钳工实训总结报告（通用10篇）

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钳工实训总结报告（通用 10 篇）

工告篇钳实训总结报 1

　　去年的实训是参观，而今年学校安排我们真正地去车间工作，操作机器，制作工件。

着实让我们体会了实践操作带来的乐趣。

　　 ——首先是钳工实训部分。实训第一天我们早早的就来到实训地点工厂培训实训车

间，这里的厂房显得有些陈旧，不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。培训老师带

我们简单地参观了下钳工的车间，成排的机器映入眼帘，什么可以说用壮观这词，因为我

们还见过如此多的机器，并且是齐刷刷的摆放在这里，老师说，这就是我们接下来一周的

培训地点。此时，我们正期盼着老师给我们派下任务，然后亲自动手去操作，屋子里很

冷，但一点不减同学们的热情。

　　操作前当然要听老师的讲解，老师用自己独特的讲课方式，告诉我们操作过程中要怎

么操作，应该注意什么。我们第来工厂工作，这些提示变得尤为重要，每个同学都在听讲

的过程中，不断体会老师所讲的意思，不懂得记下来再问，直到全部弄清楚，这样即是对

自己老师负责，对校方负责，更是对自己的负责。经过老师的讲解，我了解到，这次的工

作主要还是要靠自己完成，通过这项实训，不但要自己独立完成一项任务，还要在这几天

的培训中迅速地，熟练地掌握老师所传授的技能。

　　 ——紧接着我们就开始了老师分配下来的任务手工打磨一个螺母。螺母，是我们生活

中常见的小零件，但我们从未见过它是如何生产出来的，更别说亲自去做了，因此新鲜感

由内而发，无穷的动力促使我们去努力完成任务。

　　从一块厚铁上锯下一个方块，并且要在规定的尺寸范围内将其打磨平整，棱角分明。

很多人曾经锯过木头，感觉不是很费力，设想着今天要磨的铁也应该不会很费力，结果可

想而知，一小时也不一定能锯下一公分去，足足地磨练了我们的耐力。由于实践和理论总

是有一定差距的，我没能正确估算零件需要的尺寸，第一个以失败告终。我们的时间是有

限的，我很快又投入到第二块的制作当中，这次我是小心了再小心，每一处做的都很仔

细，并且沉住了气，有条不紊地制作着自己的工件。我们是每天下午工作，但给我的感觉

似乎所有的工作都连在了一起，如同由星期一工作到星期五从未间断过，并且从未感觉到

累，这也许就是兴趣的动力。

工告篇钳实训总结报 2

　　上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。

　　刚开始我的心情是充满了疑问，不解的是，我们学计算机的，怎么会干钳工这样的活

呢!但现在想一想，学了不少的课外知识，有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!

　　从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实

际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始

的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见

的不一定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什

么要我们来这里实训，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精

神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远

远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更

需要头脑和双手的配合。

　　从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东

西是别人拿不走的。

　　从这里我知道了，什么是钳工，知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研

磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削

方法和质量的检测。

　　钳工实训锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实训的重要意

义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结

合。巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们

查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。

　　在实训过程中我们取得了劳力成果---精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手

磨制而成的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在

“变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的只要功夫深，铁杵也能

”磨成针吧!

　　这一周的实训是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的。

工告篇钳实训总结报 3

　　转眼间，为期两周的钳工实训就要接近尾声了。回想两周以来，有过汗水，有过失

败，有过伤痛，有过微笑。正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一

部分，也给我留下了美好的回忆。

　　实训的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作，技术不熟练，特别容

　易出错，而且还是站着工作。一天下来，整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇

转为后来的厌烦，只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的

手中出来，还真的很有成就感。

　　实训完车工后，我们又接触了特种加工。通过特种加工的实训，我们了解到了几种比

较先进的加工技术，而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作，制作出了很多

漂亮的工件，都被我们收为纪念品，成为了永久的回忆。

　　很早以前就听师兄师姐们说，钳工实训是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过，还没

　有什么感觉，这回有了亲身体验，不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作，

对工人的技术要求比较高，而且为了工作需要，也要站着进行加工。虽然操作间有空调或

　者电扇，但我们还常常一干就一身汗，而一身汗还没下去，另一身汗又出来了。有的同

学汗水都滴到了工件上，特别辛苦。看着自己亲手做的小锤子，小启子，虽然不十分完

　美，但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起，用习惯了。但现在才发

现，原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。

　　只是小时候见过工厂里面工人电焊，由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧

　光，所以一直对电焊比较恐惧。但没想到这次实训也有电焊的内容。开始对电焊很恐

惧，不敢去点火，不敢去引弧，在师傅的引导与指引下，渐渐消除了这种情绪，逐渐适应

　了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看，但毕竟也见证了我战胜自

我的过程，虽丑由荣。

　　最后实训的内容是铸造，和前面的几项内容相比，感觉有趣了很多。每拿到一个模

　型，就想到怎样进行分形，然后造出砂形，把它铸出来。第一天的时间全是练习，大概

铸了四个模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要领，看着完整光洁的砂型在零件取出后

　呈现在眼前，仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的实习，虽然也很累，

但是很有趣，干活的时候都忘了累，收获的不仅有知识，还有快乐。

　　总之，通过两周的钳工实训，我开阔了眼界，收获了一些平时得不到的知识，但同

—时，也获得了一些比知识更重要的东西坚持、毅力、恒心。

工告篇钳实训总结报 4

　　 “ ”六周的实训即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实。

　　 “由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行实

”战演练，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要

阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。

　　 “ ”一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的图案。但

回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发

现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才

算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面

度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这

样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个

零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析

……指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每都有进步，但每都仍有

错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我

“又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声老师!谢谢您!”

　　从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图专业课

程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到

手足无措，并不像课堂三讲的那么容易，那么简单。它需要理论与实践的结合，更需要头

脑和一双手的配合。只有这样，才能体现出自己的动手能力和加工水平。

　　六周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃

的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许

多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的

感受。

工告篇钳实训总结报 5

　　 “ ”三周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实。

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钳工实训总结报告（通用10篇）工告篇钳实训总结报1　　去年的实训是参观，而今年学校安排我们真正地去车间工作，操作机器，制作工件。着实让我们体会了实践操作带来的乐趣。　　——首先是钳工实训部分。实训第一天我们早早的就来到实训地点工厂培训实训车间，这里的厂房显得有些陈旧，不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。培训老师带我们简单地参观了下钳工的车间，成排的机器映入眼帘，什么可以说用壮观这词，因为我们还见过如此多的机器，并且是齐刷刷的摆放在这里，老师说，这就是我们接下来一周的培训地点。此时，我们正期盼着老师给我们派下任务，然后亲自动手去操作，屋子里很冷，但一点不减同学们的热情。　　操作前当然要听老师...

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