基层基础提升计划开展情况报告（通用3篇）
免费
基层基础提升计划开展情况报告（通用 3篇）
基 基 提升 划开展情况 告 篇层 础 计 报 1
20xx “ ”年是县委实施 后发赶超三年攻坚 行动计划开局之年，为全面落实县政务中心年
“ ”度党建工作，牢牢把握 服务中心、建设队伍 两大任务，以加强党的执政能力、先进性和
纯洁性建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型、发展型机关党组织为目标，以开展
党的群众路线教育实践活动整改落实为契机，全面加强机关党的思想、组织、作风、制度
和反腐倡廉建设。
一、基本情况
中心为 20__年黎平县政府办内设正乡级事业单位，现为县政府直属事业单位，共设编
制27 人，内设 5个股室。现有主任 1名、副主任 3名， 公人办 员 8人。中心党支部成立于
20__年10 月，共有党员 8人,其中预备党员 2名， 极分子积1名，窗口工作人员87 名，其
中党员人数为 31 名。
二、工作开展情况
(一)加强中心党的组织建设，强化管理。
“ ”一是健全 基本 ，成立了党建工作 小 ， 政 服 中心管理 及大 窗口组织 领导 组 对 务 务 层 厅
单位工作人员进行调查摸底，理顺基层组织关系，建立台账，对政务服务中心全体党员近
40 余名党员信息资料进行采集，便于下一步进行管理。
二是加 党支部制度建 ，完善 机构，按 完成党 上交任强 设 组织 时 费 务 2454.00 元;认真
选拔和培养党员干部，中心参加入党积极分子培训共 3人，预备党员人选 2人,1 名入党积
极分子;
三是在党建帮扶方面，派出 2名第一 分 前往书记 别 xx 村任职。6月17 日，支部前往
“ ”中潮镇口团村开展 遍访贫困村、贫困户 工作，并慰问 6户特困家庭共计 1200 元 金，现
慰问口团村委会电脑一台，打复印、扫描一体机一台，A4 纸2件等办公设备及耗材;6 月
24 “ ”日，在建党 即将到来之即，深入岩洞 述洞村开展 七一 困党 走 慰 活 ，与节 镇 贫 员 访 问 动
老党员、贫困党员进行了亲切交谈，详细了解了他们在生活中遇到的实际困难，将慰问金
送到他们手中。
(二)“ ”打造一流政务服务平台，做好联系群众 最后一公里 工作。
1“ ”、进一步深化 两集中、两到位 改革。一是清理审批服务事项，精简办事程序。按
照州政务服务中心行政审批服务事项大项合并要求，经过认真对照清理，精简办事流程，
将原入驻的467 项合并为现在的 187 项;行政审批收费事项由原来的101 项精简到87 项，
与此同时对审批流程逐一进行分析、优化，限度地减少审批环节缩短办事时间，最终达到
服务窗口提速50%以上。
2、加强权力瘦身，强化监管措施。积极配合纪委、县委督查室、法制办等部门对各
进驻窗口的进驻力度、授权力度、事项进驻、窗口服务质量、办事流程等采取日常检查、
随机抽查、明查暗访、走访群众、问卷调查等形式进行督查，如对单个办件进行实时跟
踪，实行责任倒查制，出现办事多头跑、吃拿卡要、办事效率低下、服务质量差等现象将
严格追责;“ ” “ ”对进驻单位授权不到位， 人进权不进、进瘦留肥 等将启用 一把手 问责制。
3“ ”、优化政务服务平台，强化 一站式办理 。政务中心四楼目前正在装修，预计 7月
底装修完毕、届时政务大厅办公面积将会达到约3000㎡，人社分厅等部门将能整体进驻，
“ ”真正让老百姓体会到 办千件事，只进一扇门 。
4、推行电子政务，实行电子监察。政务中心建有电子监察系统、大厅视频监控系
统。行政审批服务平台和电子监察系统，将审批流程内容、环节、时限等通过信息化手段
予以固化，实现网上审批，做到事前预警、事中督办、事后监察，真正将透明审批、廉洁
办公落到了实处。建立全县统一的电子监察系统，对行政审批事项进行事前、事中和事后
“ ”的办事流程、办事效率和收费等方面进行全方位的监察，消除 慵懒慢浮贪 等顽疾，强化
阳光政务。
5、加强业务培训，提升办事效率，规范行政行为。县政务中心一直不断优化办事程
序，针对办事效率低下、业务办理不规范、办事群众来回跑等问题，20xx 年5月21 日，
举行效能建设业务培训会，针对行政审批系统进行全面深入的培训，
(三)督促乡镇(街道)便民服务平台建设。
目前25 个乡镇便民中心全部接入行政审批系统，但各乡镇便民服务中心进程较为缓
慢，参差不齐，针对此种现象，中心班子采取分片督查等方式，即将25 个乡镇分为 4个
片区，每个班子成员负责各自的片区，加快乡镇便民服务中心建设力度。
三、存在问题及建议
1“ ”、集中学习不够深入，学习教育制度执行不够彻底， 三会一课 待加强，组织生活
方式单一。
2、窗口工作人员在人事、财权、党组织关系没有纳入中心统一管理，因此在日常管
理上造成很多不利因素，在工作时间内，窗口工作人员的违纪行为时有发生，纠其原因：
一是事 、 力下放不到位，使得很多窗口人 无事可做项 权 员;二是是窗口人 人事 不在中员权
心，且部分派驻单位领导对入驻人员不够重视，即使中心通过多种方式进行整改，并将每
月各窗口的业务办理情况、日常巡查违纪情况、出勤情况形成专报，上报到各窗口部门，
但没有引起窗口部门的重视，导致违纪行为履禁不止。
3、支部活动少，支部作用有所减弱，同时在驻村时也发现基层组织涣散等问题，亟
待解决。
建议每年分批组织党员干部参加党风廉政的学习及业务培训，并将政务中心窗口党员
纳入中心党支部管理，配齐配强班子和党小组长，按照楼层分设三个党小组。
基 基 提升 划开展情况 告 篇层 础 计 报 2
近年来，社会各界，特别是教育部门都十分关注青少年学生的心理健康问题。教育部
“关于《加强中小学生心理健康教育若干意见》中也明确指出 中小学开展心理健康教育，
”既是学生自身健康成长的需要，也是社会对人的素质要求的需要。 心理健康教育是新时
期德育的重要组成部分，是政治、思想、道德教育的基础，因此，我们要改变传统的德育
模式，拓宽工作途径，丰富德育工作内容，使心理健康教育融入到学校德育工作中，从而
更好地提高学生的综合素质。在房山区教委的关注与领导下，在房山区教师进修学校教科
室的指导下，我校于20__年9月，根据区级课题《中小学生心理健康教育途径与方法的研
究》，确定了子课题《在课堂教学中培养学生良好的心理品质》，把三年级全体学生做为
研究的对象，把课堂教学当作主渠道，加强学生心理辅导，采取相应措施，及时解决学生
的心理问题，促进学生健康快乐地成长。因此，我们一手抓学科渗透，一手抓心理辅导，
各种方法之间相互作用，使心理健康教育真正全方位展开，从而提高学生的素质。
我校的目标是：以提高全体学生心理素质为核心；以对心理问题预防补救为辅助；以
人为本，尊重学生个体差异，促进学生人格的健全发展。
——一、科学的管理是 研究取得 效的基 研究作 学校 学目 的一课题 实 础 课题 为实现 办 标
个突破口
我们认识到心理素质是其他素质的基础，课堂教学是实施德、智、体、美、劳各项教
育的基本载体，教学过程就是对学生进行综合教育的过程。因此，工作中我们不断实践以
科研促进学校整体教育教学质量的提高，以课堂为实验主阵地，把课题《在课堂教学中培
“ ”养学生良好的心理品质》的研究作为实现学校以服务升品位，以质量求发展 这一办学理
念的一个突破口，使得课题研究服务于学生，为提高学校教育教学质量服务。工作中我校
广大干部教师积极探索，重点加强三个模式的研究，把对学生良好心理品质的培养贯穿于
每个模式的各环节，各个细微之处：
1、备课模式的探索
“ —— —— ——使用 集体全册（单元）备课个人分课细备 组内交流讨论 个人逐课复
”备 的备课方式，其中研究的一个重点就是心理品质形成的教育渗透点，使得心理品质的
培养从备课第一个环节就入手，教师们分析挖掘教材，汇编了《各学科心理教育渗透点集
锦》，各学科教师在备课时参考使用，并在使用中不断改进完善，为教师在课堂上培养学
生的良好心理品质服务。
2、课堂教学模式的探索
“ — — ”实践 课前预习探究 课上主动探究 课后延伸探究的上课模式。整个过程注重学生
未来发展，引导学生形成积极的学习动机，兴趣等，使良好的心理品质得到培养。
3、教研模式的探究
“————— ”坚持备课说课 上课 讨论 评课再实践 的教研模式。这一模式为教师在课堂
上培养学生良好的心理品质搭建了交流学习的平台。
二、以 堂教学 主渠道，培养学生良好的心理品课为质
1、在课堂教学中全方位注重学生良好心理素质的培养
（1） 前挖掘利于学生良好心理品 形成的因素课 质
标签： #情况报告
摘要：
展开>>
收起<<
基层基础提升计划开展情况报告（通用3篇）基基提升划开展情况告篇层础计报1 20xx“”年是县委实施后发赶超三年攻坚行动计划开局之年，为全面落实县政务中心年“”度党建工作，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，以加强党的执政能力、先进性和纯洁性建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型、发展型机关党组织为目标，以开展党的群众路线教育实践活动整改落实为契机，全面加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。 一、基本情况 中心为20__年黎平县政府办内设正乡级事业单位，现为县政府直属事业单位，共设编制27人，内设5个股室。现有主任1名、副主任3名，公人办员8人。中心党支部成立于20__年10...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：述职报告
价格：免费
属性：13 页
大小：54.37KB
格式：DOCX
时间：2024-07-12
