20xx最新员工转正述职报告

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时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，新的技能，积累新的经验，都会有大的影

响，此时此刻需要制定一个详细的计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收

集整理的 20_最新员工转正述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

20_最新工正述告精篇员转职报选 1

我于 20__年成为本公司技术部的一名程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生

中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关

“ ”怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，在对您们肃然起敬的同

时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。

这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进

步，现将我的工作情况做如下汇报：

一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。

刚到公司不久，我便开始负责。NET 方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时

候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点

快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里

工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。

我到公司不久，有个项目是公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公

司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目

的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解

决了难题。

之后，我将广告招商平台进行了改版，开发了智能建站广告平台以及以后网站的维护工

作。

——接下来，我又做了一个比较棘手的项目在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前

没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决

的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。

功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示

例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对技术一无所知到基本熟练运用。接

下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强

大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。

20_最新工正述告精篇员转职报选 2

尊敬的领导：

您好!

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任

__两班语文教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学

习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经

验，也取得了较好的成绩。现将述职报告如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新

课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展

为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极

探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启

发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇

目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积

极性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响

“课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费

”心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真

钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并

不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不

搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓

住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生

创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要

求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主

动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终

极目的。

为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利

于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我

始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计

问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋

友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的

个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互

动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的

锻炼和表现的机会。

“ ”教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发

现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师

的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学

生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生

的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转

变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大

门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人

文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生

不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂

要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在

探索中经验共享。

信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的

渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提

供了一个可操作的平台。

此致

敬礼!

述职人：__

20__年x月x日

20_最新工正述告精篇员转职报选 3

领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到

了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合

度，这两方面上讲都有了必须的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮忙分不开。

” ”在那里说一声：谢谢您！

在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。

从主要职责具体上讲：

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标签： #述职报告 #转正

摘要：

时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，新的技能，积累新的经验，都会有大的影响，此时此刻需要制定一个详细的计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的20_最新员工转正述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。20_最新工正述告精篇员转职报选1我于20__年成为本公司技术部的一名程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关“”怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不...

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