实习的总结报告(精选3篇)

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实习的总结报告(精选 3篇)
告 篇实习 总结报 1
    今天是我第二次上课了,总觉得第一次上得不够好,这一次我希望有所突破,思考了
很久,我觉得我现在陷入了一个思维误区,我总觉得自己缺少经验,我想得更多的是亲亲
姐是如何操作的,然后我进行模仿,可是我觉得的话可能会缺少一个自我,于是我想有点
自己的东西。联系了我所学的专业知识,幼儿园的一个重要教育理念是 调动幼儿的已有
经验,让幼儿成为活动的主导者 ,所以我决定这一次,由我来引导,让幼儿自己去说,
去做。
    这一次授课的主题是 上幼儿园 感觉确实是不怎么好操作,不过好在灵活性挺强的,
我可以自由的发挥。
    我由幼儿歌曲《打电话》导入,培养孩子们听与说的能力,让孩子们自己去听然后回
:歌曲里有谁,在哪里,在干嘛,尔后再讲了一个关于兔妈妈问小朋友们在红黄蓝幼儿
园里的一些事情,让孩子们回答:在红黄蓝孩子们最喜欢哪位老师,为什么,红黄蓝有什
么好玩的东西,再后,兔妈妈说她的宝宝们也要上幼儿园了,让小朋友们送送她的宝宝,
这样,让孩子们每人拿一个娃娃,带他们买票,上车,坐车的时候学唱《我上幼儿园》的
儿歌穿越独木桥,隧道,到了以后让孩子们介绍自己的同班同学给娃娃,之后再是发书,
引导孩子们看书,最后是引导孩子们贴贴纸,装饰幼儿园的汽车。
    我设想得似乎很不错,对孩子们听,说,做的能力都是有所帮助的,环节之间的衔接
也似乎比较有趣。但是真正到了操作的时候,那确实可以用惨不忍睹来形容,第一个问题
抛出来,他们就直接告诉了我,是娃娃在唱歌。我再自己清唱了一遍,想让他们听清楚,
但是有一个宝宝在乱跑,接下来另一个也跑起来了,还有一个干脆就躺下了,总共四个宝
宝,城城因为分离焦虑一直在,亲亲姐带有一个是在听课的,而且教都
有,为了引孩子,所以我就上进入下一个环节,孩子们被手偶吸引过来了,不
过问题他们都是拒而不答,讨论环节好过了,教我好自己做司机
 员提问去哪的环节中只又省; 走的话也什么走头,那呼啦圈地洞太具吸
引力了,他们直接拿着走,儿歌也是匆匆就过了,要介绍人,孩子们条件反射式的一
个个介绍的都是自己,就一我是就过了,发书后,三三直接间玩自己的贴纸
妮妮就乱跑,书给妈妈看看,西西还好,城城继续由亲亲姐抱着,课不知道成什么
了,贴贴纸也有孩子听要,我设的一个小时的活动,还不到 35 就过了,
之后还是亲亲姐来继续了,亲亲姐就带他们唱歌,直到下课。
    这一课我发现自己还是理想了,理还是有联系上实,我明白了,对于一
群不到 2岁半的孩子,想要她们听懂指令,自己表达还是很困难的,听可以适当
于课,但说,在班不能作为一个让孩子们与的重点,能作为一个训练的重点
有就是孩子们对语言都是只注意开头和,所以我们要重点在始末;再者就是
的教一定不能在活动就出现在教,那样会分了孩子们的,我呼啦圈放在了
使得孩子们乱跑的一个重要以后做什么事情一定要有二手准备,以对助教
不在突发情况;
    在有家长陪同的课,可以家长的力,让护秩序;我可以作为一个教师,
能力是我接下来该努力的重点。
告 篇实习 总结报 2
    今天然有点小儿,但这蒙蒙细雨退不了我们对自然的望,更
汲取知识的情,年轻的我们感受完静谧江江滨公园后,来到了东方睿特早机构
享受着知识的沐浴
    方睿特早机构位于达大厦的的三楼机构的环境却别具
“ ”机构范围有点小,但 麻雀虽五脏俱全 且整体布局在学的带想我
参观了多游戏识了便家长观察单向玻璃窗及贴在玻璃窗上宝宝们活动
照片,进入感教育中心观摩老师对孩子进行的感统训练!程中使震撼的是
这位孩子趴着滑板从滑梯下来是然一点儿都布害怕而且乐此当滑板快停
他还用行以助其前进。老师介绍这位幼儿语言有点问题,他已经在这儿
星期刚开始时他有点害怕活动,不过他现在最喜欢的就是这活动。我
为这活动或许可以锻炼孩子的识,提高孩子手眼协调能力与平衡能力但对孩子的
有什么影响呢?
    查资料,我发现感觉统和指大脑将身体各种器官(感、视、、嗅、味触运动觉
来的信息,进行多次的组织综合处理,做出正确决使整机体
成人类高级而复杂识活动。东方睿特早机构的感觉统和训练用专业感
器材配合整体互游戏,有对的对觉,平衡觉,觉,动作调性进行训练
而提高幼儿的调性,注意力,组织能力解概或许这对幼儿的语言组织能力
也有一定的影响
    介绍,东方睿特实行的是 1+x 程体系,感觉统和x程中的一
还有能宝亲子课,夫音课,美劳课,脑综合发课,
&映像阅读课,专训练课,多思维学课,入园准备课。这些课程中半
入园课是性的课,有以来,幼儿入园由于各种原因不上幼儿园,
幼儿园时令家长题,我在《教育理学》与《学前心理学》课
习过分离焦虑这现,也分各种,(如家长陪同幼儿在幼儿园天,让
幼儿看幼儿园小班教学的使幼儿熟悉幼儿园环引导幼儿喜欢幼儿园却没
发现中心入园准备的课决幼儿分离焦虑的问题发孩子
言、艺术探索组游戏等能力的同时,帮助幼儿学习独活,培养幼
儿的社交能力,孩子入园不再,学会与小朋友,老师共同熟悉并适应幼儿园,
小学活,使家长们不再为孩子入园时的分离焦虑问题的担忧
    方睿特中1能宝亲子课与脑综合发课。能亲子课重幼儿
学习的脑综合能课强调幼儿的积极主动性。这引导孩子走向适合
己的。在这科技飞速,何人不希望自己的子成,但与
家长们不能一的让自己的孩子学习各种知识其各种学习能力的期和幼儿自
“ ”趣,更不能不孩子的 负荷,打不能在起跑线上的旗号,同时给对孩
子进行大量的培否则成感觉轰炸遏制了幼儿各方能力的发
    正如人维也言: 教育是一强力,也是一强力毒物
医生一定要确实了。 东方睿特提专业测评,专,由专持规划
“ ”的 个性育儿,这一点是学有的。但与同时,家长们是最了自己孩子天性
的,因此家长不能盲目规划家长们能在专导下与对孩子
感性的理理性的判断下,孩子的成将指
告 篇实习 总结报 3
    实习公司,学习关专业的知识,增加对专业的识,了解社
会上还要什么专业知识专业技术的人
    连续天里,我们海南誉商科技网络公司见习学习。这是我第一次
与所学专业用的直接接使我感颇深,可以说,他对我的今后学习进起到
关重要的作用。对我的来也有很深远影响
    海南誉商科技网络公司是以HP 笔记本HP 台式机、DELL 笔记本DELL
台式机、HP 显示器、冠捷显示器、讯景显卡基础的,同时还U硬盘
笔记本产品等等,同时对产品还有直接服务海南誉商科技
网络公司有自己专卖门面仓库
    我们去了主要是为了公司的性和整公司运营流程和学习关知识,对我们以后
学习方向进行指向。我了公司冠捷公司邀请,在海南海口
冠捷销商则海南誉商科技网络公司就主要冠捷公司产品冠捷公司
产品也就最个城的这些直销商进行海南誉商科技网络
公司一些公司产品。同时冠捷公司海南誉商科技网络公司
顾客服务是直接的,也就是说顾客产品有什么问题可以直接去找海南誉商
科技网络公司海南誉商科技网络公司就可以直接进行维送回生产厂
行维新等服务。这样就少了很多的间过,同时冠捷公司还对海南誉商
技网络公司售和服务建议作用,对员和技术基本技术
能。但对海南誉商科技网络公司来说在门面销淡季
海南誉商科技网络公司只冠捷公司和顾客之间得一些差价盈利
但这盈利方式不能满足海南誉商科技网络公司基本更不用说获利。因为
他有门面租金仓库租金仓库管、员工工资、一些税费一的
盈利不够的。所以海南誉商科技网络公司还要道来盈利
海南誉商科技网络公司负责人还在外面拉一些决这些问题。这
途径和方式就很多,比如公司筹划建立的过程中要一定的电脑;如一
网吧网吧需要电级;如学校需建立一个电脑室等等海南誉商科技
网络公司就可以过直接联系主投标方式这些单机会。海南誉商
科技网络公司这些一点的对这些一定的电售、
程中盈利才满足公司盈利的。
    海南誉商科技网络公司一些公司产品,比如的主板、IBM
CUP声卡讯景显卡华紫光U飚王硬盘一些公司
、护产品等等基本满足服务海南誉商科技网络公司
有自己的独的服务门面自己的仓库对自己公司产品进行。同时还要聘请一些专
员和对电技术要对自己公司产品
一些基本信息,要能够对产品理的,对产品格和配后的
明白,要知道一些基本的专业知识,如电的维护方和使,能够顾客的问
题,服务态度服务方式也要具备技术要能正确装电,能各种

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