创建文明学校自评报告（共3篇）

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创建文明学校自评报告（第 1篇）

一、学校概况

安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于 1942 年，具有悠久的办学历史。

学校占地面积 7245 平方米，建筑面积 3998 平方米，现有 11 个教学班，在校学生 373 人，

专职教师 38 “ ” “ ” “人。近几年来学校先后得泉州市文明学校、安溪文明学校、安溪获县

” “ ” “ ”“县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合格校安溪

”县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校

认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立

“ ”了创建文明学校的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。我校高度重

“ ” 视文明学校的创建工作，在创建的过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取

得了一定的成绩。

二、办学方向

“ ” “ ” “学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻两全方针，按照三个面向的精神，坚持把两

” “ ”基工作摆在教育工作的重中之重地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导向，树

立以培养学生创新精神、实践能力和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事

“ ”业建设者和接班人的目标。以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，从引导学

“ ” “ ”生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人的根本目的出发，实施科教兴国战

“ ”略。文明、严谨、协作、创新的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学

校办成花园式文明学校。

二、队伍建设

“学校重视抓党建工作，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。火车跑得快，全靠

”车头带。校长当好班长，重视学习先进经验，从实际出发，锐意创新，勇于开拓，遵纪

守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。

以校长负责制的领导班子成员岗位分工明确，考评制度化。学校坚持每周周一下午召开一

次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学校奋

斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。

“学校长期以来，致力于教师队伍建设，鼓励和支持教师参加提高学历层次的小教

” “ ”专、自学考试，对获得本专业、大专毕业文凭成绩突出的青年教师及时给予表扬和重

用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素。同加质时强

教基本功，提高教的教学能力和水平。近年来，我校行了、文师训练师专业举说课现场论

撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。

举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素质。

“ ”学校采取请进来，走出去的办法,对教师进行新教材培训,还组织部分骨干教师到城区小

学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。

学校认真组织学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件，加强教师职业道德教育，教

育广大教敬，人表，教育人，无私奉献，争当德楷模。很多老心系学师爱岗业为师书师师

校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管理好学

校花草，在鲜花盛开的校园里，洒下了他们殷殷的心血和辛勤的汗水。还有许许多多老师

在平凡的岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。

抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周一次

的升旗仪式、国旗下的讲话等德育阵地，进行深入细致的教育，使学生得到真切的理解和

感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以后，

我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成讲文

“ ” “ ”明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了文明岗哨兵，负责学校的文明班评比工

“ ”作。由每天的值日教师负责管理，岗哨兵负责登记，并及时将当天的检查评比情况反馈

给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明班评比

结果、优秀岗哨兵之星、好人好事等张榜公布，让学生在学习生活中主动参与养成教育。

而且，在对学生养成教育中，我们还从小事抓起，弘扬孩子们身上的每一个闪光点。教师

“ ”们只要发现任何一个学生言行上的亮点都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育素养；发

“ ”现任何一个学生身上不良行为，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而使孩子们

“ ”能在健康的道路上成长。文明岗哨兵使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了

进一步完善。

学校关心教职工生活，努力为教职工营造一个有利于学习、工作、生活的温馨的家。学校

建有教工活动室、教工健身房，添置各种乐器、棋类、球类，提供文体活动的场地，让教

职工生活舒心，乐于向上。

三、学校管理

“ ” “ ”学校认真组织教师学习《小学管理规程》和省实施意见、市颁的常规，把落实《规

“ ”程》、《常规》作为学校工作重点并抓紧抓好。坚持德育为首，五育并举方针。校长亲

自兼任德育组长，重视政、工、团、队的作用。还先后聘请校外辅导员，.邀请市、镇关

的老同志来校生法制，离退休老干部生作革命教育告。定期召开协为师讲课请为师传统报

家长会，形成学校、家庭、社会德育工作一体化网络，寓爱国主义、社会主义、集体主

义、传统美德、法纪教育、行为规范、国防教育于各项活动之中，促进学生素质的全面发

展。

学校坚持以教学为中心，教改为主线，育人为目标。本学年我校设立三个课题研究小组，

“ ” “ ‘ ’语文组的课题是四会学文，放开读写；数学组的课题是小学数学学导式课堂教学研究

” “ ”与实践；综合组的课题是校本课程开发与利用。每个小组期初安排好每周的研讨内

容，每个课题组成员期初有计划、期末有总结，每学期开设一节研讨公开课，课后一人主

评，集体讨论。此外，三个小组成员为了丰富教育教学理论，提高教学水平，充分利用每

周半天的时间学习，学习的内容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省级

13 摩。参与三个研究的教有二十多人，十多个班。目前取得了段性节优质观课课题师级阶

的成果，开设了三节市级研讨公开课，受到与会代表的一致好评，有 27 人研究文分论获

地区二三等奖，市级一二三等奖。

加强教学过程的管理和教学质量的动态管理，不断提高管理水平。学校行政、教研组定期

或不定期对常规工作进行检查，把检查情况登记载入教师教学工作动态管理中，增强办学

活力。

学校严格执行省颁课程计划，按规定开足课程，上足课时，做到不挤不让不占，保证课程

计划的实施。加强学籍管理和各种资料的建归档工作。学额巩固 100％。

格收管理，行校公开。学校格行收准，在收准、、先、严费实务严执费标费标评优评职务

晋升等情况，实行张榜公布，接受群众监督，尽量做到公开、公平、公正。后勤工作日益

完善，管理到位，服务教学。学校坚持开源节流，把有限的财力用于添置设备，改善办学

条件，完善各种设施。。

校园治安管理做到常抓不懈，重视改善周边环境。学校认真贯彻《学校安全目标管理责任

“书》等要求，与家长签订学生安全责任书，强化学校安全综合治理功能，积极创建安全

”学校活动。治安状况良好，多年来没有师生违法违规现象和意外事故发生，有一个舒心

稳定的育人环境。

“ ” “ ”优化育人环境，加强文明学校和窗口示范学校建设。学校始终把学校精神文明建设作

“为重要工作来抓，在净化、绿化、美化、教育化上下功夫。我校在成为市级文明学

”校后，加大校园建设的投入，如今，一进校门，令人耳目一新，花红草绿，绿草茵茵，

环境优美，为师生开辟了创新的舞台。优美花园式的校园，与操场上的升旗台、中国地

图、世界地图、《守则》、《规范》等交衬映辉，令人流连忘返。

校领导积极探索新时期学校的科学管理方法，以校长负责制和教职员工聘任制为契机，引

入竞争机制，增强内部活力，实行目标管理。良好的教风、学风、校风受到社会各界的好

评。

四、教育质量

学校认真贯彻执行中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，更新

念，深化改革，施素教育，成喜人。作市素教育点校之一的我校，行教观实质绩为质试实

学开放制度，为各完小起示范作用。

“强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。近年来，全体老师以高目标、

”高定位、高质量、高效率做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组

织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学

方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新

能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得

到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，

我校学生参考率100%，语数及格率、优秀率均超市管理目标。体育锻炼达标施行面

100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。

学校领导和教职工团结一致，上下齐心，努力工作，勤奋学习，不断地开拓、进取，再创

佳绩，促使教育教学质量不断提高，取得良好的办学效益。

五、办学条件

“ ”近年来，在各级政府的高度重视下，我校办学条件得到了不断改善，校园实现了三化，

校舍均超省教委规定，教学设施装备均达有关规定。目前，学校拥有教学用楼2座，生活

用房（楼房、平房各一座）2座，一千多平米的学生公寓楼已破土动工在建中，可望明年

投入使用。整个学校布局合理，环境优美舒适，操场面积可满足学生做操和开展重大活动

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创建文明学校自评报告（第1篇）一、学校概况安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38“”“”“人。近几年来学校先后得泉州市文明学校、安溪文明学校、安溪获县”“”“”“县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合格校安溪”县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立“”了创建文明学校的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平...

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