个人总结学习方面（精选5篇）
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个人总结学习方面（精选 5篇）
个人 学 方面 篇总结 习 1
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素
质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相
结合，不断的实践，取得了十分大的进步。
透过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，
“研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是 以解
决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析
”和反省。 其二，我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少
“ ” “ ”的学科。教师对此的定位十分迷惑。但透过学习，从 过去的我 与 此刻的我 的对话交
“ ”流，是努力摆脱 已成的我 ，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提
高自己、发展自己、更新自己。
一、教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师
首先是学习者，不仅仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究
“ ”者，带领学生主动用心参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是 变革 。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于
他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着
高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。概括地
“说， 教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自
己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的
“ ”善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓 亲其师，信其道，教师要抓住机会，
适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过交流到达心与心的沟通。教师的
语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理
解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真
诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种
爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
四、透过学习，了解了教师课堂上对学生进行即时性评价存在的问题，理解了即时性
评价的理论基础、实施原则、实施艺术等几个方面资料，掌握了结合教学怎样做即时性评
价的方法，我已经将即时性评价引进到教学中，透过进行即时性评价的开展调动学生学习
英语的兴趣，使学生乐于学习英语，课下时间愿意学习英语，记英语单词。
总而言之，我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的熟悉。
立足课堂，服务教学。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实
业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。
个人 学 方面 篇总结 习 2
相传很早以前，洪水泛滥，舜用围堵的方法治水，十年不效，后来禹用疏导的办法治
水，三年就平了水患。
农民种棉花，在棉花长到一定高度时，就要把棉花的尖掐去，这样棉花就会憋出更多
的枝杈，结出更多的棉桃，从而提高棉花的产量，否则棉花就会空长枝干而产量很低。
给棉花掐尖是用压制的办法让棉花把精力都用在开花结果上从而提高产量，大禹利用
水向下流的原理，使用疏 的 法把威力无 的洪水引到低洼 ，从而解除了水患。导 办 穷 处
其实这两件事讲的就是压制与疏导的道理。我们不妨把它用在对学习困难生的管理与
转化上，或许会收到意想不到的效果。
学习困难生有各种不同的情况。有些学生，深知学习的重要，聪明却不愿学，逆反心
理也不强，他们自制力很差，非常需要接受严格的管理。对于这些学生，我们不妨先
“ ”用掐尖 的方法，打消影响他们学习的各种杂念，强迫他们把主要精力用到学习上去。这
样，他们的成绩自然会有很大的变化。有些学生，智商极高但厌学情绪很重，表现欲和好
胜心极强，但是他们的逆反心理非常强烈，总喜欢听夸赞之词，对那些逆耳忠言十分反
感。对于这些学生，我们不能采用简单的压制的办法强迫他们去学习。相反的，我们可以
借鉴大禹治水的经验，用疏导的方法，引导他们认识到学习的重要性，激发他们的学习热
情，从而使他们提高学习成绩。比如我们班的一位李姓学生，就是一位爱说爱笑爱犯错的
学生，她非常聪明但不用功学习。一开始我对她要求非常严格，每次犯错误我都非常严厉
的批评她，我还先后对她进行了四次较长时间的思想工作，肯定她身上的多处优点并大加
赞扬，鼓励她努力学习等等。但是每次批评都不怎么奏效，四次思想工作的效果也一次不
如一次。以至于后来，我再批评她时觉得无话可说。
正在我无奈之际，学校召开了第45 届运动会。运动会上，李同学在女子100 米短跑
项目中轻松夺冠，又在女子4-1 项目中发挥出色，使我班女子4-1 以预赛第一的成绩进入
决赛。在女子4-4 的比赛中，我班的第二棒选手出现失误，连摔两跤，我们的成绩一下子
由小组第一变成小组倒第一。后来，虽然第三棒选手连超 4人，但是小组第一已经落下我
们几十米远了。在这种情况下，第四棒选手李同学拼尽全力，最终以领先第二名10 多米
的成绩夺得小组第一。由于努力过度，腿部肌肉拉伤，撞线以后，李同学当时就昏了过
去。学生们流着泪把她送到医务室。没想到，第二天，她又拖着伤腿参加了女子4-1 的决
赛，并且表现突出，使我班代表队以绝对的优势获得该项冠军。全班学生都受到了极大鼓
舞。运动会结束后，我在班里召开了一个短小的总结会。我把李同学请到讲台上，对她的
表现大加赞扬，并号召全班同学尤其是男同学向李同学学习，学习她那种奋力拼搏的精
“神。而且我还说： 其实，李同学不仅仅是我们班的体育明星，学习上她也是一员骁将，
只是她不愿表现出来而已。不过我想，作为我们全班同学学习的榜样、258 的明星，不应
该只是体育好，作为学生，还应该在学习上也是冠军，那才是我们大家真正崇拜的偶像。
李同学，如果你能拿出一点点天赋，拿出你赛场上那股杀气和霸气，拿出你不得冠军誓不
罢休的韧性，相信，你很快就会成为我们班乃至整个学校的一颗明星。李同学，你愿意把
你的天赋拿出一点来，和同学们分享你的幸福快乐吗?”李同学听到这里表情非常不自
“然，略微迟疑了一下说： 行，不过，我的学习成绩太差了，我试试看吧!”全班马上响起
“了雷鸣般的掌声。散会后，她塞给我一张纸条，上面写着： 老师，我知道您是在和我叫
”板，我一定会用最大的努力去学习，不为别的，就为了您那句话。 从那以后，我每天都
能看到晓华刻苦学习的影子，有好几次甚至连晚饭都不吃，班内小测的成绩也有了明显的
进步。
从晓华的变化，我深深的体会到一点，那就是：对学习困难生的转化是强迫还是引
导，取决于学生的实际情况，因势利导，关键在于找准时机、语中要害，这样才能取得事
“ ”半功倍的效果。我坚信 精诚所至、金石为开 ，只要我们有热情，有信心，计划周密，措
施得当，后进生是一定可以转化为先进生的。
个人 学 方面 篇总结 习 3
站在岁末，透视快要结束的一学期，工作的点点滴滴时时在我的眼前隐现，回眸过去
的一幕慕，在不知不觉中觉得有些感慨和深思，同时也不知道为什么觉得有点失落和惆
怅。加入学生会学习部门一个学期以来，确实学到了很多前所未有的知理论和做到了活动
实践，也深刻体会到团结的.力量是伟大的。在一个新的团体里面，我不断调整自己的心
态以适应环境的变化，寻求自己的方向和前进的动力，真的感触良多，体会深刻，收益不
浅，以至终身受益无穷。以下便是我的总结：
先总结自己的取得进步的地方。
在思想成长方面：我很喜欢每一次的例会的召开，在那里我都能够扬长补短，智慧的
思想不断的撞击和闪烁，因为每一位师兄师姐身上都有很多优点，自然学生会成员都是一
本使我受益的大书。特别是学生会的主席团和各部长身上永远有我学不完的东西。作为学
生性组织的学生会，我融入到集体中去，不断提高自己的学习能力和思想意识，当自己全
身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪
一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，争取有锻炼自己
的机会，没有后悔。
在学生会里还有很多的经典语句令我回味无穷，例如：做个有心人;高调做事，低调
做人;细节决定成败，态度决定一切等等。所以我们要时刻保持一颗进取心、时刻保持一
颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药
在工作中我不断的实践，领会，实践，主席和部长的的精妙语言，潜移默化中促使我思想
的提升，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。每次会
议结束后，我都整理笔记，慢慢发现更多的自己要学习和改造的地方，这样，进步是必然
的。
在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，把时间用
得更加有意义，因为工作和学习的时间相对很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆
优，而不要为了工作而耽误习，图有虚名，因此在学习上我的压力不算很大，课程也比较
轻松，自主的时间比较充足，，我要在同学们中树立自己的良好形象和个人魅力，我要以
自身的优秀品质不断的影响我身边的每一位同学，感染他们，这样我们就可以一起努力，
共同进步。但学习的时间上我支配得不够好，学习与工作的矛盾没有恰到其分处理好，所
以我要优待进一步合理安排时间，让自己的大学生活更加充实。在这一学期的工作里，我
全心付出了自己的汗水和时间，自我感觉我大体上尽力而为了。在协助其它部门的工作
里，我们每一个成员都代表我们各自的形象，在这方面我做的还不错。同时也是取长补
短，吸取精 ，同 增 各系之 的友 ， 同 也是我 的好机会。 ， 做华时进 间 谊这时们锻炼 说实话 总
确实是累的，但我们都克服了，因为我们把它当是一种锻炼。
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个人总结学习方面（精选5篇）个人学方面篇总结习1 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了十分大的进步。 透过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，“研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析”和反省。其二，我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少“”“”的学科。教师对此的定位十分迷惑。但透过...
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作者：文海小编1
分类：个人总结
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时间：2024-08-10
