小学教学督查报告：教育质量是一棵常青树
免费
小学教学督查报告：教育质量是一棵常青树
区教体局、区教育督导室：
一、基本情况
xx 区xx 镇xx 小学始建于 1968 年，XX 年8月从原来 xx 村南边的老校址搬入现在的新
校区，学校坐南向北，占地面积 15 亩，建筑面积 1400 多平方米，绿化面积 2300 平方米，
生源来自本村。该校现有教师 11 人，学生 89 人，六个教学班，最大的班 有学生级20 人，
最小的班级 11 人；附 学前班设1个。学校硬件设施基本完备，部室基本齐全，校园文化
环境良好，堪称兴学之场所，育人之佳境。
根据上级工作安排，本人于 XX 年4月10 日对我镇 xx “小学的 课程开设、课堂教学情
”况和校风、教风、学风建设情况 进行了检查，通过看现场、查阅资料、问卷调查、与学
校领导座谈等形式，了解到我镇 xx 小学在狠抓教育教学管理和教育质量等方面做了大量
“ ”建 性的工作，取得了一定的成 ，学校秉承 文明、守 、勤学、 新 学理念，提升设 绩 纪 创 办
教育教学质量这根弦绷得很紧，近年来，学校教学质量稳居我镇小学前列，在 XX 年度小
学教学质量考评中位居第一。XX 年12 月，xx “小学被宝鸡市人民政府授予 农村示范小
”学 ，XX “ ”年被市委、市政府命名 文明 位 ，为 单 XX 年3“ ”月被区政府授予 园林式 位 。单
二、学校发展的原动力
xx 小学稳中求进、教育质量稳居我镇前列的奥秘在哪里？带着这个问题，我来到了这
所规模不大的学校。通过开展调研督查，我总结归纳出这么几点。
1、校园文化环境的感染力。
有位教育家把学校描述为充满关爱和推崇友爱、友情以及师生具有安全感、归属感的
地方，是能给师生带来兴奋、舒畅、愉快、喜悦、满足的场所。在 xx 小学，无论是校长
还是教师和学生，都是平等的、友好的。校长与教师、学生是那样的接近，都能彼此得到
信任和尊重，建立了密切、温暖的人际关系，教师、学生和管理者相互吸引，感情融洽，
真诚相待，平等交流与沟通，并能在学校这个集体中、在与他人的交往和沟通中体验到愉
悦，得到幸福和满足，感到学校生活是自己人生乐趣和幸福的重要源泉，因而强烈地与学
校这个集体联结在一起。
一走进校园，首先被这花园式的学校所吸引，大小花坛布局合理，绿草成荫，花香鸟
“ ” “ ” “ ” “语。校园宣传语、宣传版面富有创意，有 办学思想 、 办学目标 等。 学生谱以让微
”笑为自己喝彩 为主题，89 张笑脸成为校园一道亮丽的风景，这一张张笑脸是一面面镜
子，她能超出心灵的善恶美丑；微笑是一束束鲜花，她能带给人们温馨和祝福；微笑是一
“ ”缕缕阳光，她能驱散黑暗和迷雾。 学生谱是学生个体得到群体认可的一种表达，当这种
表达得到满足时，学生就会有愉悦感，就会将自己渐渐地融入集体中，并在与他人和集体
的磨合中得到进步和发展，xx “ ”小学的和谐恐怕与学校建立 学生谱不无关系。
2、学校领导班子的亲和力。
XX 年9月，三十出 的 小平通 聘走上校 位，他年 有 ，从上任的那一天头 张 过竞长岗 轻 为
“起，就自觉代一门主课，用他自己的话说， 领导不代一门主课，就会掉队，成为管理的
” —门外汉 ，他是这样说的，也是这样做的，在 XX 学年度中，他代的数学课在全镇教学质
量考评中名列前茅。学校领导班子分工明确，团结协作，管理细致，务求实效，理解人，
帮助人，关心教师生活和疾苦，能够充分调动教师工作积极性，是可信任的领导集体。
3、强化质量意识的感召力。
学校坚持开齐课程，开足课时，特别注重体音美、信息技术教育等课程的教学；学校
坚持教学质量考评，完善教师工作业绩考核，坚持把师德考核与教学质量考评结合，课堂
教学过程与平时各项工作考评结合；学校根据教导主任樊园园同志擅长美术这一情况，成
立了美 小 ，定期 学生 行 画指 培 ， 展了学生的特 ，学生美 作品多次在术 组 对 进 绘导训发 长 术
“ ”镇级 庆六一 师生书法绘画作品展评活动中获奖。学校坚持抓课堂教学不放松，每周进行
评教赛讲活动，并开展教学观摩研讨；4月9日，我参加了学校组织的听课，下午参加了
教研活动，五年级数学教师袁志飞老师就他上的数学课《粉刷墙壁》这节课进行了教后反
思，其他教师进行了评课，教导主任进行了总结，教研气氛浓厚，从中可以看出 xx 小学
教育教学工作的开展情况。在 XX 年6月30 日区级小学毕业班教学质量评比中，该校成绩
位居我镇八所小学第一。
三、问卷调查
为做好对学校的督查，我设计了如下六个问题：
1、班级小，学生少，课堂教学怎么搞？是否注重了薄弱学科的教学工作？
2、xx “ ”小学在 三风（校风、学风、教风）建设方面有那些新举措？取得了那些成
绩？
摘要：
展开>>
收起<<
小学教学督查报告：教育质量是一棵常青树 区教体局、区教育督导室： 一、基本情况 xx区xx镇xx小学始建于1968年，XX年8月从原来xx村南边的老校址搬入现在的新校区，学校坐南向北，占地面积15亩，建筑面积1400多平方米，绿化面积2300平方米，生源来自本村。该校现有教师11人，学生89人，六个教学班，最大的班有学生级20人，最小的班级11人；附学前班设1个。学校硬件设施基本完备，部室基本齐全，校园文化环境良好，堪称兴学之场所，育人之佳境。 根据上级工作安排，本人于XX年4月10日对我镇xx“小学的课程开设、课堂教学情”况和校风、教风、学风建设情况进行了检查，通过看现场、查阅资料、...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：述职报告
价格：免费
属性：2 页
大小：38.73KB
格式：DOCX
时间：2024-07-12
