个人业务学习总结（通用5篇）
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个人业务学习总结（通用 5篇）
个人 学 篇业务 习总结 1
这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优
越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，
并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上
得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：
1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言
艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西
来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进
行教育教学此文转自斐斐课件园。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不
仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。只有认真的学习和掌握教育科学文
化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样
才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中
去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，
也才会体验到工作的快乐和幸福。
2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行
动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己
的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为
“荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 追求自己的教育之梦，是每一位优秀教
师不可或缺的重要素质。
3、注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领
学生进行积极选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的
*，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教
师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提
升，*、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。4、教育是终生事业，是一个不断
发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之
“ ”余，挤时间去学习充电， 问渠哪得清如许，唯有源头活水来 ，深深感悟到：读书学习，
永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的培训，我发现了自身视野之局限。也
“ ”使我进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当 传道、授业、解惑 的单一角色，而
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “更多扮演 组织者、指导者 、 促进者 、 研究者 、 开发者 、 协作者 、 参与
” “ ”者 、 学习者 等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结
构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学
习者、教学实践的反思者。
个人 学 篇业务 习总结 2
近年来，我们幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下：
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作如果说，教师的素质是决定一切
教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及
开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研，让教师成长于学习之
中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价
值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人首先，园长亲自抓幼儿园工作，
由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，
其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园活动设计中;每学
期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培
训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位为确保园本培训落到实处，制定了
园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活
动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么
时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。
四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。一是
开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理
解了园本教学的重要性。二是我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自
己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一
个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、
由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
五：下一步工作思路：我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目
“ —— ——标，实现培训 探索 操作(灵活性、创造性)—— ”总结 一体化的路子，并针对每一
个教师的具体情况，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，
我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。
个人 学 篇业务 习总结 3
我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识
从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识的时代，我们面临的教育对象竖家与民族的未来，教师惟有不断的
“自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代人必
须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力
量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长
” “久的现代人 ， 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无
”教学之苦 。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的
文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提
高工作效率;“不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索， 我们确不能懈怠，
”不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任 。
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更
好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分
析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教
“师 只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从
——平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节， 这是
” 创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。 教师只要增强自己的科研
“ ” “ ”意识，把自己的课堂、班级当成自己的 实验室、试验田，并投入精力去做，就一定能
使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我
们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时
也为自己的职业生涯展示了新的希望。
我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立
教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意
的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教
学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效!激
情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教
学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，
才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，
事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃
李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈
我的体会：
一、我的收获
其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例
中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的
渗透，懂得了如何更有效地实施教学。
其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅
是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔
流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，
不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌
握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既
“ ” “ ”要做经师 ，又要做人师 。
二、努力方向
其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他
方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代
性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。
其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完
“ ”善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好 学生 。
其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做
到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理
解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感
摘要：
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个人业务学习总结（通用5篇）个人学篇业务习总结1 这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会： 1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注...
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作者：文海小编1
分类：个人总结
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时间：2024-08-10
