学校开展“三走进”活动总结
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“ ”学校开展 三走进 活动总结
为了扎实推进学校深入学习实践科学发展观,切实把学习和实践活动办成推动义务教育均
衡发展,着力提升素质教育质量的教育工程,把贯彻落实科学发展观变为党员干部、教职员
工的自觉行校全体党员干部经过一次次大培训,蓄积科学发展能量;一次次大调研,破解科
学发展障碍;一件件大实事,见证科学发展成果。
一、走进家长
过广大党员教师对一家一户的走访,了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求,
随后,学校行政班子立即召开会议,用科学发展的态度,贴近民生,为家长办实事,为家长服
好务。结合实际推进科学发展观进校园,于20xx 年11 月5日下午召开了一次别开生面
“ ”的 家长会 ,家长会分两个议程,一是由学校领导组织全体家长统一开会做报告;二是由各
班班主任组织与家长作交流。首先,由,如:每周一的升旗仪式,, “开展 唱红歌、读经典、讲
”故事、传箴言 活动,结合庆祝新中国成立 60 “周年活动深入开展爱国主义教育的 祖国
60”的班队主题活动,培育和弘扬民族精神月的视频观看活动,征文活动,……红歌班班唱
这一举动使家长了解了学校的教育和培育孩子的意图。让家长懂得孩子有了好习惯就会成
就孩子的好人生,让孩子幸福一辈子,帮助家长朋友们形成良好的教育态度,进而从根本上
提升家长的教育素养,提高家长教育的质量。
二、走 学生进
为探索建立以学校领导班子成员为龙头,“ ”党员教师为成员的 帮扶 队伍,学校组织全体教职
员工重点走访和帮扶留守学生,孤儿学生,困难学生,形成教师和学生一对一结成帮扶对子,
帮助扶持他们在生活、学习的困难及其他方面的需要。
党员干部带头帮助家庭同困难的学生,做到在经济上物质上的有所帮助:班主任帮助思想上
和心理上有困难的学生,做到学生受帮后思想有所变化;科任老师帮助学习有困难的学生,
做到学生受帮后成绩有所提高。
我校的贫困学生，老师不但给孩子买衣买鞋,给予物质上的帮助,还把孩子收做了干女儿,
给予母亲般的爱,给予精神上的帮助,解除了学生无 的困惑爱,孩子因此学习进步很大。
“ ”通过 走进学生 ,使科学发展观深入实践,解决了学生生活、学 的 困习 实际 难,扩大了学校
的影响,促进了行风作风的建设,树立了教育的良好形象。
三、走进教师
学校领导班子成员密切联系教师,通过多种方式调研走访,深入教学第一线、走进教师,贴
近教师,深入家庭,帮助困难教师解决一些实际问题。
抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造
学校特色以及服务地方重大问题、突出问题和热点问题,开展调研走访,广泛听取教职员工
的意见和建议,找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。结合实际,确定与学校科学发
展相关的重点课题,深入开展调研,开展每位党员和群众教师结对帮扶活动,在工作和教学
上给予帮助。
在教学工作中,有经验,有创新的教师对有潜力的青年教师进行个别指导,“ ”形成 师生式 的
帮扶,互相听课、评课,设计教案,交流教育经验,指导课题研究的实施步骤和方法,共同提
高专业素质,教师间建立真挚的友谊,促使学校教育教学水平再上一个新台阶。
“ ”通过 三走进 活动,我校党员教师们提高了思想认识,党组织和党员教师在贯彻落实科学发
展观中发挥了先锋模范作用,同 立了党性时树 ,党员干部贴近了民心,让家长,学生,老师都
得到了实惠。
摘要：
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“”学校开展三走进活动总结为了扎实推进学校深入学习实践科学发展观,切实把学习和实践活动办成推动义务教育均衡发展,着力提升素质教育质量的教育工程,把贯彻落实科学发展观变为党员干部、教职员工的自觉行校全体党员干部经过一次次大培训,蓄积科学发展能量;一次次大调研,破解科学发展障碍;一件件大实事,见证科学发展成果。一、走进家长过广大党员教师对一家一户的走访,了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求,随后,学校行政班子立即召开会议,用科学发展的态度,贴近民生,为家长办实事,为家长服好务。结合实际推进科学发展观进校园,于20xx年11月5日下午召开了一次别开生面“”的家长会,家长会分两个议程,一是由...
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作者：文海小编1
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