社会调查报告700字（精选29篇）
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社会调查报告 700 字（精选 29 篇）
社会 告调查报 700 字 篇 1
调查目的：学生的主要任务是学习，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学
共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率
有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我
们决定对这一课题进行调查。
调查地点：x城市
调查对象：x中学高一年级学生
调查时间：x年xx 月xx 日x年xx 月xx 日
调查方法：
随机抽样：随机抽取 50 名男生，50 名女生共 100 名学生 行 卷 。进 问 调查
问卷调查：设计相关的调查问题
调查组织：我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，利用课后时间，给被调查者
…… …… ……说明调查意图，取得大家的支持， ，发放调查表格， 收集调查表格， 发放问
……卷，回收问卷
数据处理：运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。
调查结论：
(1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。
(2)课前预习能提高听课效率。
(3)听课时间以 35 分钟最为合适。
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
调查效果：本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。
……
……调查心得：通过本次调查，使本人了解到 ，了解到自己的知识、能力比较用限，
……今后 。原文地址：http://
社会 告调查报 700 字 篇 2
调查目的：学生的主要任务是学习，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学
共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率
有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我
们决定对这一课题进行调查。
调查地点：x城市
调查对象：x中学高一年级学生
调查时间：x年xx 月xx —日x年xx 月xx 日
调查方法：
随机抽样：随机抽取 50 名男生，50 名女生共 100 名学生 行 卷 。进 问 调查
问卷调查：设计相关的调查问题
调查组织：我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，利用课后时间，给被调查者
…… …… ……说明调查意图，取得大家的支持， ，发放调查表格， 收集调查表格， 发放问
……卷，回收问卷
数据处理：运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。
调查结论：
(1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。
(2)课前预习能提高听课效率。
(3)听课时间以 35 分钟最为合适。
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
调查效果：本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。
……
……调查心得：通过本次调查，使本人了解到 ，了解到自己的知识、能力比较用限，
……今后 。
社会 告调查报 700 字 篇 3
经过一周多紧张有序的走访、调查以及宣传，迎来了我们暑期社会实践的圆满结束，
我们按计划完成了我们的暑期社会实践活动，并且受到了理想效果，主要体现在下面几个
方面：
首先，是对政策的了解。我们走访了劳动局、就业保障局，在 xx 局长等的交谈下了
解到了黄陂区农民工的基本情况，并且了解到与农民工相关的政策：小额担保贷款的条件
以及贷款金额，就业培训的相关部门及政策，农民工个人保险灯政策。而且我们拿到了黄
陂区劳动局根据自身情况编目的关于农民工的政策与指导，因还未出版，没有具体的书
名，只是一份稿件。
其次，我们走访了阳光电脑培训中心、黄陂技术学校等培训机构，了解到了机构培训
的对象与内容，更重要的是农民工参加培训的基本情况。
再次，我们通过 xx 区劳动局的介绍，走访了养猪场及其附近的凉亭村、晨龙电子公
司及其所在的油岗村、同建电子公司及同建村，从城市来到边远地区，再回到城市边缘相
对发展较快的地区。通过与村长交谈了解本村的政策、农民工就业等基本情况，通过与农
民工及其家属的交谈更直接的了解了他们的现状与需求，并介绍了政府的相关政策。另
外，我们还大范围的做了问卷调查，通过具体数据来科学的分析农民工的现状与需求，更
具有科学性、真实性。
另外，我们进行了宣传工作，得到了广大农民工的关注与支持，有很多农民工主动上
来咨询，我们耐心的回答他们的问题，并宣传了相关政策，还发放了与他们相关的政策文
件指南，例如:小额担保贷款办事指南、创业培训办事指南等。
最后，我们回访了劳动局，向他们反馈了我们的调查情况，以及存在的问题。而且，
我们咨询了关于农民工政策的更加详细的内容，使我们的暑期社会实践活动达到预期效
果。
在整个实践过程中，我们锻炼了自己，包括自己的交际能力等，并且初步关注社会、
近距离接触社会、深入了解社会，这使得我们大学生受益匪浅，对于我们未来踏入社会时
有很大帮助。
另外我们也真正收获了具体的事情。从偏远地区凉亭村与近郊区油岗村的走访中发
现：在近郊区农民工的年龄范围广，人数多，而且参加过培训机构，技术含量高，总体来
说是思想觉悟高，在此基础上，在经济危机下就业情况收影响较小；然而在偏远地区，农
民工集中是青壮年，但是他们的思想较为保守，他们宁愿投亲靠友也不相信培训机构，尽
管政府出资每天10 元的补助费。
针对上述情况，我认为改善农民工的基本情况应该首抓偏远地区，而且应该从思想觉
“悟上开始着手，大量宣传开放的思想，鼓励创新的思想等。所以我们应该 开放思想，实
”事求是 。
社会 告调查报 700 字 篇 4
目的：调查春节对联的起源过年时家家户户都贴春联，可是春联的历史有谁知道呢？
过程：寒假我和姐姐一起对住在奶奶家附近的老人们进行了调查
内容：
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描
绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家
家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明
代时开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联
专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
“春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。 门
” “ ” “ ” “心贴于门板上端中心部位； 框对贴于左右两个门框上； 横披 贴于门媚的横木上； 春
” “”“”条根据不同的内容，贴于相应的地方； 斗斤 也叫门叶，为正方菱形，多贴在家俱、
影壁中
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社会调查报告700字（精选29篇）社会告调查报700字篇1 调查目的：学生的主要任务是学习，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我们决定对这一课题进行调查。 调查地点：x城市 调查对象：x中学高一年级学生 调查时间：x年xx月xx日x年xx月xx日 调查方法： 随机抽样：随机抽取50名男生，50名女生共100名学生行卷。进问调查 问卷调查：设计相关的调查问题 调查组织：我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，利用课后时间...
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作者：文海小编1
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