超市收银员实践报告心得（通用3篇）
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超市收银员实践报告心得（通用 3篇）
超市收 践 告心得 篇银员实 报 1
金秋九月，我们走进了平果城关初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教
学和班主任工作实习.
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实
习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加
瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一.实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我
们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有
了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
“ ”通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着 教书育人 重任，因而
是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的
共同愿望
通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处
的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态
度解决各种问题；而一节课 45 分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的
环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美
了我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学
到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高
了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经
验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学
生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、
教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的
良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教
材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理
念，感受优秀教师的教学风采
，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改
作业，并去熟悉初一 10（10）班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识
派上用场。上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握
的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就
是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，
使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一
个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成 4-6 人一组讨论，需要说明的
是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上
的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必
要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况
直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
（一）缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中
学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
（二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的
实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学
习能力和学习适应性.
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。
（一）多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使
学生对本课程产生兴趣。
（二）要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对
学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强
师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
（三）对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，
为了让学生更好地解题，
我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独
立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原
因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过
的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立
起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三.实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为
本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我
们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了
一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教
学方法、提高教学水平，提升理论水平。
（一）公司概况 略
（二）具体情况
首先，在第一周时间里，我对公司业务流程的内容有了一定的了解。。
其次，在第二周的时间里，我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。跟出纳人员
学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每
月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对，及时编制调节表，向主管计学习财务报表的
编制和财务分析。。
最后，在第三周的时间里，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位
主要职责有了具体认识。。
二、公司在 会方面成功的主要财经验
一、财会人员是企业效益的创造者之一
“随着市场经济的发展，社会的进步，特别是经济效益观念的日益强化和企业管理以
”财务管理为中心 的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简
单的记帐、算帐和报帐，而是充分利用掌握的专业知识和政策法规，积极参与企业生产经
营管理和资本运营等方方面面工作，直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作
用。与会的 17 位大型集团公司财务老总以不争的事实，论证了财会人员是企业不可或缺
的，具有特殊身份的管理者之一，在创造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥
“ ”着内当家 的作用，在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直
接或间接的创造效益。
二、 会人 企 造效益的几个方面财员为 业创
摘要：
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作者：文海小编2
分类：述职报告
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时间：2024-07-12
