四年级班主任转正自我鉴定范文（精选7篇）
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2024-08-10
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四年级班主任转正自我鉴定范文（精选 7篇）
四年 班主任 正自我 定范文 篇级转鉴 1
本学期，我担任四年级班的班主任兼本班的教学工作。我们班在学校领导的统一组
织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以
下几方面努力的：
一、基本情况
本班共有学生 33 人，其中女生 17 人，少数民族 16 人，大多数来自 的少数民族较边远
地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学
习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结
（一）、教育教学工作
1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制
定的教学工作计划。
2“、学习了教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以 学生为主，教师为
”辅 观念的转变。
3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡
的思想教育，达到预期的教学效果。
4、认真学习 xx 教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自
己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步
很大。
5“ ”、教学工作中做到从 填鸭式教学向双边教学和启发式教学 方法的转变。课堂上师
生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。
（二）培养班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干
部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求
这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有
能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服
从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们
对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣
慰的。
（三）加强思想教育
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为四年级
的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素
质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成
人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展 程中，我从学生的思想教育入手，重点培过
养学生各方面的良好习惯。
1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读
使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。
2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，
提高学生的学习成绩。
3“ ”、实行了 一对一 的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达
到了共同进步的教育目的。
4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的
小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。
（四）、积极开展丰富的文体活动
1“ ”、通过学校开展的 国旗下的讲话 教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端
正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。
2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处树立先锋模
范作用。
3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别是对于非少先队
员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。
4“、本学期我班积极组织学生参加庆祝 六·”一活动，丰富了学生的课余生活，增强
的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成
绩。
5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的（课间操、眼保健操和卫
“ ”生评比）班级中，多次获 优秀班级 称号，增强了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。
（五）差生转化工作
关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学
“ ”困生，我实行 小老师 责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的
学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋
味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差
生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，
好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。
（六）、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联
系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、
学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。
三、存在的不足：
我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足之处，在工作中还有
很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。
（七）班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自
我表现欲强的四年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏
观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，
只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为四年级班主任，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
四年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进
行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动
学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习
惯。
2、培养良好的班集体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们
的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法
的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力
求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养班干部团结协作的精
神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自
我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提
高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生
享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他
们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进
生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不
改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生
的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实
行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生
都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。
在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总
是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
摘要：
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四年级班主任转正自我鉴定范文（精选7篇）四年班主任正自我定范文篇级转鉴1 本学期，我担任四年级班的班主任兼本班的教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的： 一、基本情况 本班共有学生33人，其中女生17人，少数民族16人，大多数来自的少数民族较边远地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。 二、工作总结 （一）、教育教学工作 1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的教学工作计划。 2“...
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