创文明校园自评报告（精选3篇）
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创文明校园自评报告（精选 3篇）
文明校园自 告 篇创 评报 1
一、学校概况
安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于 1942 年，具有悠久的办学历
史。学校占地面积 7245 平方米，建筑面积 3998 平方米，现有 11 个教学班，在校学生 373
人，专职教师 38 “ ” “人。近几年来学校先后获得 泉州市文明学校 、 安溪县文明学
” “ ” “ ” “校 、 安溪县先进教工之家 、 安溪县创建平安学校先进单位 、 安溪县实施素质教育合
”“ ”格校 安溪县先进基层党组织 等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展
战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细
“ ”则》，确立了创建 文明学校 的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。
“ ” 我校高度重 文明学校 的 建工作，在 建的 程，立足于学校，渗透于 堂，服视 创 创 过 课 务
于社会，取得了一定的成绩。
二、办学方向
“ ” “ ”学校 持社会主 学方向， 真 两全 方 ，按照 三个面向 的精神， 持坚 义办 认 贯彻 针 坚
“ ” “ ”把 两基 工作摆在教育工作的 重中之重 地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导
向， 立以培养学生 新精神、 践能力和培养有理想、有道德、有文化、有 律的社会树 创 实 纪
“ ”主义事业建设者和接班人的目标。以 三个代表 重要思想和科学发展观为指导，从引导学
“ ” “ ”生 学会求知、学会做事、学会共 、学会做人 的根本目的出 ， 施 科教 国处 发 实 兴 战
“ ”略。 文明、严谨、协作、创新 的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学
校办成花园式文明学校。
三、 伍建队 设
“学校重 抓党建工作，充分 党 的政治核心和 斗堡 作用。 火 跑得快，视 发挥 组织 战 垒 车
”全靠 。校 当好班 ，重 学 先 ，从 出 ， 意 新，勇于开拓，车头带 长 长 视 习 进经验 实际 发 锐 创
遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。
以校 制的 班子成 位分工明确，考 制度化。学校 持每周周一下午召长负责 领导 员岗 评 坚
开一次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学
校奋斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。
“学校 期以来，致力于教 伍建 ，鼓励和支持教 参加提高学 次的 小教长 师队 设 师 历层
” “ ”、 自学考 ， 得本 、大 文凭成 突出的青年教 及 予表 和重专 试 对获 专业 专毕业 绩 师 时给 扬
用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素 。同 加质 时 强
教 基本功 ，提高教 的教学能力和 水平。近年来，我校 行了 、 文师 训练 师 专业 举 说课 现场论
撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。
举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素
“ ”。学校采取 来，走出去 的 法质请进 办 ,对教师进行新教材培训,部分骨干教 到城还组织 师
区小学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。
学校 真 学 《中小学教 道德 范》等有关文件，加 教 道德教认 组织 习 师职业 规强 师职业
育，教育广大教 敬 ， 人 表，教 育人，无私奉献，争当 德楷模。很多老师爱岗业为师 书师 师
心系学校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管
理好学校花草，在 花盛开的校园里，洒下了他 殷殷的心血和辛勤的汗水。 有 多鲜 们 还 许许
多老师在平凡的`岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。
抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周
一次的升旗 式、国旗下的 等德育 地， 行深入 致的教育，使学生得到真切的理仪 讲话 阵 进 细
解和感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以
后，我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成
“ ” “讲文明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了 文明岗哨兵 ，负责学校的 文明班评
” “ ”比工作。由每天的值日教师负责管理， 岗哨兵 负责登记，并及时将当天的检查评比情
况反馈给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明
班 比 果、 秀 哨兵之星、好人好事等 榜公布， 学生在学 生活中主 参与养成评 结 优 岗 张 让 习 动
教育。而且，在 学生养成教育中，我 从小事抓起，弘 孩子 身上的每一个 光对们还 扬们 闪
“ ”点。教师们只要发现任何一个学生言行上的 亮点 都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育
“ ”素养；发现任何一个学生身上不良行为 ，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而
“ ”使孩子们能在健康的道路上成长。 文明岗哨兵 使学生日常行为更为规范，使学校德育管
理得到了 一步完善。进
学校关心教 工生活，努力 教 工 造一个有利于学 、工作、生活的温馨的家。职 为 职 营习
学校建有教工活 室、教工健身房，添置各种 器、棋 、球 ，提供文体活 的 地，动乐 类 类 动 场
教 工生活舒心， 于向上。让职乐
四、学校管理
“ ” “ ”学校 真 教 学 《小学管理 程》和省 施意 、市 的 常 ，把落认组织师习 规实见颁规 实
“ ”《规程》、《常规》作为学校工作重点并抓紧抓好。坚持 德育为首，五育并举 方针。校
长亲自兼任德育组长，重视政、工、团、队的作用。还先后聘请校外辅导员，.邀请市、
镇关协的老同志来校为师生讲法制课，请离退休老干部为师生作革命传统教育报告。定期
召开家长会，形成学校、家庭、社会德育工作一体化网络，寓爱国主义、社会主义、集体
主义、传统美德、法纪教育、行为规范、国防教育于各项活动之中，促进学生素质的全面
发展。
学校 持以教学 中心，教改 主 ，育人 目 。本学年我校 立三个 研究小坚 为 为 线为 标 设 课题
“ ” “ ‘ ’组，语文组的课题是 四会学文，放开读写 ；数学组的课题是 小学数学 学导 式课堂教学
” “ ”研究与实践 ；综合组的课题是 校本课程开发与利用 。每个小组期初安排好每周的研讨
内容，每个课题组成员期初有计划、期末有总结，每学期开设一节研讨公开课，课后一人
主评，集体讨论。此外，三个小组成员为了丰富教育教学理论，提高教学水平，充分利用
每周半天的 学 ，学 的内容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省时间习 习
级13 摩 。参与三个 研究的教 有二十多人，十多个班 。目前取得了 段节优质观 课 课题师级 阶
性的成果，开设了三节市级研讨公开课，受到与会代表的一致好评，有 27 人研究论文分
获地区二三等奖，市级一二三等奖。
加强教学过程的管理和教学质量的动态管理，不断提高管理水平。学校行政、教研组
定期或不定期 常 工作 行 ，把 情况登入教 教学工作 管理中，增对规进检查 检查 记载 师 动态强
办学活力。
学校 格行省 程 划，按 定开足 程，上足 ，做到不 不 不占，保严执 颁课计 规 课 课时 挤 让 证
程划的 施。加 学籍管理和各种 料的建 档工作。学 巩固课计实 强 资 归 额 100％。
格收 管理， 行校 公开。学校 格行收 准，在收 准、 、 先、严费实 务 严 执 费标费标 评优 评
晋升等情况， 行 榜公布，接受群众 督，尽量做到公开、公平、公正。后勤工作职务 实 张 监
日益完善，管理到位，服 教学。学校 持开源 流，把有限的 力用于添置 ，改善务 坚 节 财 设备
办学条件，完善各种设施。
校园治安管理做到常抓不懈，重视改善周边环境。学校认真贯彻《学校安全目标管理
责任书》等要求，与家长签订学生安全责任书，强化学校安全综合治理功能，积极创
“ ”建安全学校 活 。治安状况良好，多年来没有生法 象和意外事故生，有一动 师 违 违规现 发
个舒心 定的育人 境。稳环
“ ” “ ”化育人 境，加 文明学校 和 窗口示范学校 建 。学校始把学校精神文明建优 环 强 设 终
“作 重要工作来抓，在 化、 化、美化、教育化上下功夫。我校在成 市 文明学设 为 净 绿 为级
”校 后，加大校园建设的投入，如今，一进校门，令人耳目一新，花红草绿，绿草茵茵，
境 美， 生开辟了 新的舞台。美花园式的校园，与操上的升旗台、中国地环 优 为师 创 优 场
图、世界地图、《守则》、《规范》等交衬映辉，令人流连忘返。
校领导积极探索新时期学校的科学管理方法，以校长负责制和教职员工聘任制为契
机，引入 争机制，增内部活力， 行目 管理。良好的教 、学 、校 受到社会各竞强 实 标 风风风
界的好 。评
五、教育质量
学校 真 行中共中央国院《关于深化教育改革全面推素 教育的决定》，认 贯彻执务 进 质
更新念，深化改革， 施素 教育，成 喜人。作 市素 教育 点校之一的我校，观 实 质 绩 为 质 试 实
行教学开放制度，为各完小起示范作用。
“强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。近年来，全体老师以 高目
”、高定位、高 量、高效率 做 教育教学的指 思想，在 堂教学中，充分 老标 质 为 导 课 发挥 师
的 、引和参与作用， 了民主和 的 生关系， 行启式、 式、探究式等组织 导 创设 谐师 实 发 讨论
教学方法，激 引 学生独立思考、合作学 、感悟、体 知 生的 程，培养学生的发 导 习 验 识产过
创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素
得到不同程度的提高。我校学生思想品德价合格率质 评 100% 为，犯罪率 0，期末一次性考
试，我校学生参考率100%，数及格率、 秀率均超市管理目 。体育 达施行面语优 标 锻炼 标
100%，达 合格率标95%以上，学生体 合格率检100%，新增近率控制在视2%以下。
学校 和教 工 一致，上下 心，努力工作，勤 学 ，不断地开拓、 取，领导 职 团结 齐奋 习 进
再创佳绩，促使教育教学质量不断提高，取得良好的办学效益。
六、办学条件
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创文明校园自评报告（精选3篇）文明校园自告篇创评报1 一、学校概况 安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38 “”“人。近几年来学校先后获得泉州市文明学校、安溪县文明学”“”“”“校、安溪县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合”“”格校安溪县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细“”则》，确立了创建文明学校的目标并以此为契机...
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作者：文海小编2
分类：述职报告
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属性：7 页
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时间：2024-07-12
