整合教学心得体会多篇
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助。
整合教学心得体会篇 1
忙碌的人总觉得时间勿勿而过,空闲的人总觉得时间走得很慢,回顾一个学期的教学工作,
有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需知识的修养,得到了素质的提高。为了今后
更好的工作,积累经验,对本期的数学教学工作特总结如下述。
一、认真做好课前的准备。
每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者,我们的一言一行直接影响孩
子,所以本人认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难
点,掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但
是又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、
习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前
已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习,让学生重新回忆已学知识同时在
原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。考虑教法,根据不同的知识特点用不同的方法
把已掌握的教材知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形
象的教学,充分利用各种教具,同时为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生
多动手,积极发现问题提出问题从而引出结论,在教学里让学生思考发现规律和引出结论。
为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试用不同的教学方法。比如,他们喜欢比赛,我就抓
住这个特点,把全班分成四个大组,一起比赛,上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结
论,练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿
插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢,口算能力比较差,为此本人
专门制作了大量的口算卡片,每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情
高涨,不知不觉的喜欢上数学了。
二、课堂教学。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定
性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全
体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻
学生的负担。
课堂上,提倡动静相宜,动时,积极热烈,敢于动手操作、乐于参与实践活动,畅所欲言。如
我们讲授画角时,让他们亲自动手,同桌结合掌握画角的过程,注意事项;静时,暝思苦想,勤
于思考。另外,课堂教学中注意营造民主的氛围,激发学生兴趣。作为教师,我必须尊重学
生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,跟学生说话,倾听学生的心声,按学生之所
需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索
的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分
发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发
展的过程。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技
能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数
学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
三、力求知识传授的完美。
这一学期的教学中,每上完一节课都会进行自我检讨,力求不断的提高自我教学质量此文来
自优秀教育资源网斐斐,课件园。比如上几何知识的课我总要准备很多资料,制作相关的图
片,以让学生能形象的理解几何概念,但是还是发现我们班的学生对几何的知识非常的不敏
感,本人也经常给他们补习几何知识,可是还是发现有部分学生连低年级学过的直角等于多
少度这样的问题都回答不出来。我也想,这方面除了学生本身的问题之外,我觉得我也该找
更好的方法去 学生理解抽象的几何 。让 问题
整合教学心得体会篇 2
本学期，在学校的安排下，我担任了八年级 4、5、6班的物理教学工作，一学期以来，在
学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际
情况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做
出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、教学工作
备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思
考。在物理 堂教学中，扎扎 抓好物理概念、物理 律等基 知 的教学，注意 清课实实 规 础 识 讲
物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理
要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注
意和学生沟通。了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主
体，让学生学好知识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生
那里得到反馈。上课时，应根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，
更好的完成教学任 。另外， 造良好的 堂气氛也是十分必要的。务创课
在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展
学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完
一章都要求学生分小组进行过关。
在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审
题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应
进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学经验，教学水平才有改善
和提高。
作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生
的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出
分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。此外，
在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识
考点 行 。同 要求学生多看 加深 知 的理解。 完一章后都要 章知 行进 练习 时 书 对 识 讲对该识进
一次知识检测。
二、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀
切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要
性，使之 学 萌 趣。要通 各种途径激 他 的求知欲和上 心，在此基 上，再对 习 发兴 过 发 们 进 础
教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
三、在自身素质方面：
认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己
的不足，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自
已。
四、加强反思
反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及
时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对
学生学习有帮助的技巧与方法
3、不能一味的指责学生，而应该多鼓励。
4、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。
5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。总
之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。我们只有把心思放在学生身
上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，
把工作做得更好。
整合教学心得体会篇 3
本学期，是九年级学生迎战中考的最后一个学期。为保持与超越我校中考一贯的xx 省第
一的成绩，所以这个学期我的工作重心放在毕业班。现将本学期的工作总结如下：
一、本学期完成的教学任务
根据中考的要求和以往的经验，围绕教辅资料，分三轮复习：
第一 ，完成七年 至九年 五本 的教学内容复轮级 级 书 习
第二 ，知 梳理与整合，形成知 体系轮识 识
第三 ， 复 与 政 点学轮专题习时热习
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-08-10
