20xx年中小学校开展青少年学生读书行动工作方案多篇
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20xx 年中小学校开展青少年学生读书行动工作方案
第一篇
营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校
“ ”园、和谐校园为目标，引领广大师生 走进五千年文明、品读祖国经典美文 ，与经典为
友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书
香校园文化，特制定本实施方案。
一、指 思想：导
“ ”积极倡导师生阅读，以提升文化素养、推进素质教育为宗旨，以 阅读积累 为突破口，以
内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，优化校园文化环境，营造书香氛围，
激发师生读书热情，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台，让学
校成为师生幸福成长的乐园。
二、活动主题：好书伴我成长
三、活动目标：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2“ ”、在校园内营造一种 书声朗朗，书香满校园 的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉
行动和生活需要。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。
4、通过活动，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提高读写能力，务实文化底
蕴，真正体验到：我读书，我成长！我读书，我快乐！
四、活动口号：
1、与好书交朋友。
2、我读书、我快乐、我成长。
3、读书好，好读书，读好书。
五、活动领导小组：
组长：蔡天启
副组长：许金剑许承妙
组员：王爱华李斯兰各班班主任及语文老师
六、活动安排及要求：
（一）准备阶段（第三周）
1“ ”、宣传发动学生积极参加读书活动，加强 书香校园 环境建设，创设读书氛围。
2、设计学校读书活动方案，设计各类读书活动。
3、每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长
规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（二）启动阶段（第四周）
1、启动仪式
（1“ ”） 行 香校园 活 启 式。通 多种形式，宣 的好 ，倡 全体 生多举书 动 动仪过 传读书 处 议 师
读书，读好书。
（2）明确本届 活 主 ，活 口号。读书 动 题 动
2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
（1）班 出一期黑板 ，介 方法，推荐 典 籍， 班 充 的 香。级报 绍读书 经 书 让 级 满浓浓 书
（2）各班充分利用好 ，适当布置些有关 的名言、方法等，渲染 的气氛。墙报 读书 读书
（3）布置、完善 角， 立 管理 ，制定借 制度。图书 设 图书 员 阅
（4）开放班 角， 有借 。级图书备阅记录
（三）活动阶段（第四至十九周）
教师读书活动：
1、每位教师每学期要精读2本以上教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。
2“ ”、 我为孩子诵经典 。每位语文教师利用早读、阅读课等时间为学生朗读经典作品。
3、举办一场全体教师现场写作比赛。（12 月上旬）
学生读书活动：
1、国学经典我诵读。一、二、三年级每周必背《三字经》及一首经典诗词；四、五、六
年级每周必背《弟子规》及两首经典诗词。（集体展示评比）
2、一、二年级每生每学期要读 2本好书；三、四年级每生每学期要读 4本好书；五、六
年级每生每学期要读 6本好书。（学校推荐书目）学生要在教师的指导下做好读书笔记。
3“ ”、各班级定期举办 读书交流会 ，在班级中形成良好的读书氛围。
4“ ”、九月份结合学校 为恩师点赞 活动，举行一场《老师我想对您说》主题征文赛。
5“ ”、十月份结合 爱国 主题活动，开展诗歌朗诵会。
6“ ”、十一月份开展以 好书伴我成长 为主题的演讲比赛。
7、十二月份开展读书手抄报展评活动。
8、一月份组织一场读书知识综合竞赛。
注：各班 保 学生在校 （要求早备 应 证读书时间读10 分钟，午读10 分钟，下午放学前10 分
“ ”钟），并倡议家长把睡前半小时定为 家庭读书时间让家长和孩子共同阅读。
（四）总结阶段：（第二十周）
“ ” “评选班级 读书星，整理各种材料等上交教导处，学校根据内容、形式、效果等评比 书
”香班级 。
第二篇
一、指 思想：导
全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》，以素质教
“ ”育和新课程理念为指导思想，以 培养读书习惯，享受书香人生 为宗旨，以读书系列活动
为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。
二、基本原则
1、与课堂教学相结合原则
教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读
物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。
2、与语言表达能力培养相结合原则
提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交
流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。
3、与学校活动相结合原则
“ ” “ ” “ ” “广泛开展学校活动，如 诗歌朗诵会 、 校园童话节 、 读书演讲比赛 、科技布谷
” “ ” “ ”节、 读书沙龙 、故事表演 等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的
读书热情。学校决定在每年的 9月至 10 “ ”月 校园 。举办 读书节
4、与德育相结合原则
读书活动要与培养学生的'正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响
学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。
摘要：
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作者：文海小编1
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时间：2024-08-10
