本人年度内执行师德规范情况报告（精选31篇）
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本人年度内执行师德规范情况报告（精选 31 篇）
本人年度内 行 德 范情况 告 篇执 师 规 报 1
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现
在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想
主要体现在以下几个方面：
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优
秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治
素养和专业
文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤
于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动
者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影
响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不
足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修
正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的
氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师，教学成效就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果
只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师
学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选
择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学成效。我还利用业余时间充电，苦学
计算机知识，取得了计算机中级证书。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语
言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简
意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，
四、热爱学生
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影
响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和
帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及
的，我都管。学生丢了东西，我帮助找；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学
生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正
认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增
进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，
注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己的成功和欣慰，
只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走
去。
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“ ”教师道德是教师的灵魂，我理解为 师魂 。在教育中，一切师德要求都基于教师的人
“ ” “ ” “格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。 为人师表 、 以身作则 、 循循善
” “ ” “ ””诱、诲人不倦、躬行实践 等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体
“现。特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、十要十不
”准 等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范：
一、爱学生：这是教师最基本的要求。可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响
长久地保存在学生的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要
求、尊重和信任，了解学生的个性、个体差异，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每
一个学生，不让一个学生掉队。
“ ”二、热爱人民的教育事业： 不求回报的快乐的，是人生中的快乐 这是我的工作信
条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，服从领的导，不打折扣，认真、圆满
完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待的人，查找不
足，及时纠正，在教师和学生中树立良好的形象。才不愧为人民教师的称号。的教师，如
果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、
请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学
方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，注意从各个方面来充实自己。自费订阅有关
的专业书籍，报刊，积极参加教研室组织的各项培训，学习网络知识等。
“ ”俗话说： 教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。 教师的一言一行，
一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我一定以《教师职业
道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐
来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，
真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
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经过学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为
作为一名教师必须要具备以下素质：
一、更新教育观念
当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的
人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观
“ ” “ ” “ ” “念， 以学生的发展为主 、 培养创新型的学生 、 学生对生活有用的知识 、 转变师生
” “ ” “ ”关系 等等，改变以往的 应试教育 ，实施素质教育 ，注重学生的学习过程，培养学生
的学习的本事和思维本事。努力使自我成为与时代共同提高的学者。
二、爱岗敬业
当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，要热爱教
“ ”育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自我的选
择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽
职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
三、热爱学生
“ ” “爱心是师德素养的重要表现。经过学习，让我更懂得了 没有爱就没有教育 、 师爱
” “ ”是师德的灵魂 、 用心去爱每一位孩子 。也更得了对教育事业的无怨无悔的职责感和奉
献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上，
“ ”教师时时刻刻关爱学生，异常对那些学习学困生，更是要 特别的爱给特别的你。 培养学
生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、以身作则、率先垂范
“ ”学高为师，身正是范。 学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求教师的
一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学
生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜
样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不
做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作
职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高
尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养
出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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我叫，是后房子中心校的一名教师。1986 年参加工作到现在在教育教学岗位上度过了
29 个春秋。今年担任：后房子中心校德育工作；少先队工作；关工委工作；红十字会工
作；二年数学教学工作。工作头绪繁多，压力较大，在工作中克服了重重困难各项工作都
取得了较好的成绩。
随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，深化教育改革、全
面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作，
有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年师德方面的工作作如下述职：
一、完善师德
“ ” “德高为师，身正为范 ，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己， 爱岗敬业，
”乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表 才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情
操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结
协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中的能
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本人年度内执行师德规范情况报告（精选31篇）本人年度内行德范情况告篇执师规报1 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业 文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学...
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作者：文海小编2
分类：述职报告
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时间：2024-07-12
