划分少先队活动阵地与场室；（有设计图，规

……划图）

16、20xx 年4月，迎接区少先队领导进行创建工作检查；

17、针对上级领导给予的意见进行修改和完善；

18、邀请资深少先队专家到校指导并改进；

19 “ ”、撰写完善创建红领巾示范学校报告及汇报题材；

示范学校建方案篇二创

一、指导思想

为了进一步推进我校少先队事业的发展，全面贯彻执行粤少联发〔20xx〕2号文件关于开

“展《 xx ”省红领巾示范校创建活动实施办法（试行）》通知精神，充分发挥少先队在未成

年人思想道德建中的重要作用。适程改革展的新要求，以体教育基本途径，设应课发验为

“ ” “以雏鹰争章和各种实践活动为主要载体，与时俱进，开拓创新，积极围绕红领巾示范

”学校的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动。坚持科研兴队，切实落实少

年儿童的思想教育工作，素教育服，少年儿童健康成服，使我校少先工作为质务为长务队

再上新台阶。力争在 20**年年底前能达到建准，通各少工委的收。创标过级验

二、组织机构

创建工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

创建工作小组

组长：

副组长：

组员：各中队辅导员

三、学校基本情况

xx 市同济小学创办于 1984 年，1995 年被评为 xx 省一级学校。20**年9月与 xx 市花园小

学合并，组建了新的 xx 市同济小学。现我校一校两校区，全大队有 61 个中队（同济校区

37 个中队、花园校区 24 个中队），有队员 3228 人（同济校区 1961 人、花园校区 1267

人）。

“ ”学校始终坚持爱心为根学生为本创新为源让学生在成功中走向成功为旨的办学理念，

在梁颂青校长的带领下，创造性地开展少先队活动，学校少先队大队部被评为：全国红旗

大队，xx “ ”市首批红领巾示范校，

“此外，还多次被评为 xx ” ‘ ’市优秀大队；全国首批小公民道德建设实验学校；联合国儿童

“ ” “ ”基金会中国地区支持儿童活动优秀组织奖；首届全国中小学优秀校内报刊评选活动报

送的校报《同济教苑》、《毕业纪念册》获得最佳校报一等奖；和谐中国，首届全国中小

学校园文化建设百佳创新学校；全国青少年文明礼仪普及教育优秀组织奖；全国青少年文

明礼仪普及教育示范基地；全国少工委、少先队工作学会全国大、中队辅导员远程培训优

秀组织奖。

仇泳莎老师被评为 xx 省优秀大队辅导员，陈茵被评为南粤优秀辅导员。

四、创建基础

（一）已具备的创建条件

1.完善组织管理，全面推进少先队工作

少先队组织健全，制度完善。每一年定期举行的大队委换届，在大队委换届选举中，我们

采用公开竞选方式。在竞选活动中，鼓励队员们树立信心和勇气，帮助他们把自己的想法

且付诸行动。为每一个少先队员提供了一个公平的舞台，在这个舞台上，让全体队员都得

到了锻炼和提高。重视队干部的培训工作。让队干部参加各级各类的培训外，还通过校内

定期的学习，培养出一支热心服务主动开展工作的少先队干部队伍。我校大队部定期组织

队干部召开会议：大、中队长（委）会议、值日生会议。完善值日生队伍的管理，参与学

校管理。让队干部参与学校管理。肩负起自主管理的责任，对队员的学习纪律、课间秩序

等进行检查和监督，协助大队部组织各项的少先队活动。通过各部门相互协调工作，强化

队员的主人翁意识和集体主义观念。形成完善激励机制。为了表彰队干，大队部坚持每

一学期期末评选表彰先进，让每一个队员都在评优的过程中找到自己的优点，体验成功的

喜悦。

2.拥有一支高素质的辅导员队伍，积极开展丰富多彩的少先队活动。

学校现有大队总辅导员一名，分管大队辅导员两名，中队辅导员 61 名，校外辅导员 61

名。学校还重视，并不断地加强大、中队辅导员队伍的培训和指导，组织全体大、中队辅

导员以及优秀青年老师，参加了全国少工委举办的辅导员远程培训，并通过考核获得全国

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