高中生学生陈述报告（通用3篇）

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高中生学生陈述报告（通用 3篇）

高中生学生述告篇陈报 1

　　时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也

有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不

知道到底哪些事情，我将永久铭记。

　　想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了

一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的

班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自己成绩可

以，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷

的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑

玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失

败者，那只会让自己觉得更屈辱。

　　以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。

庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。

　　竞争是非常激烈的，一不小心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有

现在这样的淡定从容，我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安

的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。

　　高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样

子，要知道平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留

恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。

　　 sue 是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像

当时的我，那么自卑怯懦。我们每天都一起手牵手，有说有笑，她让我走出自己的世界，

不在胆怯，我以为我们会是永远的朋友。但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋

友，我常常会一个人，或许我已经产生了依赖。分班前，由于某件事情，我和 sue 正式闹

翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面平静的接受最好的朋友的背叛。

　　分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，好像我就是小说的主人

公，体会着她们的亲情，友情，爱情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的

情感，而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。

　　直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的成长是

步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止，我终于名列前茅，也

稳定了下来。我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都保持平静的

心。

　　现在，我与班里同学保持着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适

应别人，所以我可以与每个人都很好的相处。我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了

别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考

问题，而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波

无澜的淡然。

　　面对高三，我会更努力，成绩是可以获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管

付出多少，我要考上大学，我不知道我不上大学的话，还可以做什么，所以我一定要考

上。

高中生学生述告篇陈报 2

　　高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已

在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心

中。

　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以

及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为

规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同

学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好

生。

　　天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，

总结出一套适合自己的学习方法

　　自我鉴定。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年

以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中

学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　　我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争

光。

　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：

钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更

好地报效祖国。

高中生学生述告篇陈报 3

　　时光如梭，转眼即逝，已经过去快一年了，学习生活的，历历在目：

　　一年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的的学习方法，积极思维，

分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的整体荣誉感，努

　　力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关

心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各

项工作。，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，整体舞赛等。在校文艺

“ ”汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

　　一年的生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现

代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，

“ ” “ ”也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自

己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度

的提高。

　　作为跨世纪的.一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更

加广阔的天空。在这最后的中学生活的里，我将努力完善自我，提高学习成绩，，也以此

为人生篇章中光辉的一页。

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高中生学生陈述报告（通用3篇）高中生学生述告篇陈报1　　时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不知道到底哪些事情，我将永久铭记。　　想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自己成绩可以，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不...

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