创文明校园自评报告（精选3篇）

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创文明校园自评报告（精选 3篇）

文明校园自告篇创评报 1

　　一、学校概况

　　安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于 1942 年，具有悠久的办学历

史。学校占地面积 7245 平方米，建筑面积 3998 平方米，现有 11 个教学班，在校学生 373

人，专职教师 38 　“ ” “人。近几年来学校先后获得泉州市文明学校、安溪县文明学

” “ ” “ ” “校、安溪县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合

”“ ”格校安溪县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展

战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细

“ ”则》，确立了创建文明学校的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。

　“ ”　我校高度重文明学校的建工作，在建的程，立足于学校，渗透于堂，服视创创过课务

于社会，取得了一定的成绩。

　　二、办学方向

　　 “ ” “ ”学校持社会主学方向，真两全方，按照三个面向的精神，持坚义办认贯彻针坚

“ ” “ ”把两基工作摆在教育工作的重中之重地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导

向，立以培养学生新精神、践能力和培养有理想、有道德、有文化、有律的社会树创实纪

“ ”主义事业建设者和接班人的目标。以三个代表重要思想和科学发展观为指导，从引导学

“ ” “ ”生学会求知、学会做事、学会共、学会做人的根本目的出，施科教国处发实兴战

“ ”略。文明、严谨、协作、创新的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学

校办成花园式文明学校。

　　三、伍建队设

　　 “学校重抓党建工作，充分党的政治核心和斗堡作用。火跑得快，视发挥组织战垒车

”全靠。校当好班，重学先，从出，意新，勇于开拓，车头带长长视习进经验实际发锐创

遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。

　　以校制的班子成位分工明确，考制度化。学校持每周周一下午召长负责领导员岗评坚

开一次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学

校奋斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。

　　 “学校期以来，致力于教伍建，鼓励和支持教参加提高学次的小教长师队设师历层

” “ ”、自学考，得本、大文凭成突出的青年教及予表和重专试对获专业专毕业绩师时给扬

用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素。同加质时强

教基本功，提高教的教学能力和水平。近年来，我校行了、文师训练师专业举说课现场论

撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。

　　举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素

“ ”。学校采取来，走出去的法质请进办 ,对教师进行新教材培训,部分骨干教到城还组织师

区小学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。

　　学校真学《中小学教道德范》等有关文件，加教道德教认组织习师职业规强师职业

育，教育广大教敬，人表，教育人，无私奉献，争当德楷模。很多老师爱岗业为师书师师

心系学校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管

理好学校花草，在花盛开的校园里，洒下了他殷殷的心血和辛勤的汗水。有多鲜们还许许

多老师在平凡的`岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。

　　抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周

一次的升旗式、国旗下的等德育地，行深入致的教育，使学生得到真切的理仪讲话阵进细

解和感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以

后，我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成

“ ” “讲文明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了文明岗哨兵，负责学校的文明班评

” “ ”比工作。由每天的值日教师负责管理，岗哨兵负责登记，并及时将当天的检查评比情

况反馈给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明

班比果、秀哨兵之星、好人好事等榜公布，学生在学生活中主参与养成评结优岗张让习动

教育。而且，在学生养成教育中，我从小事抓起，弘孩子身上的每一个光对们还扬们闪

“ ”点。教师们只要发现任何一个学生言行上的亮点都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育

“ ”素养；发现任何一个学生身上不良行为，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而

“ ”使孩子们能在健康的道路上成长。文明岗哨兵使学生日常行为更为规范，使学校德育管

理得到了一步完善。进

　　学校关心教工生活，努力教工造一个有利于学、工作、生活的温馨的家。职为职营习

学校建有教工活室、教工健身房，添置各种器、棋、球，提供文体活的地，动乐类类动场

教工生活舒心，于向上。让职乐

　　四、学校管理

　　 “ ” “ ”学校真教学《小学管理程》和省施意、市的常，把落认组织师习规实见颁规实

“ ”《规程》、《常规》作为学校工作重点并抓紧抓好。坚持德育为首，五育并举方针。校

长亲自兼任德育组长，重视政、工、团、队的作用。还先后聘请校外辅导员，.邀请市、

镇关协的老同志来校为师生讲法制课，请离退休老干部为师生作革命传统教育报告。定期

召开家长会，形成学校、家庭、社会德育工作一体化网络，寓爱国主义、社会主义、集体

主义、传统美德、法纪教育、行为规范、国防教育于各项活动之中，促进学生素质的全面

发展。

　　学校持以教学中心，教改主，育人目。本学年我校立三个研究小坚为为线为标设课题

“ ” “ ‘ ’组，语文组的课题是四会学文，放开读写；数学组的课题是小学数学学导式课堂教学

” “ ”研究与实践；综合组的课题是校本课程开发与利用。每个小组期初安排好每周的研讨

内容，每个课题组成员期初有计划、期末有总结，每学期开设一节研讨公开课，课后一人

主评，集体讨论。此外，三个小组成员为了丰富教育教学理论，提高教学水平，充分利用

每周半天的学，学的内容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省时间习习

级13 摩。参与三个研究的教有二十多人，十多个班。目前取得了段节优质观课课题师级阶

性的成果，开设了三节市级研讨公开课，受到与会代表的一致好评，有 27 人研究论文分

获地区二三等奖，市级一二三等奖。

　　加强教学过程的管理和教学质量的动态管理，不断提高管理水平。学校行政、教研组

定期或不定期常工作行，把情况登入教教学工作管理中，增对规进检查检查记载师动态强

办学活力。

　　学校格行省程划，按定开足程，上足，做到不不不占，保严执颁课计规课课时挤让证

程划的施。加学籍管理和各种料的建档工作。学巩固课计实强资归额 100％。

　　格收管理，行校公开。学校格行收准，在收准、、先、严费实务严执费标费标评优评

晋升等情况，行榜公布，接受群众督，尽量做到公开、公平、公正。后勤工作职务实张监

日益完善，管理到位，服教学。学校持开源流，把有限的力用于添置，改善务坚节财设备

办学条件，完善各种设施。

　　校园治安管理做到常抓不懈，重视改善周边环境。学校认真贯彻《学校安全目标管理

责任书》等要求，与家长签订学生安全责任书，强化学校安全综合治理功能，积极创

“ ”建安全学校活。治安状况良好，多年来没有生法象和意外事故生，有一动师违违规现发

个舒心定的育人境。稳环

　　 “ ” “ ”化育人境，加文明学校和窗口示范学校建。学校始把学校精神文明建优环强设终

“作重要工作来抓，在化、化、美化、教育化上下功夫。我校在成市文明学设为净绿为级

”校后，加大校园建设的投入，如今，一进校门，令人耳目一新，花红草绿，绿草茵茵，

境美，生开辟了新的舞台。美花园式的校园，与操上的升旗台、中国地环优为师创优场

图、世界地图、《守则》、《规范》等交衬映辉，令人流连忘返。

　　校领导积极探索新时期学校的科学管理方法，以校长负责制和教职员工聘任制为契

机，引入争机制，增内部活力，行目管理。良好的教、学、校受到社会各竞强实标风风风

界的好。评

　　五、教育质量

　　学校真行中共中央国院《关于深化教育改革全面推素教育的决定》，认贯彻执务进质

更新念，深化改革，施素教育，成喜人。作市素教育点校之一的我校，观实质绩为质试实

行教学开放制度，为各完小起示范作用。

　　 “强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。近年来，全体老师以高目

”、高定位、高量、高效率做教育教学的指思想，在堂教学中，充分老标质为导课发挥师

的、引和参与作用，了民主和的生关系，行启式、式、探究式等组织导创设谐师实发讨论

教学方法，激引学生独立思考、合作学、感悟、体知生的程，培养学生的发导习验识产过

创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素

得到不同程度的提高。我校学生思想品德价合格率质评 100% 为，犯罪率 0，期末一次性考

试，我校学生参考率100%，数及格率、秀率均超市管理目。体育达施行面语优标锻炼标

100%，达合格率标95%以上，学生体合格率检100%，新增近率控制在视2%以下。

　　学校和教工一致，上下心，努力工作，勤学，不断地开拓、取，领导职团结齐奋习进

再创佳绩，促使教育教学质量不断提高，取得良好的办学效益。

　　六、办学条件

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创文明校园自评报告（精选3篇）文明校园自告篇创评报1　　一、学校概况　　安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38　“”“人。近几年来学校先后获得泉州市文明学校、安溪县文明学”“”“”“校、安溪县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合”“”格校安溪县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细“”则》，确立了创建文明学校的目标并以此为契机...

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