中小学年度工作心得总结(精选6篇)
![](/assets/c5106e1f/images/icon/s-docx.png)
免费
中小学年度工作心得总结(精选 6篇)
中小学年度工作心得 篇总结 1
一年来,我校在上级领导的支持和帮助下,在全体师生的努力下,始终坚持以科学发
展观及国家和省、市、区中长期教育改革发展规划纲要为行动指南,以武进区教育局会议
精神为依据,以促进教育内涵发展为根本,扎实常规管理为基础,以加强教师队伍建设为
关键,以提高教育教学质量为核心,崇尚个性发展,彰显学校特色,使学校在求实中稳步
“ ” “ ”发展,使全体师生在 每天进步一点点 中 为幸福人生奠基 。
一、筹措资金,夯实学校基础建设。
为了让全体师生能开心、安全地在学校学习、生活,我校多方筹措,根据自身实际,
利用暑假新建了 2面塑胶篮球场,更换了篮球架,为学生活动提供了保障;“ ”在 积步楼 的
每个楼层安装了学生直饮水系统的设施,解决了所有学生喝水的问题;同时,为了使学生
“ ”在校学习、活动的安全得到更大的保障,我校把 积步楼 的每层走廊更换为环氧地坪的地
面,提高了学生在校学习、活动的安全系数。为了做好江苏省义务教育优质均衡发展区的
迎评工作,我们又对照有关要求,添置了 6套投影仪、15 台办公电脑,更新了 2个科学实
验室、1个美术室的桌椅,投资 120xx 元添置了一批图书。为了提高学校财产的安全性,
我校在门卫上安装了监控并完善了门卫的警用设备,对学校的部分围墙进行了改造,校园
文化的布置也再次得到提升。同时,各班级和专用教室的布置也得到定期更新,处处体现
我校书香校园、进步文化的特色。
二、锤炼班子,打造进步的管理团队。
“ ” “ ”本年度,我校班子建设上倡导 四三作风,即 三人、三气、三力、三宽 ,具体
“ ” “为 做课改带头人,做管理的有心人,做群众的贴心人 、 待人讲和气、对不良现象有敢
” “于批评与自我批评的勇气,加强思想文化业务修养说话有底气 、 部门中有凝聚力、群众
” “ ”中有亲和力、办学有决策力 、 眼界宽、思路宽、心胸宽 。学校中层团结一致,精心谋
划,制订了各项工作计划,为学校的发展打下了扎实的基础。这一年,各位中层在把各自
的条线工作开展的有色有色的同时,还深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材
料,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,为学
校教育教学水平的提高夯实了基础.。在各位中层的引领下,全校教师业务能力及教学热
心有显著提高,教学风气和教育成果等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
三、引领提升,增长教师的幸福指数。
教师是学校发展的根本,是实施素质教育的主体和中坚,是推动教育改革与发展的决
定性力量,也是学校竞争力的源泉。教师的专业素养和专业水平以及世界观、人生观、价
值观直接影响着孩子们的成长和发展。加强教师队伍建设,打造进步幸福的教师团队是我
们亘古不变的主题。
“ ”为此,我们深入开展师德师风建设活动,以 立师德、铸师魂、练师能、塑形象 为主
题,通过开展师德论坛、师德征文、实行师德承诺、制定师德底线、建立师生结对等,提
高教师对职业的再认识,努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
1、营造氛围,以良好的环境影响教师。
“ ” “ ”我校长期开展 争当三好教师 、 三讲三比 等系列活动,深入开展师德教育大讨论,
使师德教育深入人心。每年召开师德建设动员会,表彰先进,组织学习《教师职业道德规
“ ” “范》等,保持了我校教师的清廉质美的形象。在中青年教师中长期开展 传帮带、手拉
”手 等活动,促进中青年教师师德水平迅速提高。
2.举办师德宣传栏,树立典型,以榜样的力量感染教师。
学校运用橱窗、广播、教师会议等多种渠道,宣传新时期教师师德规范和师德建设的
“ ”新要求,宣 教 中新人新事、新道德、新 尚。同 ,我 开展 我与 秀面 面 活传师风时 们 优 对
动,引领教师学习优秀教师的精神,弘扬他们的先进事迹,形成一种外学先进、内强素
质、甘于奉献、争创佳绩的良好风气,其次,我校充分利用校本资源,发挥本校五级梯队
“ ”教师的积极带头作用,开展 青蓝工程 项目,以名师专业引领,建立起优秀教师组成的发
展共同体,促进优质资源间的协作联动、互利共赢。上半年的师徒结对课,下半年的中层
公开课等教学活动则扎实有效,为青年教师成长提供了很大的帮助。
3、制定教师发展目标。
全体教师都制定了自我发展三年规划,学校将它们纳入整体发展规划之中,统筹安
排,并制定了相应的奖励政策,创造条件,满足教师发展成功的需求,目前在职在编教师
中本科及以上学历占 91%,中学高级教师 13 人,市区五级阶梯教师 18 人。
5、培养学习型教师队伍。
我校建立学习制度体系,着力推进学习型校园的建设,围绕打造共同学习、共同提高
的学习型团队。通过菜单式学习、沙龙式学习等方式,为老师下达两方面的学习菜单。一
“类是与师德建设有关的理论专著,一类是报刊杂志上的有质量的文章,充分发挥 三闲书
”屋的作用,引领教师博览群书,拓展学习的广度,又通过研讨、沙龙等形式,畅所欲
言,凝聚集体的智慧,解决学习与探索中的问题,形成强烈课改的意识。
6、搭建平台,做有成就感的教师。
“ ”积极为教师搭建平台,让教师享受最大的成就感。我校以 走出去,请进来 的方式让
教师与大师零距离接触。一年来,学校先后邀请市、区内特级教师、名师、教研室领导及
教研员等等莅临学校或报告或讲座或上课或听课评课诊断或引领指导。同时积极组织教师
“外出听课,再则,为教师提供更多的展示自我的平台,教研组活动扎实开展, 青蓝工
” “ ” “ ” “程长期实施,新设立的 学研共同体 精彩亮相,名师工作室 活动踊跃参加, 育英
”杯教学效益月逐年提升、基本功训练的持续推进,优质课评比、论文评选、课题研究
等,我们都鼓励教师尽力而为。通过丰富多彩的自我展示活动,使广大教师充分感受到自
我价值实现的乐趣。这些举措的实施,为教师自主成长提供了动力,指明了方向,呈现出
了 引 、自主内 、 合作的特征。 每位教 都成 最好的自己, 小的教 无专业领驱团队 让 师 为 庙师
疑行走在幸福的成长路上。
四、强化基础,实现进步的高效管理。
1、强化课程管理,提升课程实施水平。一年来我们继续以《常州市各学科教学建
“ ”议》为指导,不断完善我校各学科常规制度,以 减负增效 的理念和《庙桥小学教学常规
考核实施细则》等为指针,为课程管理提供了有效保障。平时严格执行课程计划,开足、
开齐、上好各类课程,开放图书馆、体育训练场地等场馆;认真策划文体、科技、社会实
践等活动,不断加强学科常规调研,实行推门听课,对备课、听课、作业、课堂进行不定
“ ”期调研,以调研促进制度的有效落实。其次,我们继续实行 活动锤炼教师 方略,为教师
的发展创设各种平台,切实提高教师课堂教学水平。在校内,针对我校学生表达的现状,
举行了低年级写话中年级写作的教研活动;在名师工作室,我校曹丹、李明、龚尧、周良
香老师分别执教了数学课、体育课及队活动课,都得到了名师工作室成员的好评;在区域
里,李明老师参加了湖塘协作片的体育教研活动,徐丹老师参加了湖塘协作片的数学教研
活动,姜静波老师参加了沿江六县市的语文教研活动。每次活动,老师们精心准备,反复
磨课,有的还邀请专家给予指导和引领,最终都取得了比较理想的效果。在这一过程中,
上课老师得到了提升,参与磨课研讨的教研组及老师都得到了很好的提升,极大地提升了
教研的品位;“ ”再次,以 立足两个关注(关注课改动态,关注学生习惯)“和 进行三项研
”究(研究学生,研究课堂,研究课程)“ ”为目的,以 课改生效益,实践炼素养 为主题开展
“ ” —— “第七届 育英杯 教学效益月系列活动。我们开展了头脑风暴论坛 讨论 我眼中的进步
” —— “生本课堂 、提升专业素养 聚焦新课标、夯实基本功、庙小教师讲坛、追寻优质 进步
”生本课堂 、基本技能大擂台、雏鹰展翅奋飞等活动。除外,我们还进行了教师粉笔字训
练、比赛,学生的口算比赛、解决问题比赛、英语写作比赛等。这一切,极大地丰富了师
生的生活,提高师生的相关能力。
2“、加强教育科研管理,不断提升学校品位。我校多年坚持 服务教学、促进学生、成
”长教师、发展学校 的宗旨,充分发挥教科研的作用,体现教科研在学校管理和教育教学
工作中的服务功能,进一步提高了教师的教研水平。首先,我们创新省级课题的研究。在
上个学期研究的基础上,按照区教研室领衔的省级课题《基于教师专业发展构建教学过程
性评价机制的研究》这一总课题的要求,整合了原有的评价表,重新设计了《庙桥小学课
堂教学观察视角量表》,在校教科研工作会议上进行了具体的解读及使用方法的说明。在
开展课题研讨活动时,课题组的教师都能有效地使用好这张观察量表,真正让课题的研究
落到了实处。其次,我校注重对课题组成员的督促,让他们在不断的研究中总结经验,积
极参加各项论文、案例的评比活动。6月份,总课题组对成员撰写的论文进行了评比,我
校获得了 4个一等奖、4个二等奖和4个三等奖。再次,注重区级课题的申报。针对我校
的实际情况,我校申报了以《提高小学生诵读能力的研究》为题的区级课题,现已立项,
并进入理论学习阶段。除外,我们非常关注校级小课题的指导。小课题研究是提升教师专
业成长的一条捷径。目前,我校已扎实指导四轮小课题的研究工作,使很多老师迈入了专
业成长的快速通道。本年度,我们组织小课题的负责人学习了《今天我们怎样做教科研》
中微型课题的研究,指导他们撰写好课题设计方案,为下一步具体研究的开展做好规划,
在这一过程其实也是提高他们科研能力的过程。
3、加强后勤服务管理。一年来,我校后勤工作再接再厉,继续进行规范化管理,加
强后勤制度建设,完善了各项管理制度,实行了购物、领物、收费登记制度,实物台帐制
度,校产校具管理制度,图书、教学器具、电教器材、文体器具专人负责,专人保管。为
了确保教学工作按 正常开展, 了 省 ,假日期 ,后勤人 放弃休息,不畏酷暑时 为 节经费间 员
和严寒,做好教室门窗、教学教具等各方面的维修工作。开学前,订购和发放教师办公用
品,教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手
中,保证了开学工作顺利进行。做好校产校具清点、核实和登记工作工作。对学校的物品
维修:利用网络资源、在网上填报,只要一看到我们立即就有回应,不能立即解决的问题
摘要:
展开>>
收起<<
中小学年度工作心得总结(精选6篇)中小学年度工作心得篇总结1 一年来,我校在上级领导的支持和帮助下,在全体师生的努力下,始终坚持以科学发展观及国家和省、市、区中长期教育改革发展规划纲要为行动指南,以武进区教育局会议精神为依据,以促进教育内涵发展为根本,扎实常规管理为基础,以加强教师队伍建设为关键,以提高教育教学质量为核心,崇尚个性发展,彰显学校特色,使学校在求实中稳步“”“”发展,使全体师生在每天进步一点点中为幸福人生奠基。 一、筹措资金,夯实学校基础建设。 为了让全体师生能开心、安全地在学校学习、生活,我校多方筹措,根据自身实际,利用暑假新建了2面塑胶篮球场,更换了篮球架,为学生活动提...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:Jazy
分类:心得体会
价格:免费
属性:24 页
大小:71.63KB
格式:DOCX
时间:2024-08-10