小学教学的自我鉴定该怎么写（精选29篇）
免费
小学教学的自我鉴定该怎么写（精选 29 篇）
小学教学的自我 定 怎么写 篇鉴 该 1
一学期来，在校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以
全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中
心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些
成绩，现鉴定如下。
一、强化理论学习，进取推进课程改革。
“本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着 实施课程改革，态
” “度要进取，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。 的精神，切切实实地加强了对 实施
”课程 的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、
《新课程改革 50 问》、各学科的课程标准(大纲)“ ”等文件。学习时做到了 三落实 即学习
时间、学习资料和中心发言人落实。经过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革
目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。配合市教研室，重点进行了新课程任课教师的上岗培
训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参加省新课程培训;邀请了特
级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了教师到扬州育才小学、花园小
学、施桥中学听课。在培训学习和实践探索中，异常重视研究了综合性课程以及综合实践
活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观
和具体的教学行为。
3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面向全镇举行
“ ”了 半日开放 活动，中心校选派优秀教师上了三节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂
教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭本事，整体推进了课堂教学的改革，促
进课堂教学效益的提高。
4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界构成课程
“改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参加了我校的 半日开
”放 活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习
方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。
5、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹教师获一等奖。
“ ”组织教师参加了扬州市小学数学百堂好课赛课活动，我校厉志敏教师获开发区一等奖，
扬州市二等奖。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和
形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1、经过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情景，找出存在的
问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量
的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工
作的督查指导。本学期，我处继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查
与定期检查相结合，定期检查四次教师备课和学生作业情景，了解教育教学中突出的问
题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于
13 节，每位领导的听课不少于 20 节。
3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制
订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，
坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有
序有效地组织起各类活动课。
4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教
“ ”研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、资料、主持人五落实 。本学期，
全校共上了二十多节教研课，构成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。开学
初，组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语团体备课。
5、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体
“ ”教师以 高目标、高定位、高质量、高效率做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充
分发挥教师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论
式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过
程，培养学生的创新本事和实践本事。在重视本事培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎
稳打，学生的素质得到不一样程度的提高。我校学生思想品德评价合格率 100%，犯罪率为
0，期末一次性考试，我校学生参考率 100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率
达%，优秀率达%。体育锻炼达标施行面 100%，达标合格率 95%以上，学生体检合格率
100%，新增近视率控制在2%以下。
6、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥
数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘画比赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤
同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康教师获区电脑
绘画辅导奖。
三、大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重
要保证。
1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗教师的
培训工作，组织江岚教师到扬州教育学院参加新教师培训班。进取鼓励教师参加各种形式
的进修、培训和自学考试。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们
安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。经过组织理论学习，处出观摩，听取专家报
“ ”告、进行学术交流等活动，为他们 充电加油。
3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真
“ ” “ ” “组织开展以国家 十五 重点课题《整体构建学校 德育体系的研究与实验》为龙头的十
”五课题研究工作，坚持做到全员参与，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评
估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织
了青年教师参加了江苏省20__ “ ”年教海探航 征文竞赛评选活动。
本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成
绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机
遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。
小学教学的自我 定 怎么写 篇鉴 该 2
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，小学教学个人工作总结。在
新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨
论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变
得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语
文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“ ”兴趣是最好的教师 。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在
导入新课，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语
文。我们要根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能够用多媒体展示课文的画面让
学生进入情景;……也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比
起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养进取探究习惯，发展求异思维本事。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学
生的生活经历、知识积累、认识本事、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的
理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见，工作总结《小学教学个
人工作总结》。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，
在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思
考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩
论。经过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不
知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了
学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中
体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自我对课文的理解和感悟，使学生
理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供给了广阔的舞台。
“ ”二、重视朗读品评感悟，让课堂教学 活 起来。
摘要：
展开>>
收起<<
小学教学的自我鉴定该怎么写（精选29篇）小学教学的自我定怎么写篇鉴该1 一学期来，在校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现鉴定如下。 一、强化理论学习，进取推进课程改革。 “本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着实施课程改革，态”“度要进取，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。的精神，切切实实地加强了对实施”课程的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：个人文档
价格：免费
属性：36 页
大小：87.53KB
格式：DOCX
时间：2024-08-10
