大学生学生思想状况报告（精选35篇）

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大学生学生思想状况报告（精选 35 篇）

大学生学生思想状况告篇报1

　　少年强则国强，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时

期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义

现代化建设的成败。

　　为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反

映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查

问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。

　　一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

　　列宁说过：爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。爱国

主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗

帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史

条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝

聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而

奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到

个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别

力。如对中央的一年来的工作的总体印象的满意度达到 78.88%，对规范完善社会主义市场

经济秩序、加快经济发展的满意度达到 74.73%，实施西部打开发战略达到 74.45%，解决

三农问题达到 70.11%，科学发展观的贯彻落实情况达到 68.75%。在被问到对中国台湾行

为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。由此可见，大学生们的评

价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，

这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经

具备了一定的国家主人翁意识。

　　对于共产主义，当代大学生也表示了极大的信心，51.7%的大学生认为共产主义是人

类历史发展的必然趋势！

　　二、大学生对国际国内时事的关注度有所降低，学习生活和就业成为当代大学生关注

的焦点

　　调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平～识。在计划经济条件下，我国高等教

育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的精英意识。然而市场经济的冲击把大学

生推向了竞争的前台，上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问

题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普

通社会一员的平～识，如有 40。6%的学生希望成为合格的建设者，11.17%的学生想成为守

法的公民。

　　总体来看，当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是努力寻求实现自身价值和社

会价值的统一，积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。

　　三、当代大学生对社会道德规范具有一定程度的认同感。

　　尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同，但是我们不得不承认，由于当代大学生

更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，对于社会上一些不好的行为 63%的

人认为只要不影响到自己就可以容忍。而且大多数人的思想追求是主观为自己，客观为别

人（35.6%），有一部分人自己是利己主者和拜金主者（还认为义义 30.1%）。

　　通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极，健康，向上的态

势，拥护党的领导和各项路线方针政策，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务

社会统一起来。时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我们高

校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕

对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。以下就是我在调查分析后的一些

建议：

　　首先要继续充分发挥两课在思想政治教育中的主渠道作用。课堂是学生获得思想洗礼

的最主要场所，我们要充分发挥这个场所的巨大作用，在两课中注入更多、更有价值的，

关于爱国、价值观等方面的内容！

　　其次，要探索思想政治工作新方法，针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应

对。以往我们的思想教育大都把广大学生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得

其反，容易激起学生的逆反心理，使他们对思想教育产生厌恶，从而不愿自觉接受教育。

现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采用一种理论联系实际的方法，让学生在做的

过程中领会到爱国、讲道德的重要性。

　　再次，要坚持以代表重要思想为指导，坚持以八荣八耻为准则，构建大学生价值整合

的有效机制。八荣八耻是当代我们的道德准则，只有坚持按八荣八耻的要求来做，才符合

当代的道德要求。

　　此外，还要充分利用网络资源，开思政教育新渠道。网络是学生获取信息的主渠道之

一，在互联网上上对学生进行思想教育是最快捷便利的方法。

大学生学生思想状况告篇报2

　　摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的

内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日

常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。准确了解、掌握大学生

思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。

　　关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰

　　本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础

部、五年制教学部共五个教学系部的 20xx 级、20xx 级、20xx 级在校大专生，发放问卷

1160 份，回收有效问卷 1103 份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。在发放

过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行

取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。

　　一、大学生的日常生活

　　我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态

感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。在学校生活中感

到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因

对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较

明显。

　　 (一)贫困生的生活状况

　　根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学

金。根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx 年大专生共有四千余人次享受奖助学金补

助。造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生

不堪重负、父母一方或双方务农。

　　经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生

认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。对于贫困带来的负面心理，63.8%的受访者认

为应该把贫困生与非贫困生一视同仁，一起进行团体心理健康教育，还有45.5%的受访者

认为应该将心理支持和经济资助并举，只有25.7%认为应该针对贫困生开展个体心理辅

导。

　　 (二)大学生的日常文明行为

　　在针对食堂窗口排队打饭、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾处理、宿舍卫生保

持、宿舍垃圾处理等多个日常行为习惯的问题调查中，92%以上的学生能够保证自己良好

的行为习惯，虽然有时需要人督促，但是基本具有一定的文明意识[1]。但在教室课桌抽

屉垃圾处理、穿拖鞋进教室、宿舍物品摆放等问题调查中，有 10.5%的学生承认曾经在教

室课桌抽屉里丢垃圾，12.3%的学生只有宿舍评比时才将用品摆放整齐，更有 50%的学生曾

经穿拖鞋进教室、2.4%的学生经常穿拖鞋进教室或一直都穿拖鞋。

　　二、大学生的学业行为

　　 (一)课堂违纪行为

　　问卷数据显示，占总数79.3%的学生从未逃过课，18.3%的学生偶尔逃课，1.1%经常逃

课，1.3%几乎都逃课。逃课的原因依次为：对课程不感兴趣(48.1%)、认为老师讲得不好

(24%)、玩游戏或者睡觉(18.7%)、参加社团工作(15.1%)、不想学习(10.8%)。

　　 36.3%的学生曾经有过迟到行为，晚起床、赶吃早餐及其他原因占迟到原因的前三

位。

　　 52.1%的学生承认自己曾有过上课睡觉的行为，原因分别是：51.1%认为自己平时休息

不够、23.2%的学生认为教师上课没有吸引力、15.8%的学生觉得上课无聊，4.1%的学生因

为没有学习兴趣而睡觉。

　　 (二)抄袭作业及作弊行为

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大学生学生思想状况报告（精选35篇）大学生学生思想状况告篇报1　　少年强则国强，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。　　为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。　　一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。　　列宁说过：爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。爱...

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