党建工作学习的心得体会多篇
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党建工作学 的心得体会篇习1
我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入
学习贯彻党的 xx 届六中、七中全会以及精神，认真践行社会主义核心价值体系，按照上
级党委部署，以开展党建基础工作建设年为主线，切实加强和改进党的思想、组织和作风
建设，推动德育创新，推进校园文化建设，巩固提高文明学校成果 ,在新校园里跃上新台
阶。
党支部领导班子深入学习实践三个代表重要思想、科学发展观，认真贯彻党的路线、方
针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。他们求真务实的精神带
动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。他们注重自身理论水平的提高，按照
上级党委的部署,积极参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职
工，并积极撰写心得体会及调研文章，为强化学校的思想道德建设提供科学依据，从而推
动学校工作顺利开展。
完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、局务会议等制度，凡有重大事项均通过
党支部委员会或局务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校
务公开工作。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高
度一致。班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职
工为教育事业作奉献。
加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开
辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。在时间安排上，定为
每周二下午或晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及单位中心工作，适时调整学习时
间，使学习更有时效性。
学校行政班子 13 名成员中，党员占10 名，3名年段长均为党员，教研组长中党员也占多
数，党员在学校中发挥了骨干作用。党支部委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树
立党员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;党员和入党积极分子积极承担高质
量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全
体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群
干群关系密切，在评先评优中，得票数高的绝大多数是党员。
加强制度建设。认真履行三会一课制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，
做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党
员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大
党建工作的影响。
发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》等党内有关的条例，
做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度转正 3名党员，接收 3名预备党
员，培养 3名入党积极分子。
三争三创三满意活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。把爱的教育作
为党员教师队伍建设的重要内容来抓，积极搭建党员教师爱生模范典型这个平台，引领全
体教师争当爱生标兵，实现有爱教育。争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满
意。开展党员教师示范课活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断
提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。争做敬业奉献先锋，创师德示
范岗，让社会满意。通过开展党员教师师德演讲比赛活动，带头抵制有偿家教等行为，积
极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设
先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。
按照县教工委出台《关于在教育系统中开展创建共产党员先锋岗活动的实施意见》，我们
把学校办公室设为共产党员先锋岗，充分发挥办公室服务功能，充分发挥办公室党员教师
的示范带头作用。
为加强学校党建和群众工作，深化创先争优活动，根据教工委部暑开展两访两创活动，即
学校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生;创基层党建工作先进，争做优秀共产党
员;创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。
通过学校领导干部访谈教师，组织全体教师为加强师德师风建设，提升教育教学质量，促
进学校发展提建议，共收到建议 100 多条，学校将此作为新学年工作的决策依据，推动学
校各项事业更好发展。
通过教师访谈学生，加强家校联系。新学年开学前夕，召开新生家长会，举行校长接待日
活动，开学后，发动教师进行家访，适时给家长一封信，以加强家校联系，并要求教师深
入学生、深入宿舍，了解情况，帮助解决实际问题，收到良好效果。
通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革
主战场，争创基层党建工作先进，争创人民满意学校，学校信誉度不断提高，小学毕业生
报读我校的人数年年爆满。
学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持把社会主义核心价值融入
党的建设全过程，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地
把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。
组织学习。在巩固学习实践科学发展观活动成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型
党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提
高提高党员素质。
加强调研。通过学习，开展调研活动。暑假期间，学校党政班子拟出调研内容，请全体老
师结合工作实际作答，全体老师积极行动，建言献策，为学校发展提供了科学依据。
为加强教工队伍建设，我校扎实开展师德师风教育活动。按照教工委部署，结合学校工作
实际，今年8月以来我校开展了一系列活动。
8月24 日新教师培训、9月1日教工大会，9月18 日师德师风教育大会都组织教师学习
《中小学教师职业道德建设规范》、教师法等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德
教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道
德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌
意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明敬业、务实、团结、奋进的精神，造就一支师
德高尚、素质精良的教师队伍。
为深化创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，根据教工
委部暑，开展学先进见行动作贡献，迎接活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，
涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间表彰了各类先进教师共50 名，以
激励广大教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。
组织开展岗位大练兵活动，把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德
师风教育的重要主题，组织教师学习新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、
教学比武等活动，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。
按照县教育局部署，开展好德育创新年活动，强化德育管理，提升德育成效。我们坚持以
德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强
化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育
的各项工作。
通过国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教
育。
不断完善、落实各项德育规章制度，认真贯彻落实一岗双责，切实发挥全校教职工参与学
校德育工作的主动性和积极性。坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的班主任例会，
及时总结和布置工作，并严格会议制度，做到会前有准备、开会及时、省时高效。
加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培
养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，提高班级管理水平。
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
我们通过政治、心理课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各
学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教
育教学的方方面面。
注重养成教育。继续以学生佩戴胸卡，穿校服为抓手，规范骑车，强化常规管理。切实抓
好全体学生的基础文明习惯教育。九月份，初一年段开展为期一个月的文礼仪学习月活
动，再次开展行为规范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，力争收
到明显成效。
精心安排和组织好班会。充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每周召开一次主
题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交德育处装订成册。德育处派
专人进行检查，并列入班级量化考核。
注重安全教育。对广大学生进行交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演
练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。今年举行了两次全体师生疏散演练。
重视家庭、社会与学校教育三者的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长
会，做好家访工作。继续深入开展德育实践活动，利用社区资源对学生进行全方位的素质
摘要：
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-08-10
